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铁肩担使命初心永不改之公文知识 - 铁肩担使命 初心永不改之公文知识 公文知识，“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是习近平总书记在党的十九大报告中中强调的主题和主线。概括起来就是“不忘初心、牢记使命”。关键词是“初心”和“使命”。而我们党的初心和使命就是习近平总书记在十九大报告中指出的“民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福”，就是“为人民谋幸福

做好新时代新征程干部教育培训工作PPT强化党的理论教育党性教育履职能力培训和知识培训课件(讲稿) - 加强干部教育培训 以高质量培训提升干部本领 ●坚持以科学理论引领、用科学理论武装，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以科学方法有效推动党的理论教育入脑入心 ●坚持把专业能力培养放在更加突出的位置，坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领 习近平总书记强调，好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的。要加强干部教育培训，使广

2023第二批主题教育知识点(讲稿) - 第二批主题教育知识点 第一批主题教育已经告一段落要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。”习近平总书记于2023年9月在黑龙江考察时，对开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出明确要求，强调“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。 开展范围 在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展 开展时间 从2023年9月开

学习党的二十大精神知识竞赛活动题库 - 竞赛规则 1.共五支代表队参赛，每队三人，共十五人； 2.设置必答题、抢答题、风险题三个环节； 3.必答题为个人必答，共进行三轮，第一轮为每队一号选手依次抽题作答（2题），依次进行第二、三轮，待十五人全部答完30题后，必答题环节结束； 4.抢答题为团队作答，由成功抢到题的团队一名选手作答，其他人可在规定时2023二十四节气惊蛰ppt绿色清新插画风二十四节气之惊蛰知识介绍课件模板

2023人民英雄张伯礼PPT红色大气医之大者为国为民抗疫先进事迹介绍课件(讲稿) - 人民英雄张伯礼 医之大者 为国为民 一、人物简介 张伯礼，男，1948年2月26日出生于天津，籍贯河北宁晋，中共党员，中医内科专家，中国工程院院士、医药卫生学部主任，国医大师，中国医学科学院学部委员，天津中医药大学名誉校长，中国中医科学院名誉院长，“重大新药创制”科技重大专项技术副总师，国家重点学科中医内科学科带头人，第一批国家级非物质文化遗产项目中医传统制剂方法代表性传承人。张仲景国医大学（筹建）学科建设指导委员会主任，张仲景实验室（筹）战略咨询委员会主任。  张伯礼1982

2023年主题教育应知应会知识点汇总PPT精美大气扎实开展主题教育党员学习课件(讲稿) - 2023年 主题教育应知应会知识点汇总 1.开展这次主题教育，总要求是什么？总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功” 2.开展这次主题教育，根本任务是什么？ 根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 3.开展这次主

2023年主题教育应知应会知识点汇总PPT简洁风主题教育知识问答党员学习教育专题课件(讲稿) - 2023年主题教育 应知应会知识点汇总 1.开展这次主题教育，总要求是什么？总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功” 2.开展这次主题教育，根本任务是什么？ 根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 3.开展这次主

主题教育应知应会PPT红色简洁2023年习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育必学知识点辅导课件(讲稿) - 主题教育应知应会 2023年习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育必学知识点 问:1.这次主题教育的全称是什么？ 答: 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 问:2.在调研过程中，要防止两种倾向，“两个防止”具体指什么？ 答: 防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞无物，防止用调研报告代替调研结果，不解决实际问题。 问:3.“四不

2023民族团结进步宣传月应知应会知识PPT红色时尚中华民族一家亲同心共筑中国梦知识汇总课件(讲稿) - 中华民族一家亲 同心共筑中国梦 民族团结进步宣传月应知应会知识 民族团结是社会安定的政治基础和内在要求。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定，也就没有国家的繁荣昌盛。在当今的社会主义和平建设时期，民族团结依然是我们实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴梦的基本保证。为进一步加强和改进民族团结进步宣传教育工作，积极参与到民族团结进步创建活动中，我们一起来学习一下关于民族工作的小知识。 党的十九大提出民族团结进步方向是什么？全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢

党的二十大报告应知应会知识点(50题) - 党的二十大报告应知应会知识点（50题） 党的二十大报告应知应会知识点（50题） （附参考答案） 一、填空题 1.中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 2.大会的主题是：高

2023全国两会是个什么会两会知识手册PPT简洁大气风两会知识手册主题党课课件模板(讲稿) - 全国政协十四届一次会议 将于3月4日在北京召开 政协是什么？ 中国人民政治协商会议 是中国人民爱国统一战线的组织 是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构 是国家治理体系的重要组成部分 是具有中国特色的制度安排 中国人民政治协商会议的两大主题:

学习二十大报告应知应会知识测试题及答案 - 学习二十大报告应知应会知识测试题及答案 （选择题含多选题共 50 题） 1.中国共产党第二十次全国代表大会的主题是： 高举中国特色社会主 义伟大旗帜， 全面贯彻新时代中国特色社会主义思想， 弘扬伟大( )， 自信自强、 守正创新， 輝厉奋发、 勇毅前行， 为全面建设社会主义现 2023二十四节气惊蛰ppt绿色清新插画风二十四节气之惊蛰知识介绍课件模板

2023年党内主题教育PPT红色实用把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论党课(讲稿) - 2023党内主题教育 把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，蕴含着鲜明的立场观点方法。当前，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

2022党的二十大学习辅导百问PPT精美党政风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 二十大报告辅导百问 | 1.如何理解党的二十大的重大意义？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”大会全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深入分析了国内国际形势，系统阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务等重大理论和实践问题，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，选举产生了新一届中央领导集体，审议通过了《中国共产党章

2023两新组织的定义与职责PPT精美简约党建知识微课堂党课课件(讲稿) - “两新”组织的定义与职责 （一）什么是“两新”组织？ 两新组织，是指新经济组织和新社会组织的简称。 新经济组织：是指在发展社会主义市场经济过程中,我国内地公民私人,港澳台商,外商全部所有或绝对控制的新出现的经济组织形态。另从所有制特征上看,现行法律,法规把这类经济组织统称为“非公有制经济组织”。 国家统计分类目录中包括：个体工商户，私营企业，外商经济控制企业，港澳台经济控制企业，非国有控股股份制企业，非国有控股混合所有制企业等。 新社会组织：是指改革开放以

2023中国式现代化与中国自主知识体系构建PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 中国式现代化与中国自主知识体系构建 ——党员干部学习教育专题党课 2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。讲话科学解答了我国哲学社会科学面临的一系列重大理论和实践问题，明确提出了加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的重大论断和战略任务，是指导新时代我国哲学社会科学事业繁荣发展的纲领性文献。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时又强调指出，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”，阐明了构建“三大体系”与“中国自主的知识体系”之间的内在关联，进一