2022党的二十大学习辅导百问PPT精美党政风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿)-二十大报告辅导百问 | 1.如何理解党的二十大的重大意义？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”大会全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深入分析了国内国际形势，系统阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务等重大理论和实践问题，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，选举产生了新一届中央领导集体，审议通过了《中国共产党章
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南京大学党委书记｜在中共南京大学第十五届委员会第五次全体（扩大）会议暨新学期学校工作会议上的讲话-南京大学党委书记｜在中共南京大学第十五届委员会第五次全体（扩大）会议暨新学期学校工作会议上的讲话-由作者wuli达康上传,大小22.7 KB,总共7页,适用于领导讲话等多种场景,包含了南京大学,南京,大学,党委书记,党委,书记,在,中共,第,十五,届,委员会,委员,第五,五次,次,全体,扩大,会议,暨,新学期,新学,学校,工作会议上的讲话,工作
12.13国家公祭日PPT铭记苦难历史汲取前行力量主题班会(讲稿)-铭记苦难历史 汲取前行力量 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天，我怀着无比沉重的心情，站在庄严的国旗下，与大家一起回顾那段铭刻在心、难以忘怀的历史。12月13日，是我国的国家公祭日，一个纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动。今天，我们聚集在这里，共同缅怀历史，铭记苦难，汲取前行的力量。 87年前的12月13日，南京这座历史悠久的六朝古都，遭到了日本侵略者的铁蹄践踏。残暴的日本侵略者，在这座城市中实施了长达六周之久的大屠杀，三十多万无辜的中国同胞惨遭杀害。他们被枪杀、活埋、火烧，
国之殇未敢忘PPT来听总书记讲述的这堂历史课12·13国家公祭日主题班会课件-国之殇未敢忘PPT来听总书记讲述的这堂历史课12·13国家公祭日主题班会课件-由作者A上传,大小16.93MB,总共15页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了国之殇未敢忘PPT 来听总书记讲述的这堂“历史课” 12·13 国家公祭日 主题班会课件 国家公祭日纪念PPT 南京 烈士纪念日 纪念南京大屠杀 国际公祭日 教育 爱国教育主题班会 微党课 不忘国耻 振兴中华 公祭 国家公祭日PPT 铭记历史 勿忘国耻
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2024第十一个国家公祭日PPT铭记历史勿忘国殇主题班会-2024第十一个国家公祭日PPT铭记历史勿忘国殇主题班会-由作者旦旦小狗上传,大小4.6 MB,总共10页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
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陕西理工大学党委书记｜在“共青团陕西理工大学委员会第一次代表大会暨陕西理工大学第一次学生代表大会”开幕式上的讲话-陕西理工大学党委书记｜在“共青团陕西理工大学委员会第一次代表大会暨陕西理工大学第一次学生代表大会”开幕式上的讲话-由作者别在念他3169上传,大小14.1 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了陕西,理工大学,理工,大学,党委书记,党委,书记,在,共青团,共青,委员会,委员,第一次,第一,代表大会,代表,大会,暨,学生,开幕式,开幕,上,上的,讲话
2024第十一个国家公祭日PPT铭记历史勿忘国殇主题班会(讲稿)-2024年12月13日 国家公祭日 铭记历史 勿忘国殇 一、国家公祭日设立背景与意义 国家公祭日是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场而设立的。其意义在于铭记历史、缅怀逝者、传承民族精神，以及表达对和平的珍视和对历史的尊重。 二、国家公祭日日期与纪念活动
2021对预备党员的考察意见（30组，20组通用版+10组大学生版）（预备党员考察意见）-党小组对预备党员的考察意见（30组，20组通用版+10组大学生版）1、xx同志在成为预备党员的第一个季度，表现良好，学习积极主动，工作认真负责，思想认识也有了一定提高，不过该同志仍有一些不足之处，如理论学习还不够深入，运用所学理论指导实践还不够。希望xx同志以后要更加严格要求自己，积极克服这些不足。2、半年来，xx同志能积极结合时事学习最新的理论成果，在思想上进一步向党组织靠拢。其学习努力，工作认
继承和弘扬伟大建党精神PPT2022团课团支部团委大学共青团团员培训专题课件模板-继承和弘扬伟大建党精神PPT2022团课团支部团委大学共青团团员培训专题课件模板-由作者俩上传,大小26.96MB,总共30页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了继承和弘扬伟大建党精神PPT2022团课团支部团委大学共青团团员培训专题课件模板
青春告白祖国PPT红色昂扬共青团员大学生爱国实践故事报国奋斗之志团组织课件-青春告白祖国PPT红色昂扬共青团员大学生爱国实践故事报国奋斗之志团组织课件-由作者俩上传,大小12.68MB,总共27页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了青春告白祖国PPT红色昂扬共青团员大学生爱国实践故事报国奋斗之志团组织课件
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红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿)-融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
“大学习大讨论大调研”主题活动总结- “大学习、大讨论、大调研”主题活动总结 为深入贯彻落实大学习、大讨论、大调研活动，力促全县财政系统干部职工在思想上大解放、观念上大更新、活力上大迸发、能力上大提升，汇聚起磅礴的建设幸福美丽新xx的思想共识和发展伟力，xx财政局高度重视
2023弘扬教育家精神建设中国特色世界一流大学PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-弘扬教育家精神 建设中国特色世界一流大学 —党员干部学习教育专题党课 教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，充分肯定教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师“展现了中国特有的教育家精神”，对教育家精神的丰富内涵和实践要求作出深入阐述，赋予新时代人民教师以崇高使命，为新时代加强和改进教师队伍建设指明了方向。建设中国特色、世界一流大学，必须深刻领悟、全面把握教育家精神的科学内涵，努力营造弘扬教育家精神的良好氛围，教育、引导、激
大学“三全育人”工作“十大育人体系”建设标准(高校)-大学“三全育人”工作“十大育人体系”建设标准（高校）一级指标二级指标三级指标负责单位1.课程育人1.1 思政课程建设１.深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为讲授重点。推进开设“习近平教育思想”公共选修课。推进思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚。２.落实马克思主义学院建设标准，制定并落实以“课程思政”为目标的课堂教学和实践教学改革方案，进一步实施高校思想政治理论课建设体系创新计划。思想政治理论课教学改革有方案、教育方式有创新，师生对课堂获得感强、满意度高。３.按照中央确定的课程方案开设课程，落实课程和学
2021年手绘建党100周年手抄报电子小报-2021年手绘建党100周年手抄报电子小报-由作者爱闹闹不开森上传,大小,总共1页,适用于等多种场景,包含了手绘建党100周年手抄报电子小报
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2023用雷锋精神培养新时代大学生的三重逻辑PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-用雷锋精神培养新时代大学生的三重逻辑 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合。”这一重要论述不仅阐明了雷锋精神与中华优秀传统文化和红色革命文化之间的内在联系，更为新时代学雷锋提供了认识论与方法论上的指导。用雷锋精神培养新时代大学生坚定理想信念、筑牢信仰之基，引导他们争做社会主义建设者和接班人十分必要。 用雷锋精神培养新时代大学生的理论逻辑 雷锋精神源于中华优秀传统文化的历史根脉。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的伦理道
“转观念强作风重落实优环境”大学习大讨论专题研讨材料-“转观念强作风重落实优环境”大学习大讨论专题研讨材料-由作者把朕扶好别摔了上传,大小16.946KB,总共6页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了“转观念强作风重落实优环境”大学习大讨论专题研讨材料,“转观念强作风重落实优环境”大学习大讨论专题研讨材料
**局学习传达“大学习大讨论大调研”活动贯彻落实情况汇报- **局学习传达“大学习、大讨论、大调研”活动贯彻落实情况汇报 县**局看齐对标县委要求，紧密联系民政工作实际，扎实开展学习“大学习、大讨论、大调研”活动与抓好当前工作结合起来，做到两不误、两促进，以学习、讨论和调研成果推动工作开展，现将本月学习情况汇报如下： 一、高度重视，全力推进“大学习、大讨论、大调研”活动开展 5月9日，县**局党组书记、局长**
