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青年党员学习二十大心得体会_从四个方面不断努力成为堪当时代重任的栋梁之材 - 青年党员学习二十大心得体会_从四个方面不断努力成为堪当时代重任的栋梁之材-由作者手机13585665865上传,大小6.3 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了青年党员学习二十大心得体会_从四个方面不断努力成为堪当时代重任的栋梁之材2024年党员 ppt免费
党支部20xx年党员思想动态分析报告三篇 - 党支部20xx年党员思想动态分析报告三篇-由作者宇思木上传,大小15.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了党支部,20,xx,年,党员,思想动态,思想,动态,分析报告,分析,报告,三,三篇
20210408 【党课讲稿】如何做一名合格的青年党员 - 20210408 【党课讲稿】如何做一名合格的青年党员-由作者你的饭凉了上传,大小12.3 KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了20210408,党课讲稿,党课,讲稿,如何,做,一名,合格,青年党员,青年,党员
2021年党员个人党性分析报告总结三篇 - 2021年党员个人党性分析报告总结三篇-由作者灬无邪丿1289上传,大小17.4 KB,总共5页,适用于报告等多种场景,包含了2021,年,党员,个人,党性,分析报告,分析,报告,总结,三,三篇
2025讲党性守党规严党纪PPT党员干部廉政学习党课(讲稿) - 讲党性 守党规 严党纪 2025年党员干部廉政专题党课课件 强化党性修养，严守党规党纪，这是我们党的建设的根本问题，也是每名党员干部的终身课题。前期，结合党的“不忘初心，牢记使命”主题教育计划安排，今天，我围绕《党员干部要始终“讲党性、守党规、严党纪”》这个话题，与大家作个交流。 讲一讲党员干部为什么要“讲党性守党规严党纪” 我们党员干部要“讲党性、守党规、严党纪”，首要的是了解党性、党规、党纪的基本概念和基本内涵。党性，《现代汉语词典》里解释为∶"党性
2021年党员各种谈心谈话记录表 - 党员各种谈心谈话记录表单位： 时间地点会议室谈话人职务谈话对象职务谈话内容（要点）xx：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。 xxx：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思
2021年党员谈心谈话记录 - 党员谈心谈话记录单位/部门：稻壳有限公司 备案号：2030009谈话主题关于廉政建设的党员谈话记录时 间20XX年XX月XX日地 点509会议室谈 话 人AAA职 务主 任谈话对象BBB职 务科 员谈话内容纪要AAA：根据上级党组织安排，我们单位已经开展党员干部廉政建设有一段时间了，我们谈一下廉政建设情况，同时开展批评与自我批评。
习近平文化思想的时代性贡献PPT大气党政风2023年党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 习近平文化思想的时代性贡献 —党员干部学习习近平文化思想专题党课 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是当代中国马克思主义文化观的最新理论成果。习近平文化思想内涵丰富、思想深邃，是科学严谨完整的理论体系，它的形成标志着党对文化建设的规律性认识达到新高度。习近平文化思想是马克思主义文化观的时代发展，是中国建设文化强国的根本遵循，是世界各国文明交流互鉴的重要参考。 发展了马克思主义文化观 马克思主义文化观最鲜明的特质就是人民性与实践性。人民性是马克思恩格斯明确其文化观实践主体的
为什么要始终坚持调查研究PPT精美2023年党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 为什么要始终坚持调查研究 —党员干部学习教育专题党课 在全面贯彻党的二十大精神开局之年，党中央决定在全党大兴调查研究。这不是我们党第一次强调大兴调查研究之风。早在1941年8月，中共中央就发出了毛泽东同志起草的《中共中央关于调查研究的决定》，在延安兴起调查研究之风。党为何要始终坚持调查研究，将调查研究视为传家宝？ 坚持实事求是、解决实际问题的需要 近百年来，中国国情的独特性、矛盾的特殊性决定中国革命、建设和改革没有现成的经验可以借鉴，没有现成的路径可以遵循，没有现成的模式可以套用。中国人民只能自己解决
发展知识重建与全球发展的愿景PPT精美2023年党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 发展知识重建与全球发展的愿景 —党员干部学习教育专题党课 2023年8月，金砖国家领导人第十五次会晤在南非约翰内斯堡举行，会议吸纳了新成员，并提出了新的全球发展理念，这彰显了全球南方国家尝试共谋发展的集体努力。当前，新型国际发展共同体正在不断形塑中，这一进程取决于金砖国家机制能否孕育出新型的国际发展知识体系。换言之，发展知识的重建是21世纪国际发展合作与治理中最为核心的时代大课题，它将决定着我们如何想象发展、如何处理国家发展与国际发展之间的关系，进而影响全球发展的未来。 传统发展知识危机与国际发展共识的“失效”
