2025青年先锋精神手抄报图片
高校党委书记党课讲稿_培养服务人民奉献祖国的时代青年先锋 - 高校党委书记党课讲稿_培养服务人民奉献祖国的时代青年先锋-由作者手机13585665865上传,大小14.9 KB,总共7页,适用于公文范文等多种场景,包含了高校党委书记党课讲稿_培养服务人民奉献祖国的时代青年先锋
2023加强青年斗争精神培育夯实青年工作战略地位PPT大气党政风全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件模板(讲稿) - 加强青年斗争精神培育 夯实青年工作战略地位 —全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大强调,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。以党的战略性工作为尺子衡量青年工作,是以习近平同志为核心的党中央立足党的事业后继有人高度作出的一项重要决策。这凸显了青年工作对党的事业发展的关键性、全局性意义,关乎现代化建设人才支撑,为坚持战略思维、系统协同打造全方位引领青年的大格局提供了根本遵循。斗争精神是中华民族自强不息的宝贵品格,面对新机遇新考验,我们党依靠斗争创造历史,更要依靠斗争赢得未来。夯实青年工作的
2025传承抗战精神开创美好未来PPT抗日战争胜利80周年党课课件(讲稿) - 传承抗战精神 开创美好未来 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题党课 中国人民即将迎来抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年这个伟大日子。 “烽火虽远,记忆长存。”80年前,中国人民历经14年艰苦卓绝的抗战,取得伟大胜利,为世界反法西斯战争画上句号。这一胜利是中华民族从深重危机迈向伟大复兴的转折点,是全人类正义与邪恶斗争的胜利篇章。今天,我们回顾那段历史,汲取智慧和力量,激励党员干部以史为鉴,在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋进。 一、回顾抗战历史,
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2021“学雷锋月”主题党课讲稿范文:践行雷锋精神 争做时代先锋 - 践行雷锋精神 争做时代先锋——“学雷锋月”主题党课讲稿范文同志们:本月是学习雷锋月,根据工作安排,今天我们组织大家开展一次雷锋精神的专题党课。雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生,湖南望城人,中国人民解放军全心全义为人民服务的楷模、共产主义战士。 这里可能就有人要问了,雷锋为什么叫雷锋而不叫雷正兴?这里给大家普及一下,1958年8月,也就是雷锋18岁的时候,鞍山钢铁公司派人到湖南长沙的望
践行雷锋精神争做时代先锋 - 践行雷锋精神 争做时代先锋 雷锋精神,同志们: 今天是学雷锋日,根据工作安排,今天我们组织大家开展一次雷锋精神的专题党课。 雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生,湖南望城人,中国人民解放军全心全义为人民服务的楷模、共产主义战士。 这里可能就有人要问了,雷锋为什么叫雷锋而不叫雷正兴?这里给大家普及一下,19
学雷锋党课:践行雷锋精神 争做时代先锋 - 学雷锋党课:践行雷锋精神 争做时代先锋-由作者小猪猪123409上传,大小17.0 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了学雷锋,党课,践行,雷锋精神,雷锋,精神,争做,时代先锋,时代,先锋
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2025学习雷锋精神PPT简洁风传承红色基因弘扬红色精神微党课(讲稿) - 学习雷锋精神 传承红色基因 弘扬红色精神 一、雷锋简介 雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙,中国人民解放军战士,共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。2019年9月25日,雷锋被评选为"最美奋斗者"。 二、雷锋精神的精神内涵 雷锋精神:永恒的灯塔
2025弘扬雷锋精神凝聚奋进力量PPT党政风红色精神党课(讲稿) - 弘扬雷锋精神 凝聚奋进力量 ——雷锋精神的丰富内涵和时代价值—— / 雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭。7岁成了孤儿,饱尝旧社会生活苦难。新中国成立后,他走进了明亮的教室,学习科学文化知识,在党的关怀下幸福成长。1956年他参加革命工作,当过生产队秋征助理员、乡政府通讯员、望城县委公务员,参与团山湖农场和鞍钢工业建设,多次被评为红旗手、劳动模范、先进生产者和社会主义建设积极分子。1960年1月,他应征入伍,同年
2025弘扬五四精神担当时代使命PPT纪念五四运动106周年团课(讲稿) - 弘扬五四精神 担当时代使命 2025纪念五四运动106周年专题课件 在北京五四大街上昂然矗立着一座历经百余年风雨的红色地标——北大红楼,红楼曾是北京大学的办公大楼,因其主体为红色而得名。置身其中,犹见革命青年聚,犹闻救国呐喊声。1919年5月4日,热血沸腾的北大学生从这里出发,汇聚到磅礴奔涌的五四运动洪流中。五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神,拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。 习近平总书记在纪念五四运动100周
2025以钉钉子精神推动作风建设向纵深发展PPT党课下载(讲稿) - 持续推进作风建设 以钉钉子精神推动作风建设向纵深发展 今天,我们围绕八项规定精神学习持续推进作风建设取得新成效这一主题,共同探讨新时代全面从严治党的重要课题。作风建设是党的建设永恒主题,是保持党同人民群众血肉联系的关键纽带。习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:"全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上。"今天这堂党课,我们将从三个维度深入剖析如何以钉钉子精神推动作风建设向纵深发展。 第一部分:强化政治建设,筑牢思想根基,在对党忠诚上必须毫不动摇。 政治建设是党的根本性建设。回顾百年党史,从井
数说两会知识点PPT红色精美深入学习贯彻2025全国两会精神党课课件(讲稿) - 数说两会知识点 今天 全国两会正式拉开帷幕 作为国家政治生活的“重头戏” 每年两会都承载着 亿万民众的期待 这场盛会背后藏着许多数字——十四届全国人大三次会议7天会期全国政协十四届三次会议6天会期节奏紧凑、高效务实35个人大代表团覆盖全国“声音”34个政协界别多元视角共商国是超过1万件建议提案见证全过程人民民主的力量......每一个数字都凝聚着国家治理的智慧与温度透过这组数字带你读懂全国两会的“门道”!
2025重温北斗精神PPT中国共产党人的精神谱系微党课(讲稿) - 北斗精神 中国共产党人的精神谱系 北斗精神起源于中国北斗卫星导航系统的建设过程。从1994年立项到2000年建成北斗一号系统,从2012年开始正式提供区域服务到2020年服务全球,中国北斗人始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀,探索出一条从无到有、从有到优、从有源到无源、从区域到全球的中国特色发展道路。 一、精神内涵自主创新 北斗系统的建设过程中,面临国外技术封锁等诸多困境。比如在原子钟等关键核心技术上,国外不愿提供相关技术支持,北斗团队凭借自身
2025以钉钉子精神驰而不息整治形式主义为基层减负PPT课件(讲稿) - 以钉钉子精神 驰而不息整治形式主义为基层减负 以习近平同志为核心的党中央高度重视、引领推动整治形式主义为基层减负,将其作为党的作风建设的重要内容、关心关爱基层的重要举措。党的二十届三中全会明确要求健全为基层减负长效机制。为贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于整治形式主义为基层减负重要指示精神,2024年8月,中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》(以下简称《若干规定》),为深化拓展整治形式主义为基层减负提供了重要制度遵循。 以改革精神和严的2025青年先锋精神手抄报图片
2025弘扬兵团精神PPT赓续红色血脉传承奋斗基因微党课(讲稿) - 弘扬兵团精神 赓续红色血脉 传承奋斗基因 要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神和兵团精神,激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。 ——习近平总书记2020年9月在第三次中央新疆工作座谈会上的讲话 “一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。”71年前,毛泽东写下诗句,对喜获和平解放、重焕生机的新疆大地激情展望。 1949年9月,中国人民解放军挺进新疆,新疆和平解放。解放后的新疆百废待兴,亟待发展。为巩固边防、加
党的二十届四中全会公报全文PPT红色大气学习贯彻四中全会精神党课课件(讲稿) - 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报 (2025年10月23日中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过) 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。 出席这次全会的有,中央委员168人,候补中央委员147人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的二十大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。 全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重
2025介绍与解读二十届四中全会精神PPT党课课件(讲稿) - 介绍和解读 党的二十届四中全会精神 中共中央今天(24日)上午举行新闻发布会,介绍和解读党的二十届四中全会精神。 出席新闻发布会的有:中央政策研究室主任江金权,中央财办分管日常工作的副主任、中央农办主任韩文秀,国家发展改革委党组书记、主任郑栅洁,科技部党组书记、部长阴和俊,商务部党组书记、部长王文涛,国家卫生健康委党组书记、主任雷海潮。 全会最重要的成果是审议通过了《建议》
2024关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断PPT学习党的二十届三中全会精神(讲稿) - 关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断 —学习贯彻党的二十届三中全会精神 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出进一步全面深化改革的指导思想,“习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断”是其中最重要的内容。党的十八届三中全会以来,习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,科学总结历史经验,深刻把握改革规律,运用马克思主义的立场观点方法,创造性提出一系列新思想、新观点、新论断,明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题,构成习近平新
