2021中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者 - 中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出:“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,90多年来,中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践

发展中华传统文化构建自主知识体系ppt红色党政风坚守中国立场,彰显中国智慧,弘扬中国价值专题党课教育课件(讲稿) - 以高度的学术自觉建构中国自主知识体系 ——坚守中国立场,彰显中国智慧,弘扬中国价值 1.知识体系是文明发展变革的深刻反映 知识从根本上说是精神产品,是人类认识世界改造世界所形成的观念、逻辑、方法的集中体现,反映人们对于自身以及客观世界规律性的认识。知识体系则是以高度理论化系统化的学科、学术、话语等形态呈现出来的精神产品集群。 知识体系是文明的产物。基于人类文明的多样性、不同文明社会实践的多样性,会形成反映不同文明的核心理念及其价值诉求的知识体系。从历史发展的大视野看,人类文明每一次重大发展,都离不开知

2023中国式现代化体现科学社会主义的先进本质PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 中国式现代化体现科学社会主义的先进本质 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上深刻阐述了中国式现代化的一系列重大理论和实践问题,深刻阐释了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,作出中国式现代化“体现科学社会主义的先进本质”的重要论断。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深刻领会中国式现代化理论,坚持科学社会主义基本原则,不断深化对中国式现代化的规律性认识,不断推进和拓展中国式现代化。 中国式现代化体现科学社会主义理论的先进性 习近平总书记指出

2023中国式现代化体现科学社会主义的先进本质PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 中国式现代化体现科学社会主义的先进本质 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记深刻指出:“中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向,展现了不同于西方现代化模式的新图景,是一种全新的人类文明形态。”社会主义本质问题,是社会主义理论和实践中的一个根本性问题,是顺利推进中国式现代化至关重要的因素。社会主义由空想到科学、由理论到实践,从根本意义上说就是对社会主义本质的认识不断深化和科学坚持的结果。   以科学的态度认识和把握社会主义的本质,是科

2025九一八勿忘国耻PPT中小学纪念918爱国主义教育班会(讲稿) - 九一八勿忘国耻 ——中小学纪念九一八爱国主义教育班会课件—— “九·一八”事变是20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大事件,它不仅是日本帝国主义妄图以武力征服中国的开始,也是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火,它的爆发标志着第二次世界大战序幕的揭开,也标志着世界反法西斯战争的开始。  九一八事变历史背景 · 1931年9月18日夜,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本

深度落实推动新时代爱国主义教育走深走实ppt党建风大力弘扬爱国主义精神主题教育党课下载(讲稿) - 扎实推进新时代爱国主义教育走深走实 ——大力弘扬爱国主义精神 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,对爱国主义教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称“爱国主义教育法”)。爱国主义教育法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神,对新时代依法进行爱国主义教育具有里程碑意义。 1.有法可依,以法治手段推进爱国主义教育 爱国主义教育法的制定不是凭

2022准确把握中国共产党历史主动精神的深刻内涵PPT简约党政风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 准确把握中国共产党历史主动精神的深刻内涵 —党员干部学习教育专题党课 百年来,中国共产党围绕中华民族伟大复兴的主题,立足社会实际、着眼具体目标,主动担当起带领中国人民实现救国、兴国、富国、强国的时代使命,在艰苦奋斗、锐意进取的实践中形成了历史主动精神,具有深刻的思想内涵。 把握发展大势的历史自觉 “尊重历史规律、把握发展大势”体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一,强调作为历史主体的人要充分

2023深刻把握中国式现代化的内涵特征和本质要求PPT党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 深刻把握中国式现代化的内涵特征和本质要求 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。道路问题是事关党和国家前途命运的根本性问题。走自己的路,是党的全部理论和实践立足点。习近平总书记在党的二十大报告中指出,在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。报告指出,前进道路上,必须牢牢把握的“五项重大原则”,即坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社2025中国传统文化的爱国主义的内涵ppt

深入把握“党的文化领导权”理论的科学内涵和价值意蕴ppt大气精美习近平文化思想微党课(讲稿) - “党的文化领导权”理论的科学内涵和价值意蕴 ——学习落实习近平文化思想 “坚持党的文化领导权”是习近平总书记深刻总结党的历史经验、洞察时代发展大势提出的重大创新观点,是习近平文化思想的核心命题。党的十八大以来,习近平总书记站在民族复兴和百年变局的制高点,围绕为什么要坚持党的文化领导权、什么是党的文化领导权、怎样坚持党的文化领导权等问题作出一系列重要论述,为新时代加强党对宣传思想文化工作的领导提供根本遵循。新时代新征程,深刻认识把握习近平文化思想中“党的文化领导权”理论的科学内涵和价值意蕴,对于着力加强党对宣传思想文化工作的领导,从思想上、精神上

领会中国式现代化文化形态的内涵与价值PPT党政风学习习近平文化思想微党课(讲稿) - 中国式现代化的文化形态:内涵与价值 —学习习近平文化思想   习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话言简意赅、意味深长,对于当代中国文化的问题给予明确而坚定的论述。讲话中提出的“中国式现代化的文化形态”以及自觉地把“两个结合”融入关于中国文化问题的理解中,值得着重领会和探讨。中国式现代化的文化形态是一个引起关注的新概念。现有研究对此所做的阐释似乎尚未把握讲话核心,特别是不能确切表达关于“第二次结合更为关键”的要点,或者局限于“第一次结合”的眼光,与“第二次结合是一次思想解放”的认识相距甚远。所以,站在人类文明发展的高度,进一步厘清中国式现代化

2023以优秀传统文化守正创新为中国式现代化培根铸魂PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 以优秀传统文化守正创新为中国式现代化培根铸魂 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,“要坚持守正创新,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉、谱写当代华章”。守正才能不迷失方向,创新才能把握时代、引领时代。中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化,要坚持传统文化的守正传承与创新发展,守好中国式现代化的本和源、根和魂。 一、中国式现代化植根于中华优秀传统文化 中华文明源远流长、博大精深,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,凝结着中华民族最深沉的精神追求,为中国式现代

继承与弘扬中华优秀传统文化ppt红色精美风深入学习贯彻习近平总书记文化思想党组织党群学习培训党课课件(讲稿) - 传承发展好中华优秀传统文化 ——深入学习贯彻习近平总书记文化思想 习近平总书记十分重视中华优秀传统文化,多次就传承弘扬中华优秀传统文化作出重要论述。在2023年6月文化传承发展座谈会上,总书记强调,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉、谱写当代华章。前不久,总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,明确要求“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,坚持以习近平文化思想为引领,坚定文化自信,坚持守正创新,传承发展好中华优秀传统文化,努力创造属于我们这个时代的新文化。

极简风坚定文化自信建设社会主义文化强国PPT深入学习习近平文化思想专题党课课件模板(讲稿) - 坚定文化自信 凝聚精神力量 —学习习近平文化思想专题党课 习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调,要“坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新”。文化自信体现在对民族文化价值的自觉认知,体现在对民族文化生命力的坚定信念,更体现在对民族复兴前景的强烈信心。中华民族文化自信的底气正是源自中华民族绵延发展形成的文化生命体,源自中华文明薪火相传的强大韧性,源自中华民族伟大复兴展现出的前所未有的光明前景。在新的历史征程上,只有坚定文化自信,才能源源不断为强国建设、民族复兴凝聚磅礴的精神伟力。 为铸就社会主义文化新辉煌汇聚精神

大力推动中华优秀传统文化履新PPT大气简洁风最好新时代宣传思想文化工作党组织党群党员学习培训党课课件(讲稿) - 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ——最好新时代宣传思想文化工作 习近平文化思想博大精深,内涵丰富。今年6月2日,在文化传承发展座谈会上的讲话中,习近平总书记提出了新时代新的文化使命。最近,他又对宣传思想文化工作作出重要指示,进一步强调:“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。那么,怎样学习领会习近平文化思想的丰富内涵呢?我就推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展,谈一点学习体会。 时代要求:瞄准世界文化发展前沿 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。中

积极推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展ppt华美党政风习近平总书记文化思想专题党课(讲稿) - 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ——学习习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示 文化兴则国运兴,文化强则民族强。五千多年来,中华民族之所以能够历经磨难而生生不息、屡经世变而固本开新,离不开中华优秀传统文化的有力支撑。前不久,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,明确提出“七个着力”要求,其中之一就是“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”,为我们在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明指明了方法路径,提供了根本遵循。 推动中华优秀传统文化创造性转化

2023站在中国式现代化战略高度认识数字经济PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 站在中国式现代化战略高度认识数字经济 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告强调,开辟发展新领域新赛道,塑造发展新动能新优势。数字化转型给经济社会发展带来各种各样新的机遇,以及由此培育的经济发展新赛道,对于引领中国经济的发展,特别是高质量发展非常重要,需要高度重视。围绕新时代数字经济的发展,有以下三点看法。 第一,要站在中国式现代化的战略高度来认识数字经济,重视数字经济发展。 首先,数字经济是现代化国家的产业基础。一个现代化国家,必须在前沿技术与前沿产业的世界版图中占有一席之地。当今世界正面2025中国传统文化的爱国主义的内涵ppt

2022中国式现代化的时代价值与世界意义PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 中国式现代化的时代价值与世界意义 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 党的二十大报告指出,“科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择。”百年来,在中国共产党的领导下,中国人民创造性地开辟了中国式现代化新道路。中国式现代化既克服了资本主义现代化的天生弊端,也破除了阻碍国家和民族发展的一切思想与体制障碍,是独具特色的社会主义现代化,具有深刻的时代价值和世界历史意义。 中国式现代化为发展中国家实现现代化提供了全新选择 在人类社会漫长的历史演变中,有三次划

2023深刻把握中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的契合性PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 深刻把握中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的契合性 —党员干部学习教育专题党课 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达,是我们党创新理论的“根”。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。”这进一步拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识,为推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合提供了科学指南。 为马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合提供前提条件

精美大气风为中华优秀传统文化铸时代之魂PPT党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 为中华优秀传统文化铸时代之魂 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 中华文明连绵发展五千多年,具有不断创新的突出特性,相比于世界上的许多民族,中华民族更统一、更包容、更和平地共同生活在一起。近代中国遭受了空前劫难,在中国共产党的领导下,经过艰辛探索与努力,终于走出迷茫,大踏步迈上民族复兴之路。 党的十八大以来,习近平总书记在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想。习近平文化思想明体达用、体用贯通。促进文化事业和文化产业繁荣发展,推动中华

全面掌握中华优秀传统文化“两创”的理论意蕴ppt蓝色精美风深入理解贯彻习近平文化思想党组织党员学习党课课件(讲稿) - 中华优秀传统文化“两创”的变革性实践意蕴 ——深入理解贯彻习近平文化思想 “着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”是习近平文化思想的七个着力点之一,是习近平文化思想系统性结构中的支撑要素、基本内容。充分揭示中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的理论意蕴是深入理解习近平文化思想的基本路径,是全面把握习近平文化思想的重要维度。 变革性实践的特征 习近平总书记强调从原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果四个角度总结成就。进而,在党的二十大报告中,“四个一系列”被表述为,“采

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