学校党史学习教育方案2021年xx中学开展党史学习教育工作方案范文党史方案 - 2021年xx中学开展党史学习教育工作方案范文一、指导思想坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实**总书记考察xx重要讲话精神,以及**总书记关于学习党史的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动xx中学教育实现创新发展。二、主要任务通过党史学习教育,深刻认识我们党先进的政治

党政风延安整风运动中党的纪律教育PPT党史学习教育微党课(讲稿) - 延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件——   严明的纪律是中国共产党的一大优势,党的纪律建设是党的建设的重要方面,在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓,提高了党员的纪律意识,增强了全党的组织纪律性,在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。   把纪律教育作为整风的一项重要任务   在整风运动中

从井冈山歌谣感悟井冈山精神PPT大气精美党史学习课件(讲稿)包含

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新四军精神PPT红色简洁传承新四军革命精神凝成新时代奋进力量党史学习党课(讲稿) - 新四军精神 传承新四军革命精神 凝成新时代奋进力量 简介         1937年全国抗日战争爆发,继陕北红军改编为国民革命军第八路军之后,国共两党就共产党领导的分散在江西、福建、广东、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四个地区的红军游击队改编为国民革命军参加抗战达成共识。10月12日,国民政府正式颁布改编南方八省红军游击队为“国民革命军陆军新编第四军”(简称新四军)的命令。 / 途经茂林镇的新四军

漳州红色文化PPT红色精美党史学习党课课件(讲稿) - 漳州红色文化 漳州战役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵吞中国东北的侵略战争。九一八事变的发生,强烈地震撼着中国各阶层民众,一场规模空前的抗日反蒋运动迅速兴起。国民党统治营垒也发生变化。 12月14日,国民党26路军在江西宁都宣布起义,加入了中国工农红军,被编入红军第五军团。1932年1月28日,日军向上海大举进攻,国民党19路军奋起反击,他们的抗日行动得到全国人民的一致拥护。 中央红军攻克漳州的经过

2024七一纪念活动的由来及启示PPT党政风党史学习教育课件(讲稿) - 七一纪念活动的由来及启示   开展七一纪念活动,是党和国家政治生活中的一件大事。1941年,中共中央首次以文件形式明确7月1日为建党纪念日。从此,中国共产党的七一纪念活动定期举行,见证了党不断走向成熟的峥嵘岁月,也展现出共产党人的初心使命与责任担当。   七一纪念活动的历史考察   1921年7月23日,党的一大在上海召开。中国共产党的成立是开天辟地的大事变,建党纪念活动自然要受到重视。然而,党的纪念日不是7月23日,而是7月1日,其中有着复杂的历史原因。   1937年,抗日2025小学党史学习课件ppt

党史学习教育讲话市政协党组书记在党史学习教育动员会上的讲话范文动员部署工作会议领导讲话党史讲话 - 市政协党组书记在党史学习教育动员会上的讲话范文同志们:在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的一项重大决策。今天,我们召开市政协开展党史学习教育动员会,主要任务是:深入学习贯彻**总书记在全国党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻落实中央和省委、市委部署要求,对市

党史学习研讨发言材料在县政府党组理论学习中心组党史学习教育第一次专题学习上的主旨发言提纲范文心得体会参考 - 在县政府党组理论学习中心组党史学习教育第一次专题学习上的主旨发言提纲范文按照党史学习教育和县政府党组学习计划安排,这次学习围绕学习百年党史和推进项目突破开展专题研讨。下面,根据会议安排,结合自己思想和工作实际,我进行主旨发言。不当之处,请批评指正。一是在强化思想政治引领上下功夫,充分认识党史学习教育重大意义。今年是中国共产党建党100周年,在全党开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点,统筹

党史学习计划党史学习教育学习计划安排表格全年 - 党史学习教育学习计划安排表格学习方式时间节点序次学习内容具体要求时间安排自学全年学习**总书记重要讲话和指定学习材料,深入学习**总书记视察xx重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”,深入学习**总书记关于全省能源领域的重要指示精神。领导干部带头,全体党员干部要增强学习自觉,端正学习态度,充分利用工作间隙和业余时间,静下心来认真自学,原原本本学习**总书记重要讲话和指定学习材料,用好重要参考材料,做到

党史学习教育专题党课讲稿:党史学习教育目标遵循与思考(1) - 党史学习教育专题党课讲稿:党史学习教育目标遵循与思考**总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求,为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育,必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴,从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。学史明理

党史学习研讨发言材料在县政府党组理论学习中心组党史学习教育第一次专题学习上的主旨发言提纲范文心得体会参考 - 党史学习研讨发言材料在县政府党组理论学习中心组党史学习教育第一次专题学习上的主旨发言提纲范文心得体会参考-由作者俩上传,大小1021.23KB,总共1页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史学习研讨发言材料在县政府党组理论学习中心组党史学习教育第一次专题学习上的主旨发言提纲范文心得体会参考

X区纪委书记党史学习教育“学史崇德”专题研讨发言 - X区纪委书记党史学习教育“学史崇德”专题研讨发言根据区委党史学习教育专题研讨班的学习安排,今天就“学史崇德”这一专题进行研讨,在研讨之前,我认真学习了《论中国共产党历史》,从我们党筚路蓝缕、苦难辉煌中一路走进新时代,从最初的50多个党员发展壮大到今天的9100多万党员,从西柏坡毛主席提出的“赶考”精神,到现在已成为我们党推进中国特色社会主义伟大事业的强大精神动力,都在印证着我们党不忘初心,牢记使命

2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿 - 2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小15.52KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021年度 党史学习 教育情况 汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课 演讲稿 党史学习 教育 发言材料

学史力行激发奋进之力——习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神引发热烈反响 - 学史力行激发奋进之力——习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神引发热烈反响-由作者巴主之祖先上传,大小11.3 KB,总共1页,适用于领导讲话等多种场景,包含了学史,史,力行,激发,奋进,之,之力,力,习近平总书记,习近平,总书记,在,党史,学习教育,学习,教育,动员大会上,动员,大会,重要讲话精神,重要,讲话,精神,引发,热烈,反响2025小学党史学习课件ppt

着力锻造忠诚之师威武之师和平之师PPT红色精品全军开展党史学习教育综述专题党课(讲稿) - 着力锻造忠诚之师威武之师和平之师 —全军开展党史学习教育综述专题党课 强国必须强军,军强才能国安。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中明确,“党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队”。当前,世界正经历百年未有之大变局,站在新的历史起点,以习近平同志为核心的党中央,围绕新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民

纪念西藏百万农奴解放65周年PPT简洁风西藏党史学习教育主题党课(讲稿) - 西藏百万农奴解放纪念日 “3·28西藏百万农奴解放”党史专题党课暨3月主题党日系列活动 2009年1月19日,西藏自治区九届人大二次会议投票决定,将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日。西藏自治区人大与会的382名代表一致表决通过了《西藏自治区人民代表大会关于设立西藏百万农奴解放纪念日的决定》。设立“西藏百万农奴解放纪念日”将让包括藏族在内的全体中华民族永远牢记50年前西藏平叛和民主改革这一历史性事件。 农奴制度 1959

xx学院党史学习教育工作计划表格 - xx学院党史学习教育工作计划表格总体要求学党史、悟思想、办实事、开新局总体安排学习目的:学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习内容:学光辉历程、学伟大贡献、学初心宗旨、学伟大成果、学伟大精神、学宝贵经验。学习对象:学院全体党员。学习重点:“七一”前以全面学习党史为重点,“七一”后以学习**总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点。学习方式:开展专题学习、加强政治引领、组

2021党史学习教育专题党课:学习百年党史 凝聚奋进力量 书写高质量发展新篇章下载 - 同志们:大家好! 今年是“十四五”开局起步之年,也是中国共产党成立100周年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。今天,根据党史学习教育的安排部署,很高兴能和大家一起学习交流。我的党课题目是《学习百年党史,凝聚奋进力量,书写高质量发展新篇章》。这个题目和党史学

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