党的理论成果PPT

大气简洁党的创新理论分这五个层次党建理论学习PPT课件(讲稿) - 党的创新理论的五个层次 当前党的最新创新理论成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想其大致可以分为五个层次和范畴。 一、习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十九大正式提出，并写入党章。这个思想的表述是党的十八大以来，党的理论创新形成的最高层次和最大范畴。 党的指导思想和创新理论的概念表述，一般分为三种形式。 以主要创立者的名字来命名，比如马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴PPT党建风学习思想政治理论课微党课(讲稿) - 系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正

深度掌握习近平文化思想的理论主题ppt精美党政风加快建设中华民族现代文明党组织党支部党员干部培训党课课件(讲稿) - 深入理解习近平文化思想的理论主题 ——加快建设中华民族现代文明 文化关乎国本、国运，文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政突出位置，围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导社会主义文化建设实践的理论总结，也是基于新时代实践对中国共产党百年文化建设经验的理论升华，是运用马克思主义对中华文明发展规律、中国特色社会主义文化建设规律和人类文明新形态发展规律的科学认识，标志着我们党对中国特色社

治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前

治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前

治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件.(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前

治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课.(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前

治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件模板.(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前党的理论成果PPT

2023五论新发展社会学的理论框架PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 五论 新发展社会学的理论框架 —党员干部学习教育专题党课 笔者在《中国式现代化和新发展社会学》一文中讲道：“我们需要一种超越西方现代化理论的视野，基于构建中国式现代化的话语体系、理论框架和解释逻辑。”基于走向现代化的“中国经验”，特别是中国四十多年改革和发展的经验，我们尝试用“五论”来构建新发展社会学的基本理论框架，即新发展的本质论、阶段论、转型论、动力论、世界体系论。这里所说的“新发展”，特指因中国式现代化的社会主义道路、历史文化传统、庞大人口规模和跨越式发展所产生的发展的新形态。

全面掌握中华优秀传统文化“两创”的理论意蕴ppt蓝色精美风深入理解贯彻习近平文化思想党组织党员学习党课课件(讲稿) - 中华优秀传统文化“两创”的变革性实践意蕴 ——深入理解贯彻习近平文化思想 “着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”是习近平文化思想的七个着力点之一，是习近平文化思想系统性结构中的支撑要素、基本内容。充分揭示中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的理论意蕴是深入理解习近平文化思想的基本路径，是全面把握习近平文化思想的重要维度。 变革性实践的特征 习近平总书记强调从原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果四个角度总结成就。进而，在党的二十大报告中，“四个一系列”被表述为，“采

深入阐述党的理论创新规律性认识的思想智慧PPT党政风学习二十届中央政治局第六次集体学习重要讲话课件(讲稿) - 党的理论创新规律性认识的思想智慧 ——学习贯彻习近平在二十届中央政治局第六次集体学习重要讲话 2023年6月30日，习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习的讲话中，以“开辟马克思主义中国化时代化新境界”为中心内容，提出深化对党的理论创新的规律性认识，进一步明确理论创新的方位、方向、方法，为在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果提供了根本遵循。 一、规律性认识是理论创新的根本性标识 对事物的规律性认识，是对事物发展过程持续的、内在的、起着根本趋势作用的本质特征的揭示。对事物发展的规律性认识

做好新时代新征程干部教育培训工作PPT强化党的理论教育党性教育履职能力培训和知识培训课件(讲稿) - 加强干部教育培训 以高质量培训提升干部本领 ●坚持以科学理论引领、用科学理论武装，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以科学方法有效推动党的理论教育入脑入心 ●坚持把专业能力培养放在更加突出的位置，坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领 习近平总书记强调，好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的。要加强干部教育培训，使广

习近平文化思想的理论主题PPT党建风学习文化思想专题党课课件(讲稿) - 深入理解习近平文化思想的理论主题 —深入学习习近平文化思想专题党课 　　文化关乎国本、国运，文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政突出位置，围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导社会主义文化建设实践的理论总结，也是基于新时代实践对中国共产党百年文化建设经验的理论升华，是运用马克思主义对中华文明发展规律、中国特色社会主义文化建设规律和人类文明新形态发展规律的科学认识，标志着我们党对中

深刻理解中华民族现代文明的理论意涵PPT党建风深入学习文化传承发展座谈会课件(讲稿) - 深刻理解中华民族现代文明的理论意涵 ——深入学习文化传承发展座谈会课件 2022年10月，习近平总书记在河南安阳考察时提出“中华民族现代文明”重大命题。2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上深刻阐发了中华民族现代文明的科学内涵，强调“中国式现代化是中华民族的旧邦新命，必将推动中华文明重焕荣光”。中华民族现代文明作为习近平文化思想的核心命题之一，既是推进马克思主义文化理论中国化时代化的重大理论创新，也是指引我们建构中国自主的知识体系和打造融通中外的新概念新范畴新表述的重要理论成果。我们必须全面深刻理解中华民族现代文明的理论意涵，更好担

2023中国化时代化的马克思主义行的理论根基PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国化时代化的马克思主义行的理论根基 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义行，在于它使社会主义从空想变为科学，在于它同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的过程中产生了中国化时代化的马克思主义。中国化时代化的马克思主义行，在于它是对马克思主义的守正创新，在不断推动“两个结合”中，正确回答了时代和实践提出的重大问题，始终保持着马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 中国化时代

2023党的理论创新要坚守好“魂脉”和“根脉”PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 党的理论创新要坚守好“魂脉”和“根脉” _党员干部学习教育专题党课 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。对于如何推进马克思主义中国化时代化，习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。”“魂脉”与“根脉”一说，生动彰显了马克思主义和中华优秀传统文化在党的理论创新进程中的重要地位，表明党对理论创新规律性认识的进一步深化，为在新时代新征程上取得更党的理论成果PPT

深刻领会 把握习近平文化思想的理论品质PPT红色党政风学习文化思想党课课件(讲稿) - 习近平文化思想的理论品质 —学习文化思想党课 、　　全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，这是新时代党领导文化建设的理论创新和实践总结，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到新高度。习近平文化思想丰富发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。从理论品质看，习近平文化思想体现着鲜明的人民性、传承性、民族性和实践性。 　　人民性 　　人民性是习近平文化思想的本质属性。习近平文化思想坚持马克思主义群众观，遵循以人民为中心的发展思想，彰显了深厚的人民情怀

2023加强青少年历史教育的理论思考PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 加强青少年历史教育的理论思考 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。”青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，青少年时期受到的启迪和教育，对一生都有着至关重要的影响。加强青少年历史教育，是贯彻落实中央要求，推进大中小学思想政治教育一体化建设的应有之义。 加强历史教育有助于增进青少年的文化认同、民族认同、国家认同 世界各

深刻领悟赓续文脉明体达用的理论品格ppt大气简洁习近平文化思想微党课(讲稿) - 赓续文脉 明体达用 ——学习习近平新时代文化思想 2023年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想为中华民族在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，从而实现中华民族伟大复兴，提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平总书记在对宣传思想文化工作作出的重要指示中强调要“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。会议指出，习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求。我理解，“明体达用、体用贯通”是这一思想的理论品格、理论特

深刻把握新时代全面从严治党的理论内涵——学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述体会交流 - 深刻把握新时代全面从严治党的理论内涵——学习习近平书记关于全面从严治党重要论述体会交流 党的十九大以来，以XJP同志为核心的党中央提出全面从严治党的战略部署，围绕管党治党方略作出一系列新探索，提出一系列新论断，深化了新形势下党的建设规律的认识，开辟了马克思主义党建理论的新境界，为新时代党的建设指明了方向。学习XJP总书记关于全面从严治党重要论述，必须在常学常新中加强党性修养，在知行合一中主动担当作为。 一、深刻把握全面从严治党重要论述中的战略思维 “不谋全局者，不足谋一域。”抓党的建设须有大胸怀、大