2022深刻把握新时代十年的三件大事与三个历史性胜利ppt大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件

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2023深刻把握新时代使命任务正确理解和大力推动中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 深刻把握新时代使命任务 正确理解和大力推动中国式现代化 目录 一、新时代我们党成功推进和拓展了中国式现代化 二、深刻认识新时代新征程的战略安排和目标任务 三、深刻领会前进道路上必须牢牢把握的重大原则   党的二十大科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确提出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化

深刻把握新时代十年伟大变革在中华民族发展史上的里程碑意义ppt党政风省部级主要领导干部专题研讨班重要指示微课件(讲稿) - 深刻认识新时代十年伟大变革在中华民族发展史上的里程碑意义 ——认真学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班重要指示 习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上深刻指出:“新时代10年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”这一重要论述深刻总结新时代的伟大成就和宝贵经验,从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的伟大历史进程中凸显新时代的标识性意义,特别是将新时代十年伟大变革置于中华民族发展史的长河中观察,为我们更加深刻

2022深刻把握党的二十大报告精神在新的赶考路上交出更优答卷PPT红色党政风深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 深刻把握党的二十大报告精神 在新的赶考路上交出更优答卷 —深入学习党的二十大精神专题党课 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的党的二十大报告,全面总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,科学谋划未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,系统阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题,鲜明提出开辟马克思主义中国化时代化新境界、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史使命,是我们党团结带领全

2023深刻把握新时代调查研究的方法论PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 深刻把握新时代调查研究的方法论 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 调查研究是我们党的传家宝。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容。在《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中,明确提出了“五个坚持”,为在全党做好调查研究提供了根本遵循和科学指南。 必须坚持党的群众路线 群众路线是党的生命线和根本工作路线。毛泽东同志提出并阐明了党的群众路线,他指出:“在我党的一切实际工作中,凡属正

深刻把握新时代新征程全面从严治党新的重大命题PPT党课课件(讲稿) - 深刻把握新时代新征程全面从严治党新的重大命题 —党员干部学习教育党课课件   中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党,既有办大事、建伟业的巨大优势,也面临治党治国的特殊难题。在党的二十大上,习近平总书记郑重提出“时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”这一新时代新征程全面从严治党新的重大命题,并在二十届中央纪委二次全会上深刻阐述大党独有难题的形成原因、主要表现和破解之道,在二十届中央纪委三次全会上明确提出在深入推进党的自我革命实践中要以解决大党独有难题为主攻方向。时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,对于我们常怀忧党之心、恪尽兴党之责,把党建设

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观ppt大气精美深入学习习近平新时代发展思想党组织专题党课教育课件(讲稿) - 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观 ——深入学习习近平新时代发展思想 发展是人类社会的永恒主题。发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映,是一个国家在发展进程中对什么是发展、为什么发展以及怎样发展的总的看法和基本观点。党的十八大以来,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,以深邃的历史眼光、宽广的国际视野、博大的开放胸襟,提出了一系列关于发展问题的新理念新思想新战略,创新发展了马克思主义发展观。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观,对于推动我国经济社会高质量发展,全面建设社

从党的百年奋斗征程深刻把握新时代民族工作的历史方位和重要使命党员干部学习教育专题党课 - 从党的百年奋斗征程深刻把握新时代民族工作的历史方位和重要使命党员干部学习教育专题党课-由作者图图上传,大小16.63KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了从党的百年奋斗征程深刻把握新时代民族工作的历史方位和重要使命党员干部学习教育专题党课2022深刻把握新时代十年的三件大事与三个历史性胜利ppt大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件

2021专题党课:深刻把握新时代讲诚信的“三个”逻辑下载 - 同志们:习近平总书记说:“企业无信,则难求发展;社会无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。”党的十八大以来,总书记在不同场合对诚信的重要性作了多次阐述,为诚信在社会生活、外交关系和时代价值上的体现开启了多维视野,提供了基本遵循。我们都知道,诚信是中华民族的传统美德,也是每一个有品行的人必备的品质。我们总说“一诺千金”,即答应承诺别人的事,就如千金般贵重,一定要兑现。从这个流传千年的成语里,就能看

深刻把握新时代“枫桥经验”的价值意蕴ppt党政风新时代“枫桥经验”主题党课(讲稿) - 深刻领悟新时代“枫桥经验”的价值意蕴 ——坚持和发展新时代“枫桥经验” 习近平总书记近日对政法工作作出重要指示,强调要坚决维护社会稳定,坚持和发展新时代“枫桥经验”,正确处理人民内部矛盾,维护群众合法权益。在浙江工作期间,习近平同志数十次提及创新和发展“枫桥经验”。党的十八大以后,习近平总书记更是多次作出重要指示批示,赋予“枫桥经验”新的时代内涵和历史使命,为坚持和发展新时代“枫桥经验”指明了前进方向、注入了强大动力、提供了根本遵循。 “枫桥经验”从“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少,治安好”,发展为“

深刻把握新时代党面临的主要任务党员干部深入学习《决议》 - 深刻把握新时代党面临的主要任务党员干部深入学习《决议》-由作者图图上传,大小16.76KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了深刻把握新时代党面临的主要任务党员干部深入学习《决议》

深刻把握新时代讲诚信的“三个”逻辑 - 免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!深刻把握新时代讲诚信的“三个”逻辑同志们:**总书记说:“企业无信,则难求发展;社会无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。”党的十八大以来,总书记在不同场合对诚信的重要性作了多次阐述,为诚信在社会生活、外交关系和时代价值上的体现开启了多维视野,提供了基本遵循。我们都知道,诚

深刻把握新时代新使命新征程新理论自觉用党的十九大精神统一思想和行动 - 深刻把握新时代新使命新征程新理论 自觉用党的十九大精神统一思想和行动 同志们: 党的十九大提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略,系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色

深刻把握新时代的历史方位 - 深刻把握新时代的历史方位 ——三论学习贯彻党的十九大精神

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深刻把握新时代全面从严治党的理论内涵——学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述体会交流 - 深刻把握新时代全面从严治党的理论内涵——学习习近平书记关于全面从严治党重要论述体会交流 党的十九大以来,以XJP同志为核心的党中央提出全面从严治党的战略部署,围绕管党治党方略作出一系列新探索,提出一系列新论断,深化了新形势下党的建设规律的认识,开辟了马克思主义党建理论的新境界,为新时代党的建设指明了方向。学习XJP总书记关于全面从严治党重要论述,必须在常学常新中加强党性修养,在知行合一中主动担当作为。 一、深刻把握全面从严治党重要论述中的战略思维 “不谋全局者,不足谋一域。”抓党的建设须有大胸怀、大

2022深刻理解“两个结合”续写马克思主义中国化时代化新篇章PPT简约大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 深刻理解“两个结合” 续写马克思主义中国化时代化新篇章 —党员干部学习教育专题党课党建课件 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论断。“两个结合”的重要论断,以高度的历史自信和文化自觉总结了我们党百年奋斗的成功经验,丰富了马克思主义中国化的时代内涵,拓展了中国特色社会主义的历史纵深,展现了新时代马克思主

2022学好“四史”坚定历史自信PPT大气党建风深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话专题党课党建课件(讲稿) - 学好“四史” 坚定历史自信 —深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调:“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,广大党员要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记对党史学习教育提出明确要求,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志

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