2023“两个结合”：解放思想与统一思想的有机统一ppt大气党政风学习习近平新时代中国特色社会主义思想大党课学习课件(讲稿) - “两个结合”：解放思想与统一思想的有机统一 ——学习习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记提出的“两个结合”，是新时代中国共产党人的伟大创造，是中国共产党人理论创新和理论创造的必由之路。“结合”打开了创新空间，“结合”本身就是创新，同时又开启了广阔的理论和实践创新空间。“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。无论从马克思主义基本原理的本质属性，还是从中国共产党人的历史经验和新时代中国共产党人的理论创新实践，都充分证明了“两个结合”既促进和实现了思
积极推进大中小学思想政治教育一体化建设PPT党建风深入学习思政课建设专题党课(讲稿) - 推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立
2022从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵 —党员干部学习教育专题党课 2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”等，为推进“大思政课”建设指明了方向，规划了路径。一段时间以来，“大思政课”获得学界和实务界的高度关注，也形成了相对丰富的研究视角。对“大思政课”的整体理解，既要吃透政策文件精神，结合党的十八大以来习近平总书记擘画的思政课建设宏大愿景，又要从“大思政课”自身作为独特的思政课程形式的角度，运用教育学、
2023不断展开的开放式新时代文化思想体系ppt大气党政风深入学习新时代习近平文化思想广大党员学习培训党课课件(讲稿) - 习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系 ——深入学习新时代习近平文化思想 1.习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论 习近平文化思想之所以丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，并成为“一个不断展开的、开放式的思想体系”，是因为它在根本上坚持了马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性。 坚持马克思主义文化理论的价值性。马克思主义认为，“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”“一切生产力即物质生产力和精神生产力”。按照马克思主义文化理论，“一经掌握
红色大气2024党纪学习教育是什么学什么怎么学主题党课PPT课件(讲稿) - 2024党纪学习教育 是什么、学什么、怎么学？ 年初提到的2024年党内一项重要政治任务，正式部署来了。 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。 4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
深入学习高校完善“大思政课”体系的三重维度ppt红色精美推动思想政治教育高质量发展专题课件(讲稿) - 高校完善“大思政课”体系的三重维度 ——推动思想政治教育高质量发展 习近平总书记指出，“‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。党的二十大报告对“完善思想政治工作体系”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”提出了更高要求。落实立德树人根本任务、培养时代新人，是新时代高校办学的首要任务和政治责任。高校应聚力协同、夯实基础、强化保障，不断提升“大思政课”体系建设和铸魂育人成效，推动思想政治教育高质量发展。 聚力协同：“大思政课”体系完善的逻辑前提 习近平总书记指出：“
红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿) - 融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴PPT党建风学习思想政治理论课微党课(讲稿) - 系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正2024大学思政新闻ppt
大力推动思政课内涵式发展PPT简约风深入学习思政课建设课件(讲稿) - 守正创新推动思政课建设内涵式发展 —深入学习思政课建设 近日，习近平总书记对思政课建设作出重要指示，强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。思政课建设内涵式发展需要以立德树人为核心，通过强化理论力量、文化力量和实践力量，实现以理服人、以文化人、以行育人，进而促进思政课提质增效，实现思政课高质量发展。 以理服人强化思政课“理论武装” 思政课要在讲好真理、政理和情理中实现以理服人。理论彻底才能真
2025九三阅兵思政课PPT铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来党课课件(讲稿) - 九三阅兵思政课 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 铁流滚滚，气势如虹，9月3日的天安门广场再次成为世界瞩目的焦点。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式，不仅是一场视觉盛宴，更是一次深刻的精神洗礼。作为教育工作者，我们在这场国家盛典中看到了什么？又该如何将这些感悟传递给我们的学生？ 9月3日上午，当晨曦掠过人民英雄纪念碑，三军将士的步伐再次唤醒民族记忆，铿锵足音与80年前庆祝抗战胜利的欢呼跨越时空交织。这是一次对历史的致敬，更是一场面向未来的宣言。
深入学习体会习近平文化思想的鲜明特征ppt大气党政学习贯彻习近平新时代文化思想党支部党组织党员党课学习课件(讲稿) - 习近平文化思想的鲜明特征 ——学习贯彻习近平新时代文化思想 习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。任何一个时代的思想文化都是这个时代社会精神的写照，都带有这个时代鲜明的烙印。习近平文化思想立足新时代的历史方位，把握时代特点、聆听时代声音、回应时代要求、承担时代使命，围绕新时代文化建设的时代课题展开，彰显了守正创新的发展特征、人民至上的人本特征、系统思维的辩证特征、自信自立的引领特征以及胸怀天下的开放特征。 守正创新
深入学习贯彻习近平文化思想的实践要求ppt大气党政风学习习近平新时代文化思想党组织党员干部学习培训党课课件(讲稿) - 深刻认识习近平文化思想的实践要求 ——学习习近平新时代文化思想 文化关乎国本、国运，是一个民族赖以生存与发展的重要力量。党的十八大以来，习近平总书记以深邃的历史文化眼光、深远的历史文化智慧、深厚的历史文化情怀，对宣传思想文化工作作出系统谋划、整体布局、深入思考，将宣传思想文化工作提高到战略高度，提出新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。科学的理论源自实践的沃土，伟大的思想需要以时代为观照，理论的伟力在于实践中展现的彻底说服力。马克思主义理论不同于其他任何理论的立场观点方法，在于其从实践出发深入认识社会生活的本质，注重通过
2025弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人PPT全国大中小学生同上一堂思政课(讲稿) - 弘扬伟大抗战精神 做光荣自豪中国人 ——全国大中小学生同上一堂思政课—— 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，习近平总书记强调：“要充分用好纪念活动激发的强大正能量，持续用好纪念活动这本生动的爱国主义教材”。 近日，一堂由教育部、中央网信办、人民日报社、国家文物局联合主办的“弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人”思政大课，面向全国大中小学生开讲。 课程分为小学、初中、高中（中职）、大学四大篇章，分别以“众志成城”“中流砥柱”“精神丰碑”“大国
2023关于马克思主义哲学体系的历史沉思ppt红色大气党政风范习近平新时代中国特色社会主义思想社区党员党课课件(讲稿) - 关于马克思主义哲学体系的历史沉思 ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 马克思具有丰富而深邃的哲学思想，其基本观点之间内在的逻辑联系和体系，需要我们解读并加以解释。 苏联马克思主义哲学体系的形成与确立 在马克思主义哲学史上，首先建构马克思主义哲学体系的是苏联学者。德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》开启了建构马克思主义哲学体系的先河，但二者并没有明确地把马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分。
担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南ppt红色简洁风2023把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南 ——深入学习习近平新时代文化思想 宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，准确把握世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，从全局和战略高度对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署。习近平总书记把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成
2023新时代文化建设的理论结晶与思想引领ppt大气党政风学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党组织党支部党员学习党课课件(讲稿) - 新时代文化建设的理论结晶与思想引领 ——深入学习习近平文化思想 全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，这在党的思想理论建设史上、在党领导文化建设的历史上，都具有里程碑意义。深刻把握习近平文化思想的形成背景、丰富内涵和理论意义、实践要求，增进以习近平文化思想引领新时代新征程文化建设实践的思想认同和行动自觉，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，也是以新作为开创新时代文化建设新气象的重要前提。 习近平新时代中国特色社会主义思想中浓墨重彩的篇章 习近平新时代中国特色社会2024大学思政新闻ppt
引领推动哲学社会科学事业取得更大成就ppt大气党政深入落实习近平新时代文化思想党组织党支部党员干部学习培训党课课件(讲稿) - 不断推动哲学社会科学事业繁荣发展 ——深入落实习近平新时代文化思想 党的十八大以来，习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了主题鲜明、内涵丰富、体系完备、逻辑严密的习近平文化思想，为我们做好宣传思想文化工作、更好担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，也必将随着实践的深入不断丰富发展，引领新时代新征程宣传思想文化工作
将习近平文化思想的理论伟力学深学实ppt大气党政全国宣传思想文化工作会议精神微党课(讲稿) - 深刻理解习近平文化思想的理论伟力 ——论学习贯彻全国宣传思想文化工作会议精神 “一时之强弱在力，千古之胜负在理”。一个民族要始终走在时代前列，就一刻也不能没有科学理论的指引。在日前召开的全国宣传思想文化工作会议上，党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的成果总结和理论升华，丰富和发展了马克思主义文化理论，在党的理论创新进程中和宣传思想文化事业发展史上具有重大意义，是我们肩负起文化新使命的强大思想武器和科学行动指南，为不断攀登新的思想高峰提供了根本遵循。 习近平文化思想是赓续文
强化马院职能定位建好大思政课PPT红色简洁加强新时代马克思主义学院建设为党育人为国育才课件(讲稿) - 强化“马院”职能定位 建好“大思政课” ——加强新时代马克思主义学院建设，为党育人、为国育才—— 党的十八大以来，党和国家高度重视马克思主义学院建设，出台《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等文件，将学院功能定位置于“为党育人、为国育才”立德树人根本任务中统筹谋划，指引马克思主义学院高质量发展。当前，十部门联合印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》在全国高校深入落实，“大思政课”成为高校思政课改革创新的新形态，马克思主义学院进入加强主阵地建设、发挥主渠道作用的新发展阶段。高校围绕如何构建“大思政课”，基于如
加快构建中国特色哲学社会科学的指路明灯ppt大气党政深入学习习近平新时代文化思想党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 加快构建中国特色哲学社会科学的根本遵循 ——深入学习习近平新时代文化思想 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。党的十八大以来，习近平总书记围绕新时代文化建设提出了一系列新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了科学行动指南，为
