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2023新时代新征程宣传思想文化工作的科学指南ppt简洁党政风深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇基层党员干部党课课件(讲稿) - 新时代新征程宣传思想文化工作的科学指南 ——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇 全国宣传思想文化工作会议在京召开,这次会议最重要的成果就是正式提出和系统阐述习近平文化思想,强调“持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,并自觉贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程”。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。     1.深刻认识习近平文化思想的重大意义 

以高度文化自觉担负起新的文化使命PPT红色党政风味做好新时代新征程宣传思想文化工作提高强大思想武器和科学行动指南专题课件模板(讲稿) - 以高度文化自觉担负起新的文化使命 —党员干部学习习近平文化思想专题党课 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,宣传思想文化工作取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记在新时代文化建设方面提出了一系列新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。今年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出,“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命”。近

2023在新时代新征程上不断推进党的理论创新ppt红色大气学习习近平新时代中国特色社会主义思想基层组织党政党建党课课件(讲稿) - 在新时代新征程上不断推进党的理论创新 ——学习习近平新时代中国特色社会主义思想   2023年6月30日,习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时发表的重要讲话,从四个方面深刻阐明推进党的理论创新的规律性认识,进一步明确了党的理论创新的方位、方向、方法,集中反映了以习近平同志为核心的党中央对新时代新征程上继续推进马克思主义中国化时代化的坚定自信和高度自觉,必将指引我们在强国建设、民族复兴之路上取得更为丰硕的理论创新成果。   一、不断推进理论创新是当代中国共产党人的庄严历史责任   习近平总书记

在解决好“六个克服”中有力推动“第二个结合”(上)ppt华美党政做好新时代新征程宣传思想文化工作专题党课(讲稿) - 在解决好“六个克服”中深度推进“第二个结合”(上) ——做好新时代新征程宣传思想文化工作   2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,作为“第二个结合”,是具有鲜明中国特色的方法论,是中国特色社会主义取得成功的最大法宝和又一次思想解放。思想理论界对“第二个结合”反响强烈、积极回应,取得了一些初步成果。“第二个结合”促进了马克思主义中国化时代化,推动了中华优秀传统文化创造性转化、

新征程新起点,开创新时代宣传思想工作新局面ppt简洁党政深入学习贯彻落实习近平新时代文化思想党组织专题党课课件(讲稿) - 在新的历史起点上切实做好宣传思想文化工作 ——深入学习贯彻落实习近平新时代文化思想 习近平总书记强调,“宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作”。这一重要论断,高屋建瓴、精辟深邃,对推进宣传思想文化工作具有重要的指导作用。在新的历史起点上,我们要坚持以习近平文化思想为指引,把加强党的全面领导作为根本保证,把广泛践行社会主义核心价值观作为重点任务,不断开创新时代宣传思想文化工作新局面。 坚持把加强党的全面领导作为推动新时代宣传思想文化工作的根本保证

在马克思主义中国化时代化的过程中坚守好“魂脉”和“根脉”ppt精美党政风深入学习习近平“两个结合”重要思想党组织党群党员学习培训党课课件(讲稿) - 在“第二个结合”中守好“魂脉”和“根脉” ——深入学习习近平“两个结合”重要思想 习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时指出:“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根,是理论创新的基础和前提。”习近平总书记视马克思主义为“魂脉”、中华优秀传统文化为“根脉”,这不仅仅是在一般意识形态意义上表达对马克思主义和中华优秀传统文化的理论关注,而是对两者的本质及其关系之于中国共产党、中国人民、中华民族乃至整个人类生命攸关的哲学澄明。

2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“课程思政

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