2025论马克思主义历史发展中的几个特点ppt
2023关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 关于开辟马克思主义中国化时代化 新境界的几个重大理论问题 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，使全党始终统一思想、统一意志、统一行动，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。我们要全面学习领会习近平新时代中国特色
2021【理论文章】马克思主义共同富裕思想在中国的运用与发展 - 马克思主义共同富裕思想在中国的运用与发展一、马克思主义关于共同富裕的思想（一）马克思关于共同富裕的论述在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出：“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”马克思指出：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”它揭示了实现共同富裕的一般物质基础和前提。马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期
2022马克思主义强大生命力的中国彰显PPT红色党政风以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课课件(讲稿) - 马克思主义强大生命力的中国彰显 —以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党课 自马克思主义诞生以来，世界发展的历程，尤其是中国历史发展充分证明了马克思主义的强大生命力。马克思主义之所以具有强大的生命力，是由其具有科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性的理论基因所决定的。中国共产党在革命、建设、改革的百年奋斗中，把马克思主义内蕴的这些理论基因悉数传承下来，并使其得到极大的丰富发展，不仅形成了系
2023关于马克思主义哲学体系的历史沉思ppt红色大气党政风范习近平新时代中国特色社会主义思想社区党员党课课件(讲稿) - 关于马克思主义哲学体系的历史沉思 ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 马克思具有丰富而深邃的哲学思想，其基本观点之间内在的逻辑联系和体系，需要我们解读并加以解释。 苏联马克思主义哲学体系的形成与确立 在马克思主义哲学史上，首先建构马克思主义哲学体系的是苏联学者。德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》开启了建构马克思主义哲学体系的先河，但二者并没有明确地把马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分。
2022中国共产党对马克思主义社会发展理论的丰富和发展PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 中国共产党对马克思主义社会发展理论的丰富和发展 —党支部干部学习教育专题党课 对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧就越丰富，对前途的掌握就越主动。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻指出“世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准”，强调“我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现
2022中国共产党对马克思主义社会发展理论的丰富和发展PPT简约党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 中国共产党对马克思主义社会发展理论的丰富和发展 —党支部干部学习教育专题党课 对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧就越丰富，对前途的掌握就越主动。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻指出“世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准”，强调“我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现
马克思主义是发展的理论 - 马克思主义是发展的理论 ——纪念马克思诞辰200周年丨宣讲家网评论 鲜花盛开的五月，阳光普照祖国大地。2018年5月5日，是今年立夏的第一天，更是中国人民乃至世界人民满怀深情纪念的日子，是伟大革命导师马克思诞辰200周年，
2022“九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展PPT深入学习习近平总书记关于教育的重要论述专题党课党建课件(讲稿) - “九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展 —深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 “九个坚持”聚焦新时代我国教育改革创新的重大命题，系统回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，全面反映了习近平总书记关于教育的重要论述的基本理论、基本观点、基本方法，创新与发展了马克思主义教育理论，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循。 习近平总书记在全国教育大会上提出2025论马克思主义历史发展中的几个特点ppt
2023“两个结合”视域下马克思主义的契合·结合·融通ppt党政简洁风新时代中国特色马克思主义理论生成的逻辑意蕴广大党员学习培训党课课件(讲稿) - 契合·结合·融通 ——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 党的二十大报告明确提出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来，中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（以下简称“两个结合”），在面向中国问题的时代回答中，推进马克思主义中国化时代化，创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。在2023年6月2日文化传承发展座谈会上，习近平总书记明确把“两个结合”上升到我们党开辟和发展中国特色社会主义的“必由之路”，是中国
马克思主义行的内在依据 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力专题党课演讲稿 - 马克思主义行的内在依据 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小16.24KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了马克思主义行的内在依据 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力专题党课演讲稿 发言材料 马克思主义为什么行 马克思主义 红色资源 党课演讲稿
2023马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合大有可为ppt红色简洁马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合大有可为基层党组织党员学习党课课件(讲稿) - 把握“第二个结合”是又一次思想解放的三重意蕴 ——建设中华民族现代文明的前进方向 新时代以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“‘第二个结合’是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。”这一论断，从多个维度深刻阐释了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的丰富意蕴和重大意义，为我们建设中华民族现代文明指明了前进方向。 “第二个结
2023简约大气风注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧PPT总书记深刻阐述开辟马克思主义中国化时代化新境界专题课件模板(讲稿) - 从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用，是对党的理论创新历史经验的科学总结，为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。 一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉 生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。人们正是在实践中把无数客观外界的
2023中国化时代化的马克思主义行的理论根基PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 中国化时代化的马克思主义行的理论根基 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义行，在于它使社会主义从空想变为科学，在于它同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的过程中产生了中国化时代化的马克思主义。中国化时代化的马克思主义行，在于它是对马克思主义的守正创新，在不断推动“两个结合”中，正确回答了时代和实践提出的重大问题，始终保持着马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 中国化时代
2022实现马克思主义中国化时代化新的飞跃的科学理论PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 实现马克思主义中国化时代化新的飞跃的科学理论 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”。一部马克思主义中国化历史就是一部党的理论创新创造史。理论创新既可以是渐进性的理论
2023马克思主义中国化时代化的方法论自觉PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 马克思主义中国化时代化的方法论自觉 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时强调：“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”这表明，我们党对马克思主义理论创新规律的认识不断深化，探索出了推进马克思主义中国化时代化的系统方2025论马克思主义历史发展中的几个特点ppt
红色简洁风调查研究是马克思主义中国化时代化的实践法宝PPT理论党课课件(讲稿) - 调查研究 马克思主义中国化时代化的实践法宝 —党员干部学习教育专题党课 调查研究是人们探寻事物本质、揭示事物规律的一种科学方法。马克思主义中国化的每次历史飞跃、社会主义实践的每次重大突破，都是在调查研究基础上将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的结果。党的百余年奋斗实践证明，调查研究是推动马克思主义中国化时代化的重要法宝。 调查研究是马克思主义的基本方法 调查研究是人们深入实践去了解和考察情况，探求事物的性质、发现其客观规律的实践活动。马克思恩格斯的一生都始终将调查研究的基
红色精美谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT《习近平谈治国理政》第五卷课件(讲稿) - 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 ——《习近平谈治国理政》第五卷—— 编辑出版《习近平谈治国理政》第五卷，是党和国家政治生活中的一件大事，也是党的理论创新进程中的一件大事。中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中央党史和文献研究院、中国外文局，以高度的责任感使命感，严谨细致规范、坚持精益求精，切实增强编辑工作的严肃性权威性和全面性系统性，高标准高质量完成这项重大政治任务。《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作，出版发行以来，在国内外引起强烈反响，一个学习宣传贯彻习近平新
2023开辟马克思主义中国化时代化新境界ppt精美大气学习习近平深化主题教育理论基层党组织党支部党员干部党课课件(讲稿) - 开辟马克思主义中国化时代化新境界 —学习习近平深化主题教育理论 今天进行二十届中央政治局第六次集体学习，内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习，目的是深化对党的理论创新的规律性认识，进一步明确理论创新的方位、方向、方法，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。 回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能
