致敬时代楷模徐淙祥PPT新时代农民典范课件(讲稿) - “时代楷模”徐淙祥 爱农业、懂技术、善经营的新时代农民典范 7月24日,安徽省阜阳市太和县“五老”徐淙祥,被中央宣传部授予——“时代楷模”称号。这是继今年5月荣获“全国诚实守信道德模范”后,社会对这位扎根皖北大地近半个世纪的“安徽麦王”又一次深情的礼赞。在广袤的江淮大地的田野上,徐淙祥不仅用信仰与科技浇灌一颗颗麦苗,更将对土地的深沉热爱与对下一代的殷切期望紧密相连,以“种粮不忘树人”的理念,在青年农民和青少年心中播撒下尊重土地、热爱农业、崇尚科学的种子。

空军航空兵某团飞行二大队先进事迹PPT转型跨越锻造空中铁拳荣获“时代楷模”称号课件(讲稿) - 向强制强砥砺血性胆气 授予空军航空兵某团飞行二大队“时代楷模”称号  2023年6月20日,中共中央宣传部向全社会宣传发布空军航空兵某团飞行二大队的先进事迹,授予该大队“时代楷模”称号。   多年来,飞行二大队紧紧围绕能打仗、打胜仗,叱咤蓝天、为国巡航,在实战化军事训练和现实军事应对中,锤炼“空中拼刺刀”的血性铁骨,激扬向战而行、血战到底的英雄气概。     习主席强调:“我军历来以敢打敢拼闻名于世,过去我们钢少气多,现在钢多了,气要更多,骨头要更硬。”进入新时代以来,飞行二大

时代楷模宝塔区宝塔消防救援站PPT大气简洁弘扬延安精神永做红军传人先进事迹课件下载(讲稿) - 宝塔消防救援站 中央宣传部授予宝塔消防救援站“时代楷模”称号 /      走进延安市宝塔区宝塔消防救援站,“弘扬延安精神,永做红军传人”的队训引人瞩目。建队50年来,队训早已融入一批批队员的血脉,成为他们的价值坐标。   以驻地为故乡、视百姓为亲人,这支“火焰蓝”队伍始终用赤诚和忠勇守护着3556平方公里土地和75万老区人民的生命财产安全,践行着“救民于水火,助民于危难,给人民以力量”的铮铮誓言。   用延安精神指方向

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2021专题党课:下足四个功夫 真正把“我为群众办实事”办到群众心坎上下载 - 同志们:含德之厚,比于赤子。自诞生之日起,我们党就把“人民”镌刻在自己的旗帜上;对于共产党人而言,“人民”二字始终重于千钧。可以说,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。当前,在党史学习教育中,我们全党坚持学史力行,深入开展“我为群众办实事”实践活动。开展“我为群众办实事”实践活动,是对党全心全意为人民服务宗旨的彰显,是对党史学习教育核心要

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“我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇) - “我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇)目 录1、市民政局“我为群众办实事”实践活动台账2、市科协“我为群众办实事”台账3、市住建局“我为群众办实事”台账4、xx湖管委会“我为群众办实事”台账5、地区水务局“我为群众办实事”工作台账6、市委统战部、市工商联“我为群众办实事”台账7、xx市信访局“我为群众办实事”台账8、xx市退役军人事务局“我为群众办实事”实践活动工作台账市民政局“我为群众办实事

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2021年“我为群众办实事”实践活动的实施方案(一) - “我为群众办实事”实践活动的实施方案(一)为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,认真贯彻落实区、市党委和民政部党史学习教育部署要求,根据《自治区民政厅关于组织开展“我为群众办实事”实践活动的通知》(xx字[2021]xx号)安排,结合市民政局实际,现制定xx市民政局开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话精神,全面落实自治区党委十二届十一次、十二次全会和市委十四届十次、十一次全会精神的重要举措,把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过2025时代楷模办实事手抄报

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2021我为群众办实事”实践活动任务清单6篇- - 市公安局党史学习教育“我为群众办实事”实践活动任务清单(1)单位(部门):xx市公安局 填报时间:2021年x月x日序号类别任务目标责任领导责任部门具体措施时限要求1深化政务服务改革便民利民到企业送证上门,并为企业解决人才落户,流动人口办理居住证等问题xx户政处到企业送

调查研究的四不两直方式PPT红色精美深入基层摸实情知真情为群众办实事课件下载(讲稿) - “四不两直”调研方式 解决形式主义突出问题 为基层减负 中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》在严明工作纪律方面强调,调查研究要采取“四不两直”方式。这里的“四不两直”是指不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,直奔基层、直插现场的调研方式。   “四不两直”调研方式   党的十八大以来,党中央制定和落实中央八项规定,明确指出,要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,

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