2025两学一做党课内容ppt
20xx年第三季度增强四个意识”专题党课讲稿党课内容2020第四季度 - 20xx年第三季度增强四个意识”专题党课讲稿党课内容2020第四季度-由作者有多远666上传,大小17.4 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了20,xx,年第,三季度,增强四个意识,增强,四个,意识,专题,党课讲稿,党课,讲稿,党课内容,内容,2020,第四季度
两学一做学习教育两学一做专题党课 - 两学一做学习教育 两学一做专题党课 两学一做专题党课，学习是加强党性修养，增强党性观念，提高精神境界，特别是增强“四个意识”的重要途径，是创新履职、忠诚履职、务实履职、有所作为的必然要求。广大党员干部必须充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，积极参加“两学一做”学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步明确方向，找准定位，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，
关于建立“支部主题党日”长效机制推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见 - 关于建立“支部主题党日”长效机制推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步严肃党内整治生活、强化党内监督，规范落实“三会一课”等党内组织生活基本制度，加强党员教育管理，现根据县委要求，结合我镇实际，就全镇各级党组织建立“支部主题党日”长效机制提出如下实施意见。 一、明确“支部主题党日”目标要求 建立“支部主题党日”长效机制，将“两学一
2017年“两学一做”常态化制度化学习教育工作总结 - 2017年“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结 2017年，按照中央、省委的要求，我市把推进“两学一做”常态化制度化学习教育作为一项重大政治任务，坚持思想不松、标准不降、力度不减，确保学习教育各项工作扎实有效开展。现就工作情况总结如下。 一、坚持夯实“学”的基础，思想基础更加牢固 一是领导带头示范学。坚持以上率下，充分发挥领导机关和领
“两学一做”学习教育常态化制度化党建工作总结 - 2017年“两学一做”学习教育常态化制度化党建工作总结 2017年，按照中央和省委的要求，推进“两学一做”学习教育规范化，制度化的重大政治任务。全市坚持思想不松、标准不降、力度不减，确保教育学习的扎实有效发展。党建工作总结情况如下。 一、坚持夯实“学”的基础，思想基础更加牢固
xx集团2022年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划 - xx集团2022年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划-由作者安乃静_上传,大小21.145KB,总共4页,适用于计划方案等多种场景,包含了xx集团2022年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划,xx集团2022年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划
党的十九大报告和新党章“两学一做”基本知识测试题 - 一、单选题（共计160题） 01.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入 的关键时期召开的一次十分重要的大会。答案：D A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代 02.十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
社区支部委员“两学一做”个人对照检查材料 - 社区支部委员“两学一做”个人对照检查材料 根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的2025两学一做党课内容ppt
村(社区)党总支班子“两学一做”对照检查材料 - 村（社区）党总支班子“两学一做”对照检查材料 自开展“两学一做”学习教育以来，XX村（社区）党总支班子认真按照XX市委和镇党委的统一部署，在深入学习的基础上，围绕自身存在的突出问题，认真梳理，对照检查。现将XX村（社区）党总支班子对照检查情况报告如下： 一、班子存在的突出问题 （一）党性意识方面 1．个别班子成员对村（社区）党总支建设重要性的认识和重视程度还不够。认为村（社区）工作与老百姓直接打交道，只要把环境卫生做到位、把和谐稳定做扎实、把民生事业做完善就好了，对党组织建设工作的认识不到位，认为务虚的多，只要完成任务就好。 2．党组织与党员的互动与联系还不够深入。虽然总
落实“两学一做”精神，全心全意为人民服务 - 落实“两学一做”精神，全心全意为人民服务 根据近期开展的“两学一做”活动，通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。我重新温习了党章，仔细阅读有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，我觉得作为一名党员，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神；学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当牢记在心，物化于行，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松
践行“四讲四有”-争做合格党员(两学一做 - 践行“四讲四有” 争做合格党员●“两学一做”学习教育中提出的“四讲四有”合格党员标准，与以往的合格党员标准可谓一脉相承。●“四讲四有”高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、道德要求、纪律要求、行为要求，是具有深刻内在联系的辩证统一体。●“四讲四有”是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度，是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。正在全党开展的“两学一做”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署。这次学习教育明确提出共产党员要做到“四讲四有”，这是党中央在协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会的关键阶段对广大党员提出的新要求，是保持党的先进性和纯洁性的重
2021XXXX年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案 - XXXX年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案根据《XX市推进“两学一做”学习教育常态化制度化XXXX年度工作方案》（六学组发〔XXXX〕1号）要求和《中共XX市政府办公室党组印发＜关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案＞的通知》（六政办党组〔XXXX〕8号）安排，现就办公室推进“两学一做”学习教育常态化制度化XXXX年度工作制定如下方
学校党支部书记“廉洁从教+两学一做”党课材料 - 学校党支部书记“廉洁从教+两学一做”党课材料-由作者泥马___上传,大小35.4 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了学校,党支部书记,党支部,书记,廉洁,从教,两学一做,两学,党课材料,党课,材料
2021年两学一做党课讲稿：党员干部要严守党的政治纪律和政治规矩 - 2021年两学一做党课讲稿：党员干部要严守党的政治纪律和政治规矩-由作者wofuxbebanxich上传,大小,总共1页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了两学一做党课讲稿：党员干部要严守党的政治纪律和政治规矩
202120xx年最新党课内容 20xx年党课讲稿 - 202120xx年最新党课内容 20xx年党课讲稿-由作者吃松饼或喝蜂蜜上传,大小36.2 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了20xx年最新党课内容 20xx年党课讲稿
大气创意关于党的工作在基层的五基三化应知应会内容PPT课件下载(讲稿) - 五基三化（应知应会内容） 一、五基概述 “五基”是指党的工作在基层的五个基本要素，包括基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障。 它们是党的建设在基层的基石，是确保党的路线方针政策在基层得到贯彻落实的重要保障。 1. 基本组织：指的是党的基层组织，包括党的委员会、总支部、支部等。这些组织是党在基层的战斗堡垒，负责将党的决策部署转化为实际行动，推动基层各项事业的发展。 2. 基本队伍：指的是党员队伍和干部队伍。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，干部则是党和国家事业的中坚力量。加强党员队伍建设，提高党员素质2025两学一做党课内容ppt
党政风2025最高人民法院工作报告PPT学习全国两会精神专题党课课件(讲稿) - 最高人民法院工作报告 （摘要） 最高人民法院院长张军8日上午向十四届全国人大三次会议作最高人民法院工作报告。摘要如下： 2024年工作回顾 2024年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在全国人大及其常委会有力监督下，人民法院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平法治思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠实履行宪法法律赋予的职责，坚决维护国家法治统一、尊严、权威，弘扬社会主义法
中央经济工作会议重点内容PPT红色精美总结2023年经济工作部署2024年经济工作课件下载(讲稿) - 2024年 中央经济工作会议 全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作 中央经济工作会议12月11日至12日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希出席会议。 习近平在重要讲话中全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。李强作总结讲话，对贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、做好明年经济工作提出要求。
党支部书记讲党课讲稿ppt免费3篇 - 党支部书记讲党课讲稿ppt免费3篇-由作者海面布满白月上传,大小17.9 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党支部书记讲党课,党支部,书记,讲党课,讲稿,ppt3,篇
