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弘扬劳模精神工匠精神为加快建设世界名城作贡献 - 弘扬劳模精神工匠精神 为加快建设世界名城作贡献 ——在杭州市庆祝五一国际劳动节暨市五一劳动奖表彰大会上的讲话摘要 市人大常委会副主任、市总工会主席 郑荣胜

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微党课:教育扶贫教师来担当 - 微党课：教育扶贫 教师来担当 微党课：古人说，国将兴，必贵师而重傅。尊师重教，是中华民族的优良传统。阅读历史，翻开典籍，我们可以看到许多名人、伟人尊师重教的佳话美谈和动人故事。新中国成立以来，党和政府一直非常重视教育和教师工作，并于1986年设立了教师节。在各级党委政府的重视和关心下，教师地位不断提高，教师待遇不断改善，教师职业的重要性日益得到显现。 特别是党

微党课:崇高信仰，挺起共产党人的精神脊梁 - 微党课：崇高信仰，挺起共产党人的精神脊梁 微党课：中国共产党在不同历史时期之所以能把握发展方向，确立发展目标，制定正确的路线方针政策，关键在于对马克思主义的信仰。 信仰能激发人的潜能，调动人的主体性、创造性、自觉性，凝聚推动历史前进的力量。 信仰是人类特有的精神活动和最高层次的精神追求，也是支配人的行为的精神力量。习近平总书记强调：“对马微党课教育人的工匠精神ppt

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以工匠精神为中国式现代化强基赋能PPT党建风党支部主题党日活动宣传微党课(讲稿) - 弘扬劳模精神 为中国式现代化强基赋能 —党支部主题党日活动宣传微党课 人民创造历史，劳动开创未来。劳动模范是承载着共和国成长记忆的榜样群体，他们铸就了历史荣光、凝聚了奋进力量。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神契合了依靠劳动扎实推动中国式现代化的时代需要，为强国建设、民族复兴注入不竭的精神动力。 爱岗敬业、争创一流，以强烈的主人翁责任感实现宏伟目标 爱岗敬业、争创一流是对劳动模范主体意识和责任担当的高度概括，是劳模精神的重要构成要素。爱岗敬业

以“工匠精神”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化 - 以“工匠精神”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化 赵音强 “两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，是依规管党的主要途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。为深入贯彻省十二次党代会精神，为决胜脱贫攻坚、同步全面小康，奋力开创百

人民日报:解读政府工作报告之-工匠精神 - 解读政府工作报告之--工匠精神

微党课：为党育人、为国育才 弘扬“四苦精神”努力办好人民满意的教育 - 微党课：为党育人、为国育才  弘扬“四苦精神”努力办好人民满意的教育 微党课：同志们： 教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位。全市上下深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。2020年

人民日报:创品牌呼唤“工匠精神” - 创品牌呼唤“工匠精神”   也许有人会问，能不能造出好笔重要吗？中国笔质量再棒、品牌再亮，也还不是成千上万支笔换不来一架飞机？

人民日报海外版:文艺也应弘扬“工匠精神” -   “工匠精神”，其核心在于“精益求精”，对文艺工作者来说，“工匠精神”就是对“思想精深、艺术精湛、制作精良”的不懈追求。文章千古事，得失寸心知。

人民日报:“工匠精神”轻视不得 - 微党课教育人的工匠精神ppt

“工匠精神”从哪儿来 - “工匠精神”从哪儿来 吴敏文

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大力弘扬工匠精神认真做好第二届“杭州工匠”认定工作 - 大力弘扬工匠精神 认真做好第二届“杭州工匠”认定工作 ——在第二届“杭州工匠”认定工作领导小组会议上的讲话摘要 市人大常委会副主任、市总工会主席 郑荣胜 （2018年3月30日，根据录音整理）

工匠精神的个人感悟和收获范例五篇 - 工匠精神的个人感悟和收获范例五篇-由作者无名小卒小哈上传,大小15.8 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了工匠精神,工匠,精神,个人,感悟,和,收获,范例,五,五篇