2022“九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展PPT深入学习习近平总书记关于教育的重要论述专题党课党建课件(讲稿) - “九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展 —深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 “九个坚持”聚焦新时代我国教育改革创新的重大命题,系统回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题,全面反映了习近平总书记关于教育的重要论述的基本理论、基本观点、基本方法,创新与发展了马克思主义教育理论,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循。 习近平总书记在全国教育大会上提出

2023坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、科学内涵、理论体系和实践要求。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有十分重要的意义。 作为党的理论创新成果,习近平新时

红色简洁习近平外交思想的理论创新之坚持走和平发展的中国道路PPT下载(讲稿) - 习近平外交思想的理论创新:坚持走和平发展的中国道路 习近平外交思想的形成与主要内容 习近平外交思想把握世界之变、时代之变、历史之变,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以一系列原创性的新思想新观点新论断,不仅继承了新中国外交的优良传统,而且与时俱进、开拓创新,开辟了中国特色大国外交理论与实践的新境界,日益彰显出与时俱进、引领时代的卓越理论品质,反映了中国共产党对中国与世界关系的认识达到新的高度。 当前,国际秩序进入了新一轮的重构期,大国博弈日趋激烈,地区动荡加剧。

始终坚持党的理论创新的人民立场ppt简洁时尚深化对党的理论创新的规律性认识专题党课(讲稿) - 坚持人民至上是推进党的理论创新的根本立场 —— 深化对党的理论创新的规律性认识   习近平总书记在党的二十大报告中从方法论的高度深刻阐述了新时代推进党的理论创新的科学路径,并把“必须坚持人民至上”置于“六个必须坚持”之首。在二十届中共中央政治局第六次集体学习时,习近平总书记又把“要注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”作为推进理论创新的重要途径进行了深刻论述。这些重要论述深刻表明推进党的理论创新必须坚持人民至上,进一步深化了对党的理论创新的规律性认识,为继续推进实践基础上的理论创新提供了根本遵循。   始终站稳理论创新的

2023坚持守正创新改进理论宣传PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持守正创新 改进理论宣传 —党员干部学习教育专题党课 基于实践的理论创新是一个不断发展的过程,只有与时俱进的理论成果才能更好指导中国实践。习近平总书记在党的二十大报告中强调,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务,“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系”。 理论宣传是理论武装的核心所在,也是让党的创新理论成果抵达群众、建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的有效手段。新时代做好理论宣传工作,既要深挖理论背后的重要内涵、科学本质和原典性实质,拓宽理论阐释的角度、维度和思维方式,又要注重创新理

2023年主题教育专题党课摘编(坚持问题导向——深刻把握理论创新的世界观和方法论) - 2023年主题教育专题党课摘编 (坚持问题导向——深刻把握理论创新的世界观和方法论) 正确认识世界是有效应对复杂环境挑战的途径,随着时代环境的变化,人们的认识也需要与时俱进。中国特色社会主义进入新时代,推动发展就需要深刻认识时代矛盾和历史发展的规律,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,坚持问题导向则是推动认识革命和理论创新的基本方法和科学路径。 一、 时代之问对马克思主义提出的挑战 人们创造历史是通过回应时代需要、解决时代问题来实现的。时代需要反映出时代问题,时代问题体现了时代需要,把握时代问题、回

2023坚持问题导向推进理论创新的方法论基础PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持问题导向 推进理论创新的方法论基础 —党员干部学习教育专题党课 6月30日,习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调“要及时科学解答时代新课题”“推进实践基础上的理论创新”,要求我们要坚持好、运用好“六个必须坚持”,继续推进党的理论创新。“理论创新只能从问题开始”,坚持问题导向,推进实践基础上的理论创新,才能及时科学解答时代新课题,这一理路是习近平新时代中国特色社会主义思想理论品格的集中体现,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的具体运用。 坚持问题导向是推进理论创新的重要思想方

2023坚持“两个结合”不断推进理论创新PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持“两个结合”不断推进理论创新 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出:“在中国特色社会主义新时代,党和国家的事业之所以取得了历史性成就、发生了历史性变革,一个重要原因就是我们坚持了‘两个结合’。”“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。坚持“两个结合”必须在理论与实践的互动统一中去实现。这是因为坚持理论与实践相统一是马克思主义认识论的根本要求,也是关系推进马克思主义中国化时代化的重大课题。只有在理论与实践互动统一中坚持“两个结合”,才能在新时代新征程上不断推进理论创新,谱写马克思主义中国化时代坚持理论创新

坚持“两个结合”推动理论创新ppt大气精美“魂脉”“根脉”专题党课(讲稿) - 坚持“魂脉”与“根脉”有机结合推动新时代理论创新 ——准确把握习近平总书记关于“魂脉”“根脉”的重要论述 习近平总书记指出,“我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉,坚守好这个魂和根,是理论创新的基础和前提”。在“两个结合”中,马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的“第二个结合”,实质上就是“魂脉”与“根脉”的有机结合。历经百余年奋斗历程的中国共产党矢志不渝坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,创立和形成了一系列马克思主义中国化的理论创新成果。“第二个结合”的提出,是当代中国共产党人坚持和发展马克思主义的原创

2023坚持不懈用党的创新理论武装头脑PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚持不懈用党的创新理论武装头脑 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 以县处级以上领导干部为重点深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。“学思想、强党性、重实践、建新功”是这次主题教育的总要求。“学思想”被放在总要求之首,生动彰显了我们党始终重视用党的创新理论武装全党的鲜明导向。以“学思想”为切入点,学懂弄通做实马克思主义中国化时代化的最新理论成果,用党的创新理论武装全党,对于不断提高党的执政能力和领导水平,奋力谱写中国式

2022坚持好运用好贯穿党的创新理论的立场观点方法PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件 (讲稿) - 坚持好运用好贯穿党的创新理论的立场观点方法 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告指出,“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”基于当代中国发展的实践创新和理论创新特别是系统总结新时代十年伟大变革的生动实践,党的二十大报告第一次全面概括了贯穿于党的最新创新理论的世界观和方法论,即必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。“六个必须坚持”,

2023坚持以党的创新理论凝心铸魂推动主题教育见行见效PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 坚持以党的创新理论凝心铸魂 推动主题教育见行见效 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 按照党中央统一部署,第一批主题教育单位深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,认真落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干12个方面重要要求,把加强党的创新理论武装作为主题教育重中之重,一以贯之抓实党员干部自学,抓好读书班、专题学习、集中研讨、专题党课等,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,汇聚推动新时代新征程新建设的强大力量。

大气简洁必须坚持守正创新总书记重要论述党课PPT下载(讲稿) - 必须坚持守正创新 总书记2013年1月至2024年8月期间有关重要论述 一   我们说过,世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式,也没有一成不变的发展道路和发展模式。我们过去取得的实践和理论成果,能够帮助我们更好面对和解决前进中的问题,但不能成为我们骄傲自满的理由,更不能成为我们继续前进的包袱。我们的事业越前进、越发展,新情况新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。我们必须增强忧患意识,做到居安思危。解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应

2023在新时代新征程上不断推进党的理论创新ppt红色大气对党的理论创新的规律性认识广大基层党员党组织培训党课课件(讲稿) - 在新时代新征程上不断推进党的理论创新 ——对党的理论创新的规律性认识 2023年6月30日,习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时发表的重要讲话,从四个方面深刻阐明推进党的理论创新的规律性认识,进一步明确了党的理论创新的方位、方向、方法,集中反映了以习近平同志为核心的党中央对新时代新征程上继续推进马克思主义中国化时代化的坚定自信和高度自觉,必将指引我们在强国建设、民族复兴之路上取得更为丰硕的理论创新成果。 一、不断推进理论创新是当代中国共产党人的庄严历史责任 习近平总书记的重要讲话深刻阐明了新

2023建设中国特色社会主义文化的行动指南ppt红色喜庆风坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新广大党员干部专题教育党课课件(讲稿) - 坚定文化自信 秉持开放包容 坚持守正创新 ——学习新时代习近平文化思想 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度,对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署,推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想,标志着习近平新时代中国特色社会主义思想有了文化篇;习近平文化思想的形成,标志着马克思主义文化理论有了新的发展。建设中国特色社会主义文化,必须以“坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新”的方法

2023必须坚持守正创新PPT精美党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 必须坚持守正创新 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中强调“必须坚持守正创新”时指出,“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,坚持马克思主义基本原理不动摇,坚持党的全面领导不动摇,坚持中国特色社会主义不动摇”。在这里,习近平总书记明确揭示了“坚持守正创新”所蕴含和遵从的三重逻辑。 守马克思主义之正,创马克思主义中国化时代化之新 马克思主义是关于无产阶级及其解放条件的学说,是关于现实的人及其历史发展的坚持理论创新

立足地方实际坚持务实创新推动习近平新时代中国特色社会主义思想学深用活 - 立足地方实际  坚持务实创新 推动习近平新时代中国特色社会主义思想学深用活 党的十九大习将近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,实现了党的指导思想又一次与时俱进。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内涵丰富、思想深邃、博大精深,是是习近平总书记系列重要讲话的核心精髓与要义,是习近平

宣传思想工作四个讲清楚PPT大气简洁坚持理论中国特色社会主义理论体系自信党课下载(讲稿) - 四个讲清楚 【思政课】讲清“四个讲清楚” 坚定“四个自信” 四个讲清楚的内容 习近平总书记在2013年8月19日的全国宣传思想工作会议上指出,宣传阐释中国特色,要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发

党的理论创新要走人民群众创造路线ppt精美大气对党的理论创新历史经验的科学总结党员党组织学习培训党课课件(讲稿) - 从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 ——对党的理论创新历史经验的科学总结   习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调,要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用,是对党的理论创新历史经验的科学总结,为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。   一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉   生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为,实践是认识的基础,是认识发展的根本动力。人们正是在

发挥人民群众的创造智慧,推进党的理论创新ppt精美党政风党的理论创新党组织党员学习课件(讲稿) - 人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉 —— 深入学习党的理论创新的人民性特质 坚持理论创新是中国共产党百年不懈奋斗积累的宝贵历史经验,是当代中国共产党人的庄严历史责任。习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时指出,要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”,“人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉”。这一重要论述深刻揭示了党的理论创新的人民性特质,以及人民群众在党的理论创新中的历史地位和作用,为我们立足人民群众的伟大实践,发挥人民群众的创造智慧,推进党的理论创新指明了前进方向。   一、马克思主义是为

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