2025党的历史背景和发展历程
中国共产党的百年光辉历程和历史经验PPT2025建党104周年党课课件(讲稿) - 2025建党104周年 中国共产党的百年光辉历程和历史经验 至2025年，中国共产党成立104年，百年党史，风雨如晦，沧海桑田，中国发生了太多，太大的变化。一百多年的历史证明，中国共产党始终以为人民谋幸福，为中华民族谋复兴为初心使命，带领中国和中国人民从弱小走向强大，从贫穷走向富强。 学习党的历史，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，能建设更加强大的马克思主义执政党，能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
中国共产党的百年光辉历程和历史经验PPT大气简洁建党103周年七一主题党课(讲稿) - 建党103周年 中国共产党的百年光辉历程和历史经验 至2024年，中国共产党成立103年，百年党史，风雨如晦，沧海桑田，中国发生了太多，太大的变化。一百多年的历史证明，中国共产党始终以为人民谋幸福，为中华民族谋复兴为初心使命，带领中国和中国人民从弱小走向强大，从贫穷走向富强。 学习党的历史，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，能建设更加强大的马克思主义执政党，能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 一、夺取新民主义主义革命的伟大
庆祝建党100周年专题党课讲稿：中国共产党最有理由自信党的百年光辉历程和历史贡献 - 庆祝建党100周年专题党课讲稿：中国共产党最有理由自信党的百年光辉历程和历史贡献-由作者俩上传,大小955.44KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了庆祝建党100周年专题党课讲稿：中国共产党最有理由自信党的百年光辉历程和历史贡献
2022把握和运用党的百年奋斗历史经验的权威教材PPT党建风深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 把握和运用党的百年奋斗历史经验的权威教材 ——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷 中国共产党在百年奋斗历程中，建立了彪炳千秋的卓越历史功勋，积累了极其丰富的宝贵历史经验。把党的百年奋斗历史经验把握好运用好，是在新的历史起点上把党和国家事业更好推向前进的必然要求。《习近平谈治国理政》第四卷，自始至终贯穿着对党的历史经验的深刻总结和科学把握。全书二十一个专题中，打头的就是“掌握历史主动，在新时代更好坚
党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命党课讲稿_党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命党课讲稿三篇 - 党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命党课讲稿_党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命党课讲稿三篇-由作者璇璇abc608上传,大小24.7 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党员干部,党员,干部,要,要从,从,党的,百年,光辉,历史,中坚,定,初心,使命,党课讲稿,党课,讲稿,三,三篇
牢固树立正确党史观学习宣传研究好党的历史PPT2023年党建102周年七一建党节党史学习教育专题党课模板(讲稿) - 牢固树立正确党史观 学习宣传研究好党的历史 2023年党建102周年七一建党节党史学习教育专题党课PPT模板 前言 《开展党史学习教育要突出重点》是2021年2月20日习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话的一部分，收录在《习近平著作选读》第二卷。这篇重要文献贯通历史、现实、未来，深刻揭示党史学习教育的重大意义和重要价值，指出开展党史学习教育要突出六个方面重点，为全党开展好党史学习教育提供了根本遵循，具有鲜明的问题意识、深远
党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念十四篇 - 党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念十四篇-由作者库撸蒙卡上传,大小75.3 KB,总共46页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,重温,党的历史,党的,历史,坚定理想信念,坚定,理想,信念,十,十四,四篇2025党的历史背景和发展历程
党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念十八篇 - 党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念十八篇-由作者八丶蛋上传,大小94.1 KB,总共51页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,重温,党的历史,党的,历史,坚定理想信念,坚定,理想,信念,十,十八,八篇
党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念(通用20篇) - 党史专题党课讲稿—重温党的历史 坚定理想信念(通用20篇)-由作者天絺蹤上传,大小106.0 KB,总共62页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,重温,党的历史,党的,历史,坚定理想信念,坚定,理想,信念,通用,20,篇
新时代枫桥经验枫桥经验的发展历程与重要启示党课 - 新时代枫桥经验枫桥经验的发展历程与重要启示党课-由作者图图上传,大小1.11MB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了新时代枫桥经验枫桥经验的发展历程与重要启示党课
党课讲稿：党在历史上是如何过“紧日子”的 - 党课讲稿：党在历史上是如何过“紧日子”的-由作者我方宸宝上传,大小14.7 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,党在,在,历史,上,上是,是,如何,过,紧日子
100周年党课党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命100周年党课讲稿范文 - 党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命——庆祝建党100周年党课讲稿范文同志们：今年是2021年，再有半年的时间，我们就要迎来了中国共产党成立100周年纪念日。作为一名党员干部，以什么样姿态、拿什么样的成绩来为建党100周年献礼，是在座每名党员干部必须思考的内容。在我看来，党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命，做到政治过硬、本领高强，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动投身到社会主
中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度 - 中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度 “历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体，始终围绕党在各个历史时期的主要任务引领群众思想。党的思想政治教育话语内容衍生于马克思主义经典著作和中华优秀传统文化，植根于中国革命、建设和改革发展的实际，回应不同时期的思想诉求。立足新的历史方位，党的思想政治教育话语内容“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述”，对内引导主流舆论、凝心聚力，对外角逐国际话语主动权、增信释疑。解析中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程，探究党在不同历史时期的话语内容主旨及其特征，在
精品铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展微党课课件(讲稿) - 铸牢中华民族共同体意识 推进新时代党的民族工作高质量发展 中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高
民族工作党课专题党课讲稿：推动新时代党的民族工作高质量发展 - 民族工作党课专题党课讲稿：推动新时代党的民族工作高质量发展-由作者爱做梦的猫喵上传,大小23.548KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了民族工作党课专题党课讲稿：推动新时代党的民族工作高质量发展,民族工作党课专题党课讲稿：推动新时代党的民族工作高质量发展2025党的历史背景和发展历程
铸牢中华民族共同体意识 推动新时代党的民族工作高质量发展 - 铸牢中华民族共同体意识 推动新时代党的民族工作高质量发展-由作者俩上传,大小1.01MB,总共4页,适用于党政机关等多种场景,包含了铸牢中华民族共同体意识 推动新时代党的民族工作高质量发展
2022推动新时代党的对外工作高质量发展PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 推动新时代党的对外工作高质量发展 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来，习近平总书记深刻总结历史经验，深入分析国际国内大势，科学把握我国面临的战略机遇和风险挑战，就党的对外工作作出一系列重要论述，为做好新时代党的对外工作提供了根本遵循和行动指南。习近平总书记亲自擘画运筹、指导推动，党的对外工作锐意进取、开拓创新，不断展现新作为、取得新成就、开创新境界，为服务民族复兴和促进人类进步作出重要贡献。新时代新征程上，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平外交思想为指导，深入学习领会和贯彻落实习近平总书记
党史教育专题党课：回顾党的百年风雨历程和峥嵘岁月 凝心聚力推动XX事业实现新跨越新发展 - 党史教育专题党课：回顾党的百年风雨历程和峥嵘岁月 凝心聚力推动XX事业实现新跨越新发展以史鉴今，以史资政，“欲行大道，必先懂史。”2月20日，中共中央召开党史学习教育动员大会。**总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学
树立大历史观PPT以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势微党课 (讲稿) - 大历史观 如何正确运用大历史观把握时代大势 在当前纷繁复杂和不确定性明显增加的历史条件下，我们应该深刻认识和理解习近平大历史观的深邃哲学意蕴，保持历史清醒、强化历史自觉、增强历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势。所谓大历史观，从整体世界观上看，就是坚持用经济基础决定上层建筑和人民群众创造历史的唯物史观理解历史；从根本方法论上看，就是坚持用具体历史的、客观全面的、联系发展的唯物辩证法的观点分析和认识历史；从基本价值观上看，就是坚持用人民至上的观点去评价和看待历史；在
