2023推进政治监督具体化精准化常态化PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 推进政治监督具体化精准化常态化 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告明确要求推进政治监督具体化、精准化、常态化,增强对“一把手”和领导班子的监督实效,强调发挥政治巡视利剑作用,加强巡视整改和成果运用。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调,政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。巡视是推进党的自我革命、全面从严治党的重要战略性制度安排,要全面学习、把握、落实党的二十大精神和中央纪委二次全会部署,准确把握“推进政治监督具体化、精准化、常态化”的内涵要求,把巡视利剑磨得更光更亮,勇于亮剑

2023中国化时代化的马克思主义行的理论根基PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国化时代化的马克思主义行的理论根基 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义行,在于它使社会主义从空想变为科学,在于它同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的过程中产生了中国化时代化的马克思主义。中国化时代化的马克思主义行,在于它是对马克思主义的守正创新,在不断推动“两个结合”中,正确回答了时代和实践提出的重大问题,始终保持着马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 中国化时代

2022以全面依法治国推进中国式法治现代化PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 以全面依法治国推进中国式法治现代化 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务和奋斗目标,并首次对“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署,强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”,充分彰显了法治在全面建成社会主义现代化强国中的重要作用。立足于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要节点,面对国内外形势的深刻变化,必须坚持以习近平法治思想为指引,更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力法治保障。

2022坚持党性党风党纪一起抓以严的基调强化正风肃纪PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 坚持党性党风党纪一起抓 以严的基调强化正风肃纪 —党员干部学习教育专题党课 坚持以严的基调强化正风肃纪,是党的二十大作出的重要战略部署。习近平总书记在党的二十大报告中强调,党风问题关系执政党的生死存亡。坚强的党性、优良的党风、严明的党纪是我们党区别于其他政党的鲜明标识,也是百年大党饱经磨难而生生不息、久经考验、百炼成钢的奥秘所在。中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组认真学习贯彻党的二十大关于作风建设的部署要求,坚持党性党风党纪一起抓,深入推进作风建设常态化长效化,不断擦亮新时代共产党人的“金色名片”。

2023中国式现代化开启中国青年志愿者事业新篇章PPT红色党政风团员干部学习教育专题团课课件(讲稿) - 中国式现代化开启中国青年志愿者事业新篇章 —团员干部学习教育专题团课   青年在志愿服务过程中也充分感受到劳动带来的自尊、自信等健康向上的情绪体验,参与志愿服务对青年的生活满意度、自尊心、掌控力以及其他幸福指数都有明显促进作用。志愿服务对于社会融合、社会信任和社会认同都具有积极作用,这样的社会环境又会反过来激发、培育更多的青年参与志愿服务。   ——————————   党的二十大报告提出,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,还概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、

2022在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 2022在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-由作者小亮的宝宝上传,大小14.1 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件

2022中国式现代化必须坚持中国共产党领导PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国式现代化必须坚持中国共产党领导 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出,“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态”。这一重大论断为我们以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了清晰的理论和实践指南。其中,坚持中国共产党领导居于首要位置。中国共产党是中国式现代化理论和实践的开创者和领导者,是中国式现代化各项事业的统领者和开拓者,中国式现代化必须坚

2022全面建成社会主义现代化强国的战略安排和目标任务PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 全面建成社会主义现代化强国的战略安排和目标任务 —党员干部学习教育专题党课 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是从现在起中国共产党的中心任务。习近平总书记就建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,提出一系列原创性的新理念新思想新战略,是指引我们前进的强大思想武器。习近平总书记所作的党的二十大报告,对全面建成社会主义现代化强国作出“分两步走”总的战略安排,明确了到2035年和本世纪中叶我国发展的总体目标,擘画了第二个百年奋斗目标的美好图景,赋予社会主2025红色文化教育课ppt

2022深刻认识和把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 深刻认识和把握 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务 习近平总书记在党的二十大报告中指出,在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。立足新时代新征程的使命任务,我们党郑重宣告:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国共产党领导和推进中国式现代化的探索实践 任何一种国家和社会的发展模式都不会凭空产生,都是本国社会历史运

2022中国式现代化的本质特征和根本保证PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国式现代化的本质特征和根本保证 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告强调,“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化”。中国共产党自成立以来,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命,团结带领中国人民不懈奋斗,推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义,创造了中国式现代化新道路。 成功走出中国式现代化道路 现代化是人类社会从传统农业社会向现代工业社会以及更高阶段的转型过程,代表了更先进的社会生产力、更完善的社会制度和更美

2022中国式现代化道路的价值蕴含与世界意义PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国式现代化道路的价值蕴含与世界意义 —党员干部学习教育专题党课 新中国成立七十多年来,中国现代化发展取得了辉煌成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新中国的发展成就开辟了科学社会主义的新境界,打破了西式自由民主和自由市场模式一统天下、唯其独尊的“神话”,为世界上其他谋求自主发展的发展中国家探索出了新的选择,贡献了中国智慧和方案。 世界正在经历百年未有之大变局,“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比。面对世界之变和时代之问,党的二十大报告强调,“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。在全面建设社会主义

以新质生产力为动力推进中国式现代化PPT红色党建风党员干部学习教育党课(讲稿) - 新质生产力是全面推进中国式现代化的根本力量 —党员干部学习教育党课 近日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话,强调要把学习贯彻党的二十届三中全会精神不断引向深入,引导全党全国人民坚定改革信心,更好凝心聚力推动改革行稳致远。 在党的二十大报告中,习近平总书记在阐释“新时代新征程中国共产党的使命任务”时指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”2024年1月

2023红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记强调,“要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。红色文化资源是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的先进文化,凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴含了党的优良作风,将红色文化资源融入艺术类高校思政课教学,对引导青年学生坚定政治信仰,激励其积极投身中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。同时,有助于更好地从课程思政教育视角提高思政课程教学的艺术水平,让思政课在艺术类高校具有更加鲜明的文化内涵,从而拓宽和深化思想政治教育的视野。

红色文化是高校思政课教学高质量发展的优质资源ppt大气精美加强红色文化宣传教育微党课(讲稿) - 红色文化赋能高校思政课教学高质量发展 ——加强红色文化宣传教育 摘要:红色文化是中国共产党宝贵精神财富和优秀品质,是大学生成长成才重要精神动力,传承和发扬红色文化是高校思想政治课的重要职责和使命。红色文化思想与高校思政课教学二者在育人目标具有契合性、教育内容具有通融性,这些为红色文化赋能高校思政课教学提供了可能性与可行性。红色文化赋能高校思政课教学的实践中要抓住主渠道、主阵地、网络新阵地和实践主动权。引导大学生树立永远跟党走的坚定理想信念,成为红色文化的坚定传承者,做好新时代红色江山的守护人。   红色文化是高校开展思想政

2023融媒体时代红色文化传播创新探析PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 融媒体时代红色文化传播创新探析 —党员干部学习教育专题党课 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命和建设的伟大实践中形成发展起来的革命文化和中国特色社会主义先进文化。红色文化植根于中华优秀传统文化,是对马克思主义中国化进程中所形成的伟大革命精神的高度凝练和升华,在新时代不断传承和创新。媒体融合向纵深发展为红色文化传播带来了历史机遇,借助融媒体传播优势,红色文化传播实践路径需从其逻辑构成出发,即策划、内涵、传播三个方面动态把握,让红色文化在新时代实现创造性转化和创新性发展,绽放出耀眼的时代光芒。 策划主题、引导舆论,扩大有品

2023从红色文化中汲取智慧力量PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 从红色文化中汲取智慧力量 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出:“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现,是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”我们党团结带领人民在长期奋斗实践中孕育形成的红色文化,是党生生不息、永续发展的法宝,为新时代兴党强党提供强大精神动力。奋进新征程,我们要深刻领悟红色文化的价值意蕴,从中汲取砥砺奋进的政治智慧、道德滋养和精神力量,凝聚起推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。 红色文化为实现党的历史使命提供信仰支撑。 2025红色文化教育课ppt

新时代弘扬红色文化PPT大气风学习教育党课课件模板(讲稿) - 在新时代大力弘扬红色文化 —党员干部学习教育党课课件   习近平总书记指出:“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,要弘扬中华优秀传统文化,用好红色文化,发展社会主义先进文化,丰富人民精神文化生活”“保护好、运用好红色资源,加强革命传统和爱国主义教育,引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉,践行社会主义核心价值观,培育时代新风新貌”。红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造积累的先进文化,蕴含着指引我们党和人民增强信仰、信念、信心,战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。新时代新征程,深入

2023建设中国特色社会主义文化的行动指南ppt红色喜庆风坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新广大党员干部专题教育党课课件(讲稿) - 坚定文化自信 秉持开放包容 坚持守正创新 ——学习新时代习近平文化思想 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度,对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署,推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想,标志着习近平新时代中国特色社会主义思想有了文化篇;习近平文化思想的形成,标志着马克思主义文化理论有了新的发展。建设中国特色社会主义文化,必须以“坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新”的方法

精美党建风红色文化及其凝心铸魂的新时代价值PPT党员干部学习教育党课(讲稿) - 红色文化及其凝心铸魂的新时代价值 —党员干部学习教育党课   党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴历史进程,就必须充分发挥红色文化凝心铸魂的新时代价值。   红色文化是中国共产党人带领中国人民在实现中华民族伟大复兴的实践中创造的,在革命、建设、改革和复兴的新时代,对于人们坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命

强化基层公权力监督PPT红色党政风狠抓乡村干部教育监督管理助推清廉乡村建设新思想微宣讲(讲稿) - 规范基层公权力 实现基层公权力规范运行,减少基层治理的制度成本 基层公权力既是政府权力的“末梢”,也是国家与社会关系的“铰链”,更是基层治理现代化的一颗关键棋子。党的十九届五中全会提出,“十四五”时期要实现基层治理水平明显提高。实现基层公权力规范运行,减少基层治理的制度成本,应当成为破题重要一着。 基层公权力运行,为啥非“规范”不行? 基层公权力运行,为什么要加上“规范”这个限定词,在基层治理中讲“规范”,意义在哪里?

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