2022年关于二十大学习演讲稿

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二十大青年演讲稿 - 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好，我叫××，我叫××，我们来自xx事业部。今天我们讲的题目是《筑梦青春不负新时代》。 青春孕育无限希望，青年创造美好未来。作为青年一代，我们背负着对青春的承诺，一直追寻建功新时代的脚步。作为青年一代，我们生逢其时，而又重任在肩，肩负着祖国和民族的希望。 一代人有一代人的青春，奋斗的青春是四

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2022党的二十大学习辅导百问PPT红色精美风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 党的二十大报告学习辅导百问 6、为什么说党的十八大以来我们经历的“三件大事”是历史性胜利？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。”只有充分认识

2022党的二十大学习辅导百问PPT精美党政风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 二十大报告辅导百问 | 1.如何理解党的二十大的重大意义？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”大会全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深入分析了国内国际形势，系统阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务等重大理论和实践问题，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，选举产生了新一届中央领导集体，审议通过了《中国共产党章

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2022就党的二十大通过的《中国共产党章程（修正案）》答记者问PPT党政风党员干部深入学习《中国共产党章程》专题党课党建课件(讲稿) - 就党的二十大通过的《中国共产党章程（修正案）》 答记者问 　　2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》， 　　问：请你谈谈党的二十大为什么要修改党章？ 　　答：党章是党的总章程。党的全国代表大会根据理论创新和实践创新的需要对党章进行修改，是我们党的一个惯例。

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做好作风建设这个永恒课题PPT红色党政风以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课课(讲稿) - 做好作风建设这个永恒课题 —以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课 近日，省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话时强调，“管党治党一刻也不能放松，必须常抓不懈、紧抓不放，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命

2022喜迎二十大奋进新征程PPT砥砺奋进守初心喜迎二十大主题演讲课件(讲稿) - 党员干部喜迎二十大奋进新征程主题演讲材料 尊敬的各位领导： 在党的二十大即将召开之际，我们隆重举行”喜迎二十大、奋进新征程”主题演讲，唱响中国特色社会主义的主旋律，讴歌党的丰功伟绩，展现对二十大盛会的热烈期盼，激励全体党员干部凝心聚力、创新实干、意气奋发地推进党的各项事业不断向前。今天我演讲的题目是《弘扬伟大党建精神，争做四种人》 中国共产党已经团结带领中国人民，走过了100多年不平凡2022年关于二十大学习演讲稿

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不忘初心跟党走 勇毅前行开新局——五四青年节“喜迎二十大 奋进新征程”主题演讲稿 - 不忘初心跟党走 勇毅前行开新局——五四青年节“喜迎二十大 奋进新征程”主题演讲稿-由作者我是特种兵陈辰上传,大小16.663KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了不忘初心跟党走 勇毅前行开新局——五四青年节“喜迎二十大 奋进新征程”主题演讲稿,不忘初心跟党走 勇毅前行开新局——五四青年节“喜迎二十大 奋进新征程”主题演讲稿

2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 　　第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教