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新修订《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》PPT大气简洁干部教育培训团课(讲稿) - 中国共产主义青年团干部教育培训工作条例 (2024年1月5日共青团中央书记处会议审议批准，2024年1月9日共青团中央发布) 第一章 总则 第一条 为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高新时代新征程团干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，培养造就忠诚干净担当的高素质团干部队伍，根据《干部教育培训工作条例》、《中国共产主义青年团章程》等，制定本条例。 第二条 制定本条例，旨在推动《干部教育培训工作条例》在共青团落实落地，团干部教育培训工作必须在全面贯彻《干部教育培训
2023复兴栋梁强国先锋主题团日PPT精美时尚争做合格的社会主义建设者和接班人主题团课(讲稿) - 复兴栋梁 强国先锋 传承红色基因，坚定政治信念，努力做合格的社会主义建设者和接班人 2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时对当代中国青年提出殷切期望，他指出：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”如今，我国开启了迈向全面建设社会主义现代化国家的第二个百年奋斗目标新征程，正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，时代赋予广大青年学生“复兴栋梁、强国先锋”的光荣使命，切实践行这份使命，就是要传承红
团课永远跟党走建功新时代共青团青年学生团员团课讲稿 - 团课永远跟党走建功新时代共青团青年学生团员团课讲稿-由作者白羊丢雷老母上传,大小,总共9页,适用于公文范文等多种场景,包含了团课,永远跟党走,永远,跟党走,建功,新时代,共青团,共青,青年,学生,团员,讲稿
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党课讲稿2022年共青团建团xx周年专题党课讲稿范文团课 - 党课讲稿2022年共青团建团xx周年专题党课讲稿范文团课-由作者事在人为7611上传,大小,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,2022,年,共青,团建,团,xx,周年,专题,范文,团课
团委书记团课：弘扬五四精神 担当时代使命 - 团委书记团课：弘扬五四精神 担当时代使命-由作者摩羯范德萨发的上传,大小18.297KB,总共7页,适用于公文范文等多种场景,包含了团委书记团课：弘扬五四精神 担当时代使命,团委书记团课：弘扬五四精神 担当时代使命
2024用社会主义核心价值观培育时代新人PPT简洁大气高校人才培养主题团课(讲稿) - 用社会主义核心价值观培育时代新人 2024高校人才培养团课课件 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。2023年10月，习近平总书记在对宣传思想文化工作作出的重要指示中强调，要“着力培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着
建团100周年主题团课：弘扬五四精神 奉献青春力量 - 建团100周年主题团课：弘扬五四精神 奉献青春力量-由作者猪油肥沃上传,大小22.843KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了建团100周年主题团课：弘扬五四精神 奉献青春力量,建团100周年主题团课：弘扬五四精神 奉献青春力量大学抗疫团课PPT
青年突击队先进事迹PPT学习青年突击队精神汲取奋进力量团课(讲稿) - 青年突击队 七十年旗帜不朽 新征程接力突击 历史的画卷在砥砺前行中铺展 时代的华章在接续奋斗里书写 2024年是首支青年突击队建队70周年。青年突击队这一富有优良传统的光荣旗帜，承载着一代代优秀青年热爱祖国、勇于担当、艰苦奋斗、无私奉献的青春价值，承载着共青团“党旗所指就是团旗所向”的生力军气质，激励鼓舞着一代代青年。 精神力量与企业发展，总在相互影响、彼此赋能
弘扬五四精神专题党课讲稿范文共青团团课参考 - 弘扬五四精神专题党课讲稿范文共青团团课参考-由作者小妖xox上传,大小,总共9页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了弘扬,五四精神,五四,精神,专题,党课讲稿,党课,讲稿,范文,共青团团课,共青,团团,参考
领导讲话迎七一微团课演讲稿:用奋斗点亮青春用责任担当未来 - 用奋斗点亮青春 用责任担当未来 ——领导讲话迎七一微团课演讲稿 迎七一领导讲话。 亲爱的老师，学生和青年朋友们： 大家早上好！&l
红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿) - 融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
2022以奋斗之青春自觉担当强国使命PPT简约大气风深入学习南京大学建校120周年总书记回信专题党建党课课件(讲稿) - 以奋斗之青春自觉担当强国使命 —深入学习南京大学建校120周年总书记回信专题课件 南京大学留学归国的青年学者们： 你们好！得知你们以李四光、程开甲等老一辈科学家为榜样，在海外学成后回国投身科教事业，在各自岗位上努力报效祖国、服务人民，取得丰硕成果，我感到很欣慰。值此南京大学建校120周年之际，谨向你们并向全校师生员工、广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候！ 你们在信中表示，生逢伟大时代是人生之幸，留
2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿)-由作者Sorkkri上传,大小15.8 KB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件
2023加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告提出，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。在二十届中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记再次强调，要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重。高校深入学习领会习近平总书记关于加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科的重要论述精神，要站在强国建设、民族复兴的高度，深刻认识和把握其深邃意蕴、根本遵循和实践要求，加快推进高等教育内涵式、高质量发展，以高等教育现代化引领支撑教育现代化和中国式现代化。
2022党的二十大学习辅导百问PPT红色精美风学习贯彻党的二十大精神党支部建设党政活动知识教育辅导党课课件模板(讲稿) - 党的二十大报告学习辅导百问 6、为什么说党的十八大以来我们经历的“三件大事”是历史性胜利？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。”只有充分认识大学抗疫团课PPT
2023弘扬教育家精神建设中国特色世界一流大学PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 弘扬教育家精神 建设中国特色世界一流大学 —党员干部学习教育专题党课 教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，充分肯定教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师“展现了中国特有的教育家精神”，对教育家精神的丰富内涵和实践要求作出深入阐述，赋予新时代人民教师以崇高使命，为新时代加强和改进教师队伍建设指明了方向。建设中国特色、世界一流大学，必须深刻领悟、全面把握教育家精神的科学内涵，努力营造弘扬教育家精神的良好氛围，教育、引导、激
引导前行的精神之魂因科学真理灼灼其华ppt红色大气风学思践悟《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》专题党课教育课件(讲稿) - 真理之光照亮前行道路 ——学思践悟《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 思想之旗因科学真理熠熠生辉，精神之魂因科学真理灼灼其华。实现党的二十大确定的战略目标，必须面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，迫切需要干部群众特别是各级领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让真理之光照亮前行道路。中央有关部门编辑出版《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）。《专题摘编》纳入主题教育学习计划，为广大党员干部提升理论素养、强化思想武装提供了权威教材。理解把握《专题摘编》贵在学思践悟，对统一
2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 统筹推进大中小学思政课一体化 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”思想政治教育是一个综合系统工程，大中小学思政课一体化建设是一个复杂的统一体。运用复杂性思维有助于我们把握事物整体性内涵，并在此基础上提出系统性解决方案。 耦合互嵌：实现整体性贯通 复杂性思维以整体性思维为指导，意味着教育者要把教育活动看作一
