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明差距 找不足 以整改成效彰显党史学习教育成果——党史学习教育专题组织生活会-明差距 找不足 以整改成效彰显党史学习教育成果——党史学习教育专题组织生活会按照XX单位关于开展党史学习教育专题组织生活会的通知安排，本人认真学习《中国共产党简史》及党章党规等学习材料，按照《通知》中列出的问题，逐条进行自我检查，剖析存在的问题，提出整改措施，现交流如下：一、差距不足经认真梳理汇总，查摆出主要问题14个：1.带头学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏坚韧的自觉性。满足于X
党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料-党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料**总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点，是开展党史学习教育的关键环节。学史力行，要行之有力、行之有效，就是要通过党史学习教育，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，更好地开创未来的路。下面，围绕
某政法机关党员领导干部党史学习教育“学史增信”专题研讨发言-某政法机关党员领导干部党史学习教育“学史增信”专题研讨发言-由作者狮子座的我0808上传,大小14.5 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了某,政法,机关,党员领导干部,党员,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,学史,史增,增信,信,专题,研讨,发言
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党员干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言稿【3篇】-党员干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言稿【3篇】-由作者yyanlyy上传,大小13.5 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了党员干部,党员,干部,党史,学习教育,学习,教育,学史,史,力行,专题,研讨,发言稿,发言,3,篇
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公文材料：民主生活会、组织生活会相互批评意见340例-民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分（140条） 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。 2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，
领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言提纲-领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言提纲-由作者wsy2558上传,大小21.034KB,总共7页,适用于对照检查等多种场景,包含了领导班子,领导,班子,成员,党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,五个,个,带头,对照检查,对照,检查,发言提纲,发言,提纲
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2021纪委书记党史学习教育学习心得发言提纲-纪委书记党史学习教育学习心得发言提纲-由作者俩上传,大小1.11MB,总共4页,适用于心得体会等多种场景,包含了纪委书记党史学习教育学习心得发言提纲
2篇谈心谈话记录民主生活会组织生活会党员谈心谈话记录范文-民主生活会/组织生活会党员谈心谈话记录范文（1）谈话人：A谈话对象：B谈话时间：xx年xx月xx日谈话地点：xx办公室谈话主题：理论学习、工作作风谈话内容：A：xx同志，根据民主生活会的相关安排，今天我们两个进行谈心谈话，首先请你谈一下一年来在理论学习、工作方面有什么认识和体会。B：一年来，我根据局党委的安排部署，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中、五中全会精神，这使我的认识提高到了一个新的境界，我接受了一次深刻的党性教育。同时，我要检讨一下自己的缺点和不足：我在学习上还存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
2021【民主生活会】民主生活会发言稿（5篇）-民主生活会发言稿5篇【民主生活会发言稿】一根据《***通知》精神，按照支部民主生活会的安排部署要求，我聚焦本次民主生活会主题, 找准“病灶”、挖出根源，结合思想和工作实际，先就存在的问题、分析原因和整改措施等发面汇报如下，敬请领导和同志们批评指正。一、 存在的问题和不足(一) 思想政治方面在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央对兵团的定位要求，往深里走、往心里走、往实里走方面。一是
2021在民主生活会、组织生活会上的讲评材料（6篇）-XX领导在民主生活会上的讲话（1）今天我主要讲两层意思。一是谈感受，二是谈希望。先说对区政协领导班子民主生活会的感受，三个字概括：高质量。具体表现在四个方面：准备充分，态度端正，针对性强，效果不错。一是准备充分。我觉得具体在四个方面下了功夫。一是在查摆问题上下了功夫。个人主动找问题，发动群众提问题，班子成员点问题，收集的意见达80余条之多，征求意见做到了全方位，不留死角，而且做到了班子集体查摆的问
党员干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言稿集合3篇-党员干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言稿集合3篇-由作者炒鸡萌的畅畅上传,大小13.5 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了党员干部,党员,干部,党史,学习教育,学习,教育,学史,史,力行,专题,研讨,发言稿,发言,集合,3,篇
乡镇干部以案促改个人对照检查材料范文副乡长副镇长民主生活会检视剖析材料发言提纲-乡镇干部以案促改个人对照检查材料范文副乡长副镇长民主生活会检视剖析材料发言提纲-由作者似水似火似尼玛上传,大小,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了乡镇干部,乡镇,干部,以,以案,案促,促改,改,个人对照检查材料,个人,对照,检查,材料,范文,副,乡长,镇长,民主生活会,民主,生活会,检视,剖析材料,剖析,发言提纲,发言,提纲
县长党史学习教育专题民主生活会“五个方面”对照检查发言提纲-县长党史学习教育专题民主生活会“五个方面”对照检查发言提纲-由作者九局下瓣上传,大小17.6 KB,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了县长,党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,五个,个,方面,对照检查,对照,检查,发言提纲,发言,提纲
党员干部党史学习教育“学史力行”专题学习讨论发言-党员干部党史学习教育“学史力行”专题学习讨论发言 这次党史学习教育，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我感到，这既是一次百年党史的再学习、优良作风的再传承，也是一次思想境界的再提升、党性修养的再锤炼，其最终归宿和落脚点都要体现在“力行”上，既要“知”还要“行”，必须行之有力、行之有效。下面，结合学习思考，围绕“党史力行”谈几点认识和看法。 一、党史力行，在强化素养中坚定信仰 通过学
2021个人对照检查材料部队党员干部五个带头个人检视剖析材料范文2篇民主生活会发言提纲-部队党员干部“五个带头”个人检视剖析材料范文（1）根据党委民主生活会的安排和要求，我做自我剖析：一、围绕“五个带头”进行对照检查（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”，也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”，是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想，我高度信仰、高度认同。这既
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2021某审计局党员干部党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料发言提纲-2021某审计局党员干部党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料发言提纲-由作者崔三石要减肥上传,大小18.57KB,总共3页,适用于组织生活会等多种场景,包含了某审计局党员干部党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料发言提纲
2021民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条-民主生活会、组织生活会问题清单185条1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况，认为党委是领导主体，而不是工作主体，存在“只挂帅不出征”的问题，在抓落实上存在缺位。例如，对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题，导致今年出现了X名干部受到党纪处分。2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力，意识形态话语权把握不牢，舆论宣传阵地建设滞后，宣传配套设
在民主生活会、组织生活会上的讲评材料（6篇）-在民主生活会、组织生活会上的讲评材料（6篇）-由作者处女座中国9527上传,大小26.8 KB,总共9页,适用于民主生活会等多种场景,包含了在,民主生活会,民主,生活会,组织生活会,组织,上,上的,讲评,材料,6,篇
党员干部党史学习教育“学史崇德”专题学习心得体会-党员干部党史学习教育“学史崇德”专题学习心得体会中国共产党的百年历程，就是一部在伟大斗争中粹炼革命精神、构筑共产党人精神谱系的历史。习总书记在党史学习教育动员大会上，集中阐述了中国共产党精神谱系的构成和深刻内涵，要求全党大力发扬红色传统，赓续精神血脉。因此，我们要通过学习党史，从中接受精神洗礼，强化道德自律，传承红色基因，切实把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。下面，结合学习思考，汇报几点认
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2021【民主生活会】民主生活会谈心谈话记录表-民主生活会谈心谈话记录表谈心谈话人职务谈心谈话对象职务谈心谈话时间谈心谈话地点谈 心 谈 话 内 容1对班子的意见和建议：2对班子成员的意见和建议：
2021【民主生活会】民主生活会个人对照检查材料发言提纲（3篇）-民主生活会个人对照检查材料发言提纲（精选三篇）2019年民主生活会个人对照检查材料发言提纲(一)按照部机关党支部要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六个方面，本人进行了深刻反思和自我剖析，对照初心和使命，结合岗位职责和工作实际，认真开展了对照检查，剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习
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