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2022始终坚持以人民为中心PPT党建风学习习近平总书记重要讲话精神迎接党的二十大专题党建课件(讲稿)-始终坚持以人民为中心 学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大 坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调:“前进道路上,全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,始终保持同人民群众的血肉联系,始终接
2025以中国式现代化全面推进强国建设民族复兴伟业党课PPT下载(讲稿)-以中国式现代化 全面推进强国建设、民族复兴伟业 党中央决定举办这次新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班,目的是促进高级干部带头深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进而推动全党全国人民把思想统一到新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神上来,把力量凝聚到实现党的二十大确定的目标任务上来。 党的二十大精神内容极为丰富,我在不同场合作过一些阐述、提了一系列学习贯彻要求。我认为,概括提出并深入阐述中国式现代化
诚信教育专题党课讲稿:诚信发展背后包含的内在时代逻辑-诚信教育专题党课讲稿:诚信发展背后包含的内在时代逻辑**总书记说:“企业无信,则难求发展;社会无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。”党的十八大以来,总书记在不同场合对诚信的重要性作了多次阐述,为诚信在社会生活、外交关系和时代价值上的体现开启了多维视野,提供了基本遵循。我们都知道,诚信是中华民族的传统美德,也是每一个有品行的人必备的品质。我们总说“一诺千金”,即答应承诺别人的事,就如千金般贵重,
诚信考试诚实做人PPT大学生诚信考试教育主题班会课件模板-诚信考试诚实做人PPT大学生诚信考试教育主题班会课件模板-由作者手机18362971071上传,大小18.75MB,总共23页,比例为16:9,适用于说课PPT课件等多种场景,包含了说课 教学设计 说课稿 面试 说课比赛 大学 高中 初中 公开课 培训 女性 赛课 教师 课件 诚信 诚信考试 诚实 诚实做人 大学生 诚信考试教育 主题班会 主题课件 主题班会课件 诚信班会 诚信课件 诚实课件 诚实主题班会 诚实主题课件
2023深刻把握以人民为中心的重大意义PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿)-深刻把握以人民为中心的重大意义 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告将“坚持以人民为中心的发展思想”明确为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一,要求“维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。以人民为中心,是马克思主义政党性质宗旨的必然要求,是党的奋斗历程和实践经验的深刻总结,是全面建成社会主义现代化强国的根本遵循。新时代新征程上,我们要始终站稳人民立场,坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,切实增强人民
准确把握“以人民为中心”的理论特质和实践逻辑PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-准确把握“以人民为中心”的理论特质和实践逻辑 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记强调:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。习近平总书记关于“以人民为中心”的重要论述既继承了历史唯物主义群众史观、中华优秀传统文
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2022“以中国为方法”深刻认识党的二十大的重大意义PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿)-“以中国为方法” 深刻认识党的二十大的重大意义 习近平总书记指出:“面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。”党的二十大胜利召开,报告所提出的一系列重大理论创新,为今后一个历史时期中国的持续稳定发展指明了
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2021诚信的多维思考浅谈诚信在社会经济发展中的重要作用企业党建党课PPT-2021诚信的多维思考浅谈诚信在社会经济发展中的重要作用企业党建党课PPT-由作者俩上传,大小9.57MB,总共21页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了2021诚信的多维思考浅谈诚信在社会经济发展中的重要作用企业党建党课PPT
忠诚信念担当奉献-参观全国爱国主义教育示范基地专题党课讲稿- 忠诚 信念 担当 奉献 ——参观全国爱国主义教育示范基地专题党课讲稿 党课讲稿:XX会址是全国爱国主义教育示范基地,是我们党的组织开展党建、党性教育实践活动的场所。纪念馆内的基本陈列,用大量珍贵文物和图片等展品,反映八七会议召开的历史背景,会议经过及历史意义。这些真实的珍
2021诚信的多维思考PPT浅谈诚信在社会经济发展中的重要作用主题党课课件模板-2021诚信的多维思考PPT浅谈诚信在社会经济发展中的重要作用主题党课课件模板-由作者晚安 雨天 上传,大小8.91MB,总共21页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了2021 诚信的多维思考 PPT 浅谈 诚信在社会经济发展中的重要作用 主题党课 课件模板
2023四下基层PPT简洁实用学习四下基层的深刻启示深入践行以人民为中心主题教育微宣讲(讲稿)-“四下基层”的深刻启示 坚持党的群众路线 做好群众工作 “四下基层”是习近平总书记在福建工作期间坚持党的群众路线的生动写照,是福建各级党组织做好群众工作的“金钥匙”。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,切实把握好“四下基层”蕴含的马克思主义立场观点方法,推动深化运用“四下基层”常态长效,在中国式现代化建设新征程上不断取得新成效。 把坚持党的领导作为根本保证,密切党群干群关系,形成推动发展的强大合力 习近平总
2022强化公共服务供给推进以县城为重要载体的城镇化建设PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-强化公共服务供给推进以县城为重要载体的城镇化建设 今年5月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》(以下简称《意见》)强调必须“强化公共服务供给,增进县城民生福祉”。《意见》不仅提出了到2025年“公共服务全面提升”的具体发展目标,而且针对县域如何提升教育、医疗、养老等方面公共服务水平作出了具体安排。强化公共服务供给水平,有利于进一步促进城乡融合发展,为协
2021以史为鉴坚定信念着力强化对党的忠诚信赖和看齐追随PPT七一党课建党100周年专题微党课-2021以史为鉴坚定信念着力强化对党的忠诚信赖和看齐追随PPT七一党课建党100周年专题微党课-由作者晚安 雨天 上传,大小13.89MB,总共29页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了2021 以史为鉴 坚定信念 着力强化对党的忠诚信赖和看齐追随 PPT 七一党课 建党100周年 专题微党课 71党课 建党节 建党100 建党百年 建党100年 党史 建党史 党史课件 党史模板 建党100周年 七一党史 七一建党 学党史
2022以党章为舵桨启航奋斗船PPT红色精品学习贯彻党的二十大精神专题党课党建课件模板-2022以党章为舵桨启航奋斗船PPT红色精品学习贯彻党的二十大精神专题党课党建课件模板-由作者Msi龙将上传,大小6.6 MB,总共15页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
2023坚持以人民为中心增强公共服务均衡性和可及性PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿)-坚持以人民为中心 增强公共服务均衡性和可及性 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 公共服务关乎民生、连接民心,是人民群众获得感、幸福感、安全感的重要保障。党的二十大报告提出“增进民生福祉,提高人民生活品质”,就“着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性”作出部署,既体现了坚持人民至上的根本立场,也为做好公共服务工作提供了行动指南。 增强均衡性和可及性是新时代公共服务发展的要求 公共服务是政府的基本职能,也是保障和改善民生的重要方式。
诚信为政方能行稳致远- 诚信为政方能行稳致远 人无信不立,政无信不威。诚信,是修身立业之根本、 为官从政之纲要、文明社会之标志、发展稳定之基石,不论 何时何地,都有其永不褪色的价值。古往今来,政府的权威 都来自人民的信任。执政者只有真正取信于民,其管理和服 务才能被人民群众自觉地认可和接受,得到自下而上的真心 拥护和爱戴,形成积聚发展的强大依靠。 习近平总书记多次强调,领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、 守纪律。讲诚信排在首位,其重要性可见一斑。对于领导干 部而言,秉公用权、廉洁奉公、务实干事等一切为官从政的 基础都是诚信,若没有诚信,难以
2022构建城乡融合发展新格局推进以县城为重要载体的城镇化建设PPT党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-构建城乡融合发展新格局推进以县城为重要载体的城镇化建设 —党员干部学习教育专题党课党建课件 位于“城尾乡头”的县城是连接城市、服务乡村的天然载体,也是构建新型工农城乡关系、促进城乡融合发展的关键支撑。习近平总书记强调,要把县域作为城乡融合发展的重要切入点,推进空间布局、产业发展、基础设施等县域统筹,把城乡关系摆布好处理好,一体设计、一并推进。《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》要求,以
