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2025全民国防教育月PPT弘扬抗战精神共筑国防长城课件(讲稿) - 全民国防教育 弘扬抗战精神 共筑国防长城 2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》,其中第十二条规定“国家设立全民国防教育日”。 同年8月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》,规定“每年9月的第三个星期六为全民国防教育日”。 01国防教育日的由来 目的是弘扬爱国主义精神,普及国防
2025《民法典》知识学习PPT普法微课堂系列课件下载(讲稿) - 《民法典》知识学习 2025普法微课堂系列课件 今年5月是第五个“民法典宣传月”,让我们一起来学习吧! 民法典的地位 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。与此同时,它也是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利,几乎所有的民事活动大到合同签订、
2025九一八勿忘国耻PPT中小学纪念918爱国主义教育班会(讲稿) - 九一八勿忘国耻 ——中小学纪念九一八爱国主义教育班会课件—— “九·一八”事变是20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大事件,它不仅是日本帝国主义妄图以武力征服中国的开始,也是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火,它的爆发标志着第二次世界大战序幕的揭开,也标志着世界反法西斯战争的开始。 九一八事变历史背景 · 1931年9月18日夜,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本
2025五一劳动节知识PPT劳动最光荣主题班会课件下载(讲稿) - 五一劳动节知识 五一劳动节有何来历?有啥习俗?有什么历史意义? 劳动最美,劳动创造世界,在2025年五一劳动节即将来临之际,小编整理了一些关于“五一”劳动节的知识,与大家分享,一起来了解五一劳动节的起源、习俗及历史意义。 一、五一劳动节的起源 “五一”劳动节,也称为国际劳动节,是一个世界性的庆祝劳动者和工会运动的节日。其起源可追溯到19世纪的美国工人运动。 1886年5月1日,美国芝加哥等城市爆发大规模工人罢
2025年全国110宣传日PPT庆祝中国人民警察节活动模板(讲稿) - 中国人民警察节 中国警察节,即中国人民警察节,是在国家层面专门为人民警察队伍设立的节日,是对人民警察队伍为党和人民利益英勇奋斗的充分肯定。 一、节日由来 设立背景:为充分肯定人民警察队伍的英勇奋斗和无私奉献,中华人民共和国公安部向国务院提出了设立人民警察专属节日的申请。 批复过程:2020年7月11日,经中国共产党中央委员会批准、国务院批复,同意自2021年起,将每年1月10日设立为“中国人民警察节”。 二、节日意义
2025首个全国科普月PPT提升全民科学素质夯实科技强国基础课件(讲稿) - 首个全国科普月 提升全民科学素质 夯实科技强国基础 为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新、科学普及和科学素质建设的重要论述,贯彻落实全国科技大会精神和《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》),深入实施全民科学素质行动,大力弘扬科学精神和科学家精神,推动科学普及与科技创新密切协同,助力科技强国建设,决定组织开展首个全国科普月活动。现将有关事项通知如下。 一 主题 提升全民科学素质 夯实科技强国基础 二 时间 2025年9
2022年度上半年最新党课团课资料汇编 - 目录 年轻干部专题党课:青春有为 奋斗无悔 守住拒腐防变防线 1 党课:新形势下推动基层党组织全面过硬 9 学好百年团史,凝聚奋进力量——五四青年节共青团团史历史党课团课讲稿 11 纪委全会精神解读党课讲稿:纪委全会重要讲话释放的三个信号 26 党课讲稿:转作风、提效能,以良好精神状态为党的事业担当作为 31 党课辅导:新发展阶段究竟“新”在何处 43 人大党课
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团课讲稿:筑牢素养之基 担当强企重任 奋力推动公司高质量发展再上新台阶 - 团课讲稿:筑牢素养之基 担当强企重任 奋力推动公司高质量发展再上新台阶-由作者兰亭序w上传,大小14.7 KB,总共7页,适用于公文范文等多种场景,包含了团课,讲稿,筑牢,牢,素养,之,之基,基,担当,强,强企,企,重任,奋力,推动,公司,高质量发展,高质,再,再上,上新,新,台阶
2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实开展好主题教育,着力在以学铸魂、以学增智、以
2024读懂全会《决定》中的名词PPT深入学习党的二十届三中全会精神课件(讲稿) - 读懂全会《决定》中的这些名词 —深入学习贯彻党的二十届三中全会精神课件 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中出现的这些名词,让我们一起来学习。 【增信制度】 增信制度是指以担保、保险、信用衍生工具、结构化金融产品或法律、法规、政策以及行业自律规范文件明确的其他有效形式,为提升融资主体债务信用等级、增强债务履约保障水平、提高融资可得性、降低融资成本,帮助债权人分散、转移信用风险的一种专业性金融服务安排。 【首发经济】
在发展中固安全在安全中谋发展PPT二十届四中全会精神学习系列课件(讲稿) - 在发展中固安全 在安全中谋发展 安全是发展的前提,发展是安全的保障。党的二十届四中全会把“坚持统筹发展和安全”列为“十五五”时期经济社会发展必须遵循的一条重要原则,把“国家安全屏障更加巩固”列为主要目标之一,围绕统筹发展和安全作出一系列战略部署,这对于以新安全格局保障新发展格局、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展具有重大指导作用。 统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局、办好发展和安全两件大事,团结带领全党全国2025中学生团课ppt免费下载
2023深刻理解中国式现代化五个方面的中国特色PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 深刻理解中国式现代化五个方面的中国特色 —党员干部学习教育专题党课 实现中华民族伟大复兴,道路问题至关重要。2023年2月7日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上发表重要讲话,就这一问题进行了深刻阐述。总书记指出:中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的鲜明特色。党的二十大报告明确概括了中国式现代化5个方面的中国特色,深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。这既是理论概括,也是实践要求,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了
2023新时代新征程宣传思想文化工作的科学指南ppt简洁党政风深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇基层党员干部党课课件(讲稿) - 新时代新征程宣传思想文化工作的科学指南 ——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇 全国宣传思想文化工作会议在京召开,这次会议最重要的成果就是正式提出和系统阐述习近平文化思想,强调“持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,并自觉贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程”。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。 1.深刻认识习近平文化思想的重大意义
2023深刻理解中国式乡村振兴的科学内涵PPT大气精美风深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件模板(讲稿) - 深刻理解中国式乡村振兴的科学内涵 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”这为新时代新征程坚持农业农村优先发展、加快建设农业强国指明了前进方向,为全面建设社会主义现代化国家夯实农业农村基础提供了根本遵循。党的十八大以来,党中央从实现中华民族伟大复兴战略全局出发,立足世情国情农情,坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重;从解决我国社会主要矛盾出发,把实施乡村振兴战略作为新时代做好“三农”工作总抓手,坚持农业农村优先发展,走中国特色社会主义乡村振兴道路
2023深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容博大精深,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,构成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。党的二十大报告明确指出,“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容,又要整体把握这一思想的科学体系,做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面工作提出的具体要求,都要放在整个科学体系中来认识和把握。按照学习
