2025ppt背景图国防主题

2023全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特

2025怎样理解四大全球倡议PPT主题党课下载(讲稿) - 怎样理解四大全球倡议 2025 年9 月1 日下午，天津梅江会展中心见证了历史性的庄严一幕： “我愿提出全球治理倡议，同各国一道，推动构建更加公正合理的全球 治理体系，携手迈向人类命运共同体。”习近平总书记在“上海合作组织 +”会议上郑重提出全球治理倡议，第一时间得到与会各方领导人积极 回应和高度评价。这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议 之后，习近平总书记向世界贡献的又一重大全球性倡议。在人类社会面 临的和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减的当下，四大 全球倡议从不同角度为动荡不安的世界注入稳定性和确定性，为应对世 界变局、破解人类难题提供了中国智慧和中国方案。 来源：《

2023在国防动员实践中巩固提高一体化国家战略体系和能力PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 在国防动员实践中巩固提高一体化国家战略体系和能力 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告明确提出，加强国防动员和后备力量建设，巩固提高一体化国家战略体系和能力。国防动员和后备力量建设既是党的强军事业的组成部分，也是打赢未来战争的重要支撑，平时积蓄人民战争潜力、战时释放人民战争伟力，在巩固提高一体化国家战略体系和能力方面具有基础性、战略性地位。 深刻理解国防动员体制重塑的重大意义，坚决贯彻落实改革任务 国防动员体制改革是习近平总书记亲自谋划、亲自推动的“国之大者”。面对重塑后的国防动员新体制，各级应

红色简洁《中华人民共和国国防法》PPT课件(讲稿) - 中华人民共和国国防法      《中华人民共和国国防法》1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议通过 ，1997年3月14日中华人民共和国主席令第八十四号公布， 自公布之日起施行。 ★ 第一章  总  则★ 第一条    为了建设和巩固国防，保障社会主义现代化建设的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第二条    国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政

党纪学习教育专题辅导PPT大气华美学纪知纪明纪守纪主题教育辅导党课(讲稿) - 党纪学习教育 一、《关于在全党开展党纪学习教育的通知》解读 习近平总书记对在全党开展党纪学习教育高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。 重大意义 在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措， 是党中央作出的重大决策部署，是践行“两个维护”的必然要求、推进强国复兴的重要

筑牢保密之盾守护家国之安PPT反间防谍基本常识宣传教育课件下载(讲稿) - 国家安全无小事 手把手教你反间谍 什么是反间谍法 《中华人民共和国反间谍法》（简称反间谍法）于2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。国家主席习近平签署第16号主席令予以公布。 反间谍法对现行国家安全法（1993年国家安全法）从名称到内容进行了全面修订，突出了反间谍工作特点，将间谍组织招募人员等六类行为确定为间谍行为，首次对具体间谍行为进行法律认定。作为我国反间谍工作领域的一部重要法律，对防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，将起到基础性法律保障作用，进一步规范和

深入推进“三北”工程攻坚战ppt大气党政努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹基层党组织党支部党员专题教育党课课件(讲稿) - 坚决打好“三北”工程攻坚战 ——努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹 　　2023年6月6日，习近平总书记在内蒙古自治区巴彦淖尔市主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会并发表重要讲话，发出了打好“三北”工程攻坚战、努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹的动员令。7月17日，总书记在全国生态环境保护大会上再次发表重要讲话，系统部署了全面推进美丽中国建设的战略任务和重大举措。总书记的重要讲话，是我们党在新时代新征程推进生态文明建设的行动纲领和科学指南，为深入推进“三北”工程建设明确了新的航标。我们要牢记总书记嘱托，勇担使命、不畏艰辛

精美大气深化跨军地改革加快国防和军队现代化PPT党课下载(讲稿) - 深化跨军地改革 加快国防和军队现代化、巩固拓展国防和军队改革成果、开创改革强军新局面 　　党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出，要深化跨军地改革。这是以习近平同志为核心的党中央统筹发展和安全、富国和强军，着眼加快国防和军队现代化作出的战略部署，是巩固拓展国防和军队改革成果、开创改革强军新局面的重大举措。各方面要深入学习领会党中央的战略考量，把握深化跨军地改革的重要意义和实践要求，高标准完成各项改革任务。 　　新时代跨军地改革取得重大成就 2025ppt背景图国防主题

4.15第十个全民国家安全教育日PPT主题班会课件下载(讲稿) - / 国家安全教育日 2025年4月15日第十个全民国家安全教育日 你是否认为国家安全只是军人和政府的职责？你是否觉得网络谣言、数据泄露与自己的生活毫无关联？当有人问起“国家安全是什么”，你的脑海中是否只有军事防御与领土完整的画面？实际上，国家安全远不止这些，它涵盖了我们生活的方方面面。 2025年4月15日，我们将迎来第十个全民国家安全教育日，今年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。国家安全不仅是国家的基石，更与每个人的生活息息相关，让我们共同学习国家安全知识，强化责任

2023深刻把握“四个辩证关系”ppt红色精美推动新时代国防动员高质量发展广大军区党员党组织党课学习课件(讲稿) - 深刻把握“四个辩证关系” ——推动新时代国防动员高质量发展 习近平强军思想敏锐洞察新时代军事领域的矛盾运动，深化了我们党对军事领域一些基本问题的规律性认识，蕴含着当代中国马克思主义军事观和方法论，为引领强国强军伟大实践提供了锐利思想武器。国防动员贯通经济与国防、横跨军队与地方、关联平时与战时，是一体化国家战略体系和能力的重要组成部分，是打赢未来战争的重要战略支撑。必须坚决贯彻习近平强军思想，深刻把握、科学运用贯穿其中的马克思主义军事观和方法论，注重统筹处理“四个辩证关系”，奋力推动新时代国防动员高质量发展。 一、深刻把握

加强战略管理PPT党政风为开创国防和军队现代化新局面提供有力支撑专题党课课件模板(讲稿) - 充分发挥战略管理内在功能 —党员干部学习教育专题党课 引言 党的二十大报告强调，改进战略管理，提高军事系统运行效能和国防资源使用效益。加强战略管理，有利于实现军事资源的合理配置和高效利用，提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力。实现建军一百年奋斗目标，要充分发挥战略管理的定向、聚焦、调适功能，精准投放战略资源，整体推进战略能力，着力控制战略风险，为开创国防和军队现代化新局面提供有力支撑。 发挥战略管理的定向功能，精准投放战略资源 军事需求是军事活动的目标，对军事能力建设发挥着

2023建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态ppt大气精美风深入学习贯彻习近平文化思想党组织党员主题教育党课课件(讲稿) - 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 ——宣传思想文化工作必须担负起的战略任务 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调：“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。实现中华民族伟大复兴，战略机遇和风险挑战并存，需要充分发挥社会主义意识形态的思想引领和力量凝聚作用，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。深入学习贯彻习近平文化思想，牢牢掌握意识形态工作领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题，

绿色发展主题PPT2024—2025年节能降碳行动方案课件(讲稿) - 2024—2025年 节能降碳行动方案 节能降碳是积极稳妥推进碳达峰碳中和、全面推进美丽中国建设、促进经济社会发展全面绿色转型的重要举措。为加大节能降碳工作推进力度，采取务实管用措施，尽最大努力完成“十四五”节能降碳约束性指标，制定本方案。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平经济思想、习近平生态文明思想，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，一以贯之坚持节约优先方针，完善能源消

2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，扎实开展好主题教育，着力在以学铸魂、以学增智、以

2022中国共产党第二十次全国代表大会专题报道 习近平提出，实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面 - 2022中国共产党第二十次全国代表大会专题报道 习近平提出，实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面 习近平在报告中指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机

2023准确把握党的自我革命的深刻内涵——彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件模板(讲稿) - 准确把握党的自我革命的深刻内涵 ——中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉 习近平总书记关于党的自我革命战略思想，继承发展马克思主义建党学说，深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验，彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉。党的自我革命来源于党的性质宗旨，熔铸于党的百年奋斗历程，拓展于新时代的伟大实践，具有宏阔而深刻的内涵。 从本质属性看，自我革命是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记在2017年2月省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话中指出，2025ppt背景图国防主题

“强国有我·爱我国防”教育实践活动记录范文 - “强国有我·爱我国防”教育实践活动方案 　　国无防不立，民无防不安。为庆祝新中国成立75周年，贯彻落实中共中央宣传部等12个部门印发的《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》要求，在我国第24个全民国防教育日即将到来之际，为弘扬爱国主义精神，推动国防教育普及深入，使全委干部群众增强国防观念，自觉履行国防义务，XX决定开展国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下： 　　一、指导思想 　　全面贯彻落实习近平总书记全民国防教育重要论述，深化二十大报告中“深化全面国防教育”战略部署，以新中国成立75周年为契机，统

512全国防灾减灾日PPT2025排查身边灾害隐患课件下载(讲稿) - 2025年全国防灾减灾日 人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患 今年5月12日是第17个全国防灾减灾日，防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”，5月12日至18日为防灾减灾宣传周。为深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，扎实做好全国防灾减灾日各项工作，现就有关事项通知如下： 一、充分认识做好全国防灾减灾日工作的重要意义。受全球气候变化和人类活动等因素影响，我国自然灾害的异常性、频繁性、极端性进一步加剧，多年不遇、突破极

2023坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、科学内涵、理论体系和实践要求。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有十分重要的意义。 作为党的理论创新成果，习近平新时

2023强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 强党性”的关键是修好共产党人的“心学” —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 “强党性”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求之一。加强党性修养是个系统工程，理想信念和优良政德是其基本内涵，优良作风和遵规守纪是其外在表现。加强党性修养内靠坚定理想信念和政德养成，外靠优良作风和纪律规矩。2015年12月11日，习近平总书记指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”他还曾强调：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”可以说，“强党性”的关键环节就是修炼好共产党人的“