2025我眼中的中国特色大国外交ppt
2022高举中国特色社会主义伟大旗帜PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 高举中国特色社会主义伟大旗帜 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大向全党全国各族人民发出“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”的号召，吹响了奋斗新征程的集结号。党的二十大报告提出了一系列新的思路、新的战略、新的举措，为全党全国各族人民踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗指明了方向。认真学习领会党的二十大报告，必须始终坚定不移
2022夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 2022夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-由作者超酷的学霸天上传,大小17.0 KB,总共9页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件
2023坚持系统观念统筹谋划和协同推进中国特色社会主义伟大事业PPT党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 坚持系统观念 统筹谋划和协同推进 中国特色社会主义伟大事业 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告指出，“必须坚持系统观念。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律”“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系”。坚持系统观念是马克思主义唯物辩证法在新时代中国特色社会主义中的具体运用和生动体现，是我们党统揽中华民族伟大复兴战略全局的科学思想方法和工作方法。 系统观念是我们党具
2023新时代中国特色社会主义的核心要义PPT主题教育党员学习辅导党建课件(讲稿) - 新时代中国特色社会主义的核心要义 党的十九大用“八个明确”“十四个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统概括和深刻阐释。“八个明确”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南，着重回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义；“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领，着重回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义。“八个明确”“十四个坚持”，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的核心要义。 一、“八个明确”是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南 习近平新时代中国特色社会主义思想最核心的内容，就是“八个明
2023主题教育事关全局PPT学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作重要部署党课课件(讲稿) - 主题教育 事关全局 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作重要部署 2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上说，在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。 今年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。总书记在会上指出，这次主题教育是一件事关全局的大事。主题教育为何事关全局？总书记作出哪些重要部署？ 01 主题教育 正当其时 进
2023习近平在主题教育工作会议上的讲话要点PPT精美大气风学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 习近平在主题教育工作会议上的讲话要点 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，部署开展主题教育工作，讲话要点如下。 ※ 学习目的 ※ 习近平强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。 ●我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，
2023如何开展好主题教育PPT简洁实用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 如何开展好主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 两
2023把必须坚持人民至上领会好运用好PPT深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列党课(讲稿) - 把必须坚持人民至上领会好运用好 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—— 当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，要把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚2025我眼中的中国特色大国外交ppt
2023深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法PPT深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列党课(讲稿) - 深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—— 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，既要全面系统地学习掌握这一重要思想的主要内容，又要整体把握这一重要思想的科学体系，还必须深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是继续推进理论创新的科学方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。新时代新征程，我们要深刻认识和把握“必须坚持自信自立”，更好学习领会习近平新时代中国特色社会主
2023不断谱写西藏长治久安和高质量发展新篇章PPT深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列党课(讲稿) - 不断谱写西藏长治久安和高质量发展新篇章 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—— 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，对于在新的历史起点上推进党和国家事业发展具有十分重要而深远的意义。新征程上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻新时代党的治藏方略，不断谱写西藏长治久安和高质量发展新篇章。
2023凝心铸魂强党性锤炼品格建新功PPT学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 凝心铸魂强党性 锤炼品格建新功 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 加强理论学习、接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是我们党加强自身建设的优良传统。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。开展本次主题教育，可谓正当其时，十分必要。 开展主题教育的逻辑考量 开展本次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终
2023从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总要求PPT学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总要求 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学思想、强党性、重实践、建新功，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。 把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，总体而言，要把握好以下两点。首先，“知之深则行愈达”
2023新时代中国特色社会主义思想主题教育如何开展ppt大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 新时代中国特色社会主义 思想主题教育如何开展 中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 新时代中国特色社会主义思想主题
2023将理论学习作为首要问题PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 将理论学习作为首要问题 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 正在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将理论学习作为首要问题加以强调。历史和现实反复表明，什么时候理论学习问题解决好了，什么时候科学思想、科学思维、科学理念就会占据主导地位，党的事业就会兴旺发达。新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员干部特别是领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学的态度对待科学，以求真的精神追求真理，坚持学思用贯通、知信行统一
2023加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。”一个民族、一个国家要走在时代前列，就一刻不能没有科学理论的指导。这次主题教育工作会议是我们党在全面贯彻落实党的二十大精神开局之年、踏上实现第二个百年奋斗目标新征程的关键时刻召开的一次十分重要的会议，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于
2023牢牢把握开展主题教育的根本遵循PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 牢牢把握开展主题教育的根本遵循 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。阔步强国建设、民族复兴新征程之际，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，十分及时，意义深远。习主席在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。 深刻阐明主题教育的重大意2025我眼中的中国特色大国外交ppt
2023扎实推动主题教育为奋进新征程凝心聚力PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 扎实推动主题教育 为奋进新征程凝心聚力 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们必须深刻把握开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的现实意义和时代价值，推动主题教育取得实实在在的成效，不断凝聚奋进新时代的磅礴力量，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。 深刻领悟开展主题教育的重大意
2023牢牢把握主题教育的总要求PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 牢牢把握主题教育的总要求 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。习近平总书记强调：“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为
2023八八战略与习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发PPT精美党员学习专题党课(讲稿) - “八八战略” 与习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发 一、“八八战略”与新发展理念 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学分析中国经济发展面临的重大现实挑战，得出了中国经济发展进入了新常态的重大判断。围绕适应新常态、把握新常态、引领新常态，习近平不断深化对发展理论、发展思路、发展战略的思考，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念。 （一）创新发展：以创新驱动转型升级 在“八八战略”制定和实施过程中，习近平一再强调，浙江发展“不能再走
2023推动主题教育取得实实在在的成效PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 推动主题教育取得实实在在的成效 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义，对主题教育各项工作作出全面部署，提出了要在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”的要求。贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，必须在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上下功夫，推动主题教育走深走实。 一、坚持以学铸魂，淬炼无坚不摧的“钢铁之躯”
