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2022学好“四史”坚定历史自信PPT大气党建风深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话专题党课党建课件(讲稿) - 学好“四史” 坚定历史自信 —深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调：“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记对党史学习教育提出明确要求，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志

2022把握和运用党的百年奋斗历史经验的权威教材PPT党建风深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 把握和运用党的百年奋斗历史经验的权威教材 ——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷 中国共产党在百年奋斗历程中，建立了彪炳千秋的卓越历史功勋，积累了极其丰富的宝贵历史经验。把党的百年奋斗历史经验把握好运用好，是在新的历史起点上把党和国家事业更好推向前进的必然要求。《习近平谈治国理政》第四卷，自始至终贯穿着对党的历史经验的深刻总结和科学把握。全书二十一个专题中，打头的就是“掌握历史主动，在新时代更好坚

2022学好党的光辉历史用好党的历史经验PPT党建风深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 学好党的光辉历史 用好党的历史经验 ——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷 中国共产党在百年接续奋斗中，团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。近期出版的《习近平谈治国理政》第四卷，自始至终贯穿着对党的百年

党纪学习教育专题PPT大气精美学条例守党纪加强党的纪律建设课件(讲稿) - 学条例 守党纪 始终坚持严的基调 全面加强纪律建设 习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党组织和广大党员要把学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重要政治任务，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程

2024中国共产党纪律处分条例PPT红色庄严全面加强党的纪律建设党课课件(讲稿) - 中国共产党纪律处分条例 2023年12月8日中共中央政治局会议第三次修订　2023年12月19日中共中央发布 　一、《中国共产党纪律处分条例》通知 近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 　　通知指出，党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，对《条例》作了修订。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问

红色大气2024党纪学习教育是什么学什么怎么学主题党课PPT课件(讲稿) - 2024党纪学习教育 是什么、学什么、怎么学？ 年初提到的2024年党内一项重要政治任务，正式部署来了。 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。 4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。

《中国共产党纪律处分条例》PPT红色精美新修订的《条例》突出特点课件(讲稿) - 新修订的《中国共产党纪律处分条例》 有哪些突出特点 2023年12月27日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》全文公布，这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订，再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。   条例为何再次修订？此次修订有哪些突出特点？将对推动全面从严治党向纵深发展起到什么作用？ 一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神     党的十

2024党纪学习教育PPT简洁精美新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读(讲稿) - 新修订的 《中国共产党纪律处分条例》解读 2023年12月，中共中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。这是党的十八大以来，党中央对《条例》的第三次修订，彰显了党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，释放了全面从严治党越来越严的强烈信号。新时代新征程，我们要充分了解《条例》修订的主要内容及其鲜明特征，深刻认识新修订的《条例》对于推动全面从严治党向纵深发展的重要意义，进而抓好新修订的《条例》的贯彻执行，以严明的纪律推进党的自我革命。 学四史的党课ppt

学习“四史”专题党课讲稿 - 学习“四史”专题党课讲稿-由作者泥马___上传,大小19.5 KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了学习,四史,史,专题,党课讲稿,党课,讲稿

新修订《中国共产党纪律处分条例》内容梳理及解读PPT党纪学习教育课件(讲稿) - 《中国共产党纪律处分条例》 修订内容梳理及解读 修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），已于2024年1月1日起施行。这是党的十八大以来，继2015年、2018年后《条例》的第三次修订。此次修订后，《条例》共158条，与2018年《条例》相比，新增16条，修改76条。其中以下14项内容与我们的日常工作和生活紧密相联，需要广大党员引起足够重视，让我们一起来学习和了解下。 1、党员涉黄涉毒应开除党籍 党员发生嫖娼、吸毒行为，与党员的理想信念宗

2024恪守六大纪律筑牢思想根基PPT红色党政风扎实开展党纪学习教育课件下载(讲稿) - 恪守“六大纪律” 筑牢思想根基 【扎实开展党纪学习教育专栏】 作为广大党员普遍遵守的一种行为规则，党的纪律始终与党的事业相伴相随，并随着党的事业发展而发展、变化，完善、规范。2015年10月修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）首次将党的纪律整合为“六大纪律”，2017年党的十九大首次将“六大纪律”写入党章。2023年12月对《条例》的修订沿用“六大纪律”提法，并做了充实完善。 “六大纪律”即政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，是《条例》的重要部分，也是我们要重点学习把握、逐条对照检

四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量四篇 - 四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量四篇-由作者我好饿93上传,大小30.0 KB,总共11页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了四史,史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,在,学习,中,汲取,砥砺前行,砥砺,前行,力量,四,四篇

四史专题党课讲稿:什么是“四史”？为什么要学“四史”？ - 四史专题党课讲稿：什么是“四史”？为什么要学“四史”？ 习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。 一、

四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量三篇 - 四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量三篇-由作者宁小柒shine上传,大小18.0 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了四史,史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,在,学习,中,汲取,砥砺前行,砥砺,前行,力量,三,三篇

四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量范文六篇 - 四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量范文六篇-由作者殇亡川2333上传,大小44.5 KB,总共25页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了四史,史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,在,学习,中,汲取,砥砺前行,砥砺,前行,力量,范文,六,六篇

四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量3篇 - 四史专题党课讲稿：在“四史”学习中汲取砥砺前行的力量3篇-由作者月夜情话12上传,大小41.4 KB,总共18页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了四史,史,专题,党课讲稿,党课,讲稿,在,学习,中,汲取,砥砺前行,砥砺,前行,力量,3,篇学四史的党课ppt

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂-七一建党节“四史”专题党课讲稿 - 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂——七一建党节“四史”专题党课讲稿为什么要在今年重点学习“四史”？从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展“四史”学习教育具有特别重要的现实意义。习近平总书记多次强调：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”去年11月，总书记在xx考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年x月x日，在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上，总书记进一步提出学习“四史”的明确要求。这是新时代加强党的建设，特别是思想建设的重要战略举措。学习历史是面向未来。回看走

四史专题党课讲稿：中间党派的历史性转折（1945年—1948年）从“中间道路”到新民论 - 四史专题党课讲稿：中间党派的历史性转折（1945年—1948年）从“中间道路”到新民论“民主党派”一词现今是我国八个民主党派的特指称谓。新民主主义革命时期一般用中间党派、中间势力等代指活跃于国共两党之外的“第三势力”，直至1945年**在《论联合政府》的报告中首次提到“民主党派”，指那些不依附于国民党且为争取民主而斗争的党派，这一政治术语逐渐得到各中间党派的认同并开始广泛使用。1949年9月，周恩

四史专题党课讲稿：社会主义革命和建设时期党对“三农”工作的领导 - 四史专题党课讲稿：社会主义革命和建设时期党对“三农”工作的领导（1949—1978年）的近30年，党领导“三农”工作经历了曲折发展，积累了宝贵经验。新中国之初，党把恢复社会安定、保障农民生存发展权作为重大历史使命，迅速恢复农业农村经济；合作化时期，党遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，开辟适合中国特色的农业社会主义改造的道路；社会主义改造基本完成以后，适时开启新农村建设，克服指导方针上发生过的

四史”专题党课讲稿：从“党史”中再识长征 - 四史”专题党课讲稿：从“党史”中再识长征在人类历史上，中国共产党领导的红军长征，历时两年多，行程共计6.5万多里，创造了人类历史上惊天地、泣鬼神的伟大奇迹。多年来，长征一直受到国内外的关注，成为学术研究的重要热点和文学创作的丰富素材，关于长征的亲历回忆、口述日记、学术专著、文学作品不断涌现。从这个意义上来看，长征无疑成为了一种世界级学问。作为党史研究工作者，我从20XX年初开始“走走党史”，断断续续地用了XX年时间对红军长征的主要路线和发生的重要事件作了实地考察，在宏观上构建起了一幅比较完整的红军长征的生动图谱。这里，我根据亲历亲知的实际考察，谈谈对长征的认识。 怎样认识红军长征的基本概念 关