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2023在科学实践中把握历史主动PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 在科学实践中把握历史主动 —党员干部学习教育专题党课 “进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动”,是习近平总书记面向全党提出的明确要求。历史主动是人类在认识历史进程、遵循历史规律、顺应历史大势、主动担当使命中展现出来的主体气质和行动品格,是人类“追求着自己目的”的实践自觉。马克思主义经典作家立足社会现实,对在无产阶级革命和人类解放实践中如何把握历史主动作了系列阐释。重温和回顾相关论述及其实践运用,对于我们在新时代把握历史主动、战胜艰难险阻、赢得伟大胜利具有启发意义。 以科学的实践观阐释历史发展

2023人类命运共同体在实践中进入新阶段PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 人类命运共同体在实践中进入新阶段 —党员干部学习教育专题党课 人类命运共同体理念,是中国共产党在探索中国和平发展道路的历史进程中形成的,也是中国共产党为解决当今世界和平与发展等重大问题而提出的中国方案。这一理念的形成和发展,经历了从实践到认识,又从认识到实践两次飞跃。党的二十大把“推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态”作为中国式现代化的本质要求提出来,意味着这一理念在实践中进入一个新阶段,即在中国式现代化进程中推动构建人类命运共同体的阶段。 在中国式现代化进程中推动构建人类命运共同体,其意义何在、要求是什么、如何践行

2023深刻把握团结奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 深刻把握团结奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神   团结奋斗是中国共产党和中国人民的显著精神标识,是中国人民创造历史伟业的必由之路。在党的二十大报告中,习近平总书记强调“团结就是力量,团结才能胜利”“党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业”,发出了“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”的号召。学习领会习近平总书记关于团结奋斗的重要论述精神,就要深刻把握团结奋斗蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,不断增强坚持团结奋斗的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

2023牢牢把握主题教育的总要求PPT学思想强党性重实践建新功党内主题教育党课(讲稿) - 学思想、强党性、重实践、建新功 牢牢把握主题教育的总要求 党的二十大提出,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。习近平总书记立足于新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,提出“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求”,为开展好主题教育指明了前进方向、提供了根本遵循。开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。

2023全面推进中华民族伟大复兴的实践要求PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿) - 全面推进中华民族伟大复兴的实践要求 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 在中国共产党第二十次全国代表大会上,以习近平同志为核心的党中央顺应历史大势、聚焦人民关切、赓续百年辉煌,向全党全国各族人民发出了“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”的伟大号召。 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想。一百多年来,中国共产党团结带领中国人民踔厉奋发、不懈奋斗,为实现中华民族伟大复兴创造了根本的社会条件、政治前提和经济基础。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央,勇于担当历史重任、

2023弘扬伟大建党精神庆祝建党102周年PPT学思想强党性重实践建新功基层党组织课件(讲稿) - 弘扬伟大建党精神 庆祝建党102周年 学思想|强党性|重实践|建新功 为庆祝中国共产党成立102周年,弘扬伟大建党精神,进一步增强党组织的政治功能和组织功能,激发全区党员干部的干事创业热情,现就在全区各级党组织中开展庆“七一”系列活动有关事项通知如下。 总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,结合实施省委“深学争优、敢为争先、实

2023“浦江经验”的真理力量与实践伟力PPT红色大气新时代信访工作专题课件(讲稿) - 新时代信访工作 “浦江经验”的真理力量与实践伟力 “浦江经验”是习近平同志在浙江工作期间亲自倡导、亲自谋划、亲自下访接待群众的好做法好经验,也是一项一举多得的有益创举。经过20年的发展,以“变群众上访为领导下访,深入基层,联系群众,真下真访民情,实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”依然展现出强大生命力,并且不断彰显出历久弥新、弥足珍贵的时代价值和真理光芒。“浦江经验”是我们在新时代新征程上做好信访工作、推进信访工作现代化的重要指引。 深学细悟笃行 “浦江经验”蕴含着习近平同志

2023坚定做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚定做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者 —党员干部学习教育专题党课 根据党中央关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求,国家发展改革委党组组织举办读书班,目的是通过读书班的集中深入学习研讨,进一步统一思想、意志、行动,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理力量、实践力量、人格力量,学出坚定信仰、学出绝对忠诚、学出使命担当、学出高强本领;进一步落实任务、政策、举措,锚定强国建设、民族复兴目标,紧紧围绕党的中心任务、高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务,健全政策体系,完善工作举措,红岩PPT实践展示

2023准确理解和把握“第二个结合”的理论意蕴与实践要求PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 准确理解和把握“第二个结合”的理论意蕴与实践要求 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中强调:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识,是我们取得成功的最大法宝。”“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”深刻理解习近平总书记对“第二个结合”的重要论述,是我们在新的历史起点上

2023红色简洁习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践观PPT党课课件(讲稿) - 习近平新时代中国特色社会主义思想 蕴含的实践观   实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点,实践范式的确立意味着马克思主义哲学革命的完成。中国共产党坚持马克思主义实践观,不断从中国革命、建设和改革的具体实际出发,形成了包括解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实在内的重要思想结晶。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义实践观的指导,充分汲取中华优秀传统文化中的实践智慧,同时紧密结合新时代的伟大实践,不断推动实践创新基础上的理论创新

不断深化全民国防教育实践PPT红色简洁增强全民国防观念和忧患意识筑牢国家安全防线课件 - 不断深化全民国防教育实践 增强全民国防观念和忧患意识 筑牢国家安全防线 “国无防不立,善教得民心。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作,作出一系列重要决策部署,推动新时代全民国防教育领导体制机制改革,设立烈士纪念日、国家公祭日,建立党和国家功勋荣誉表彰制度,筹划举行一系列重大庆祝纪念活动,进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵,推动全民国防教育实践不断走向深化。新征程上,我们必须提高政治站位,更加

2023延安精神融入高校思政教育的逻辑依归与实践进路PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 延安精神融入高校思政教育的逻辑依归与实践进路 —党员干部学习教育专题党课 延安精神是党的宝贵精神财富。总结和探索延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归与实践进路,回答好二者为何融入、以何融入、如何融入,对于新时代加强和改进高校思想政治教育,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人有重大意义。 延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归 好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如盐在肴、化于无形,自然浸润和调养着

2023解析习近平文化思想的理论品格、重大意义和实践要求ppt简洁党政风学习新时代文化思想基层党组织党员党课学习培训课程(讲稿) - 深刻领悟习近平文化思想的理论品格、重大意义和实践要求 ——学习新时代文化思想 10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议召开,会议最重要的成果就是首次提出和系统阐述了习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。会议用“明体达用、体用贯通”八个字对这一重要思想的重大意义作出总结。“体”指本体,即中华民族的民族精神、价值观念、优秀文化,亦指科学的思想理论;“用”指实践。这八个字明确了理论与实践的辩证统一关系,凸显了新时代文化理论的创新及习近平文化思想有力引领新时代中国特色社会主义文化建设的生动实践,使我国宣

2023深刻学习“第二个结合”的丰富内涵与实践要求ppt红色精美风习近平新时代中国特色文化思想党员专题党课课件(讲稿) - “第二个结合”的丰富内涵与实践要求 ——深刻把握“第二个结合”的精髓要义 在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”党的二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。 不断推进“第二个结合”,对于在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,对于开辟马克思主义中国化时代化新境界、铸就社会主义文

2023四下基层PPT把握四下基层的基本内涵时代价值和实践要求学好主题教育党员教育党课(讲稿) - 把学习推广“四下基层” 作为第二批主题教育重要抓手 近日,习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知,要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。各级党组织和广大党员、干部特别是领导干部要认真学习习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神,与学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习贯彻习近平总书记关于第二批主题教育“五个更加注重”的重要要求结合起来,深

新时代推进共同富裕的实践要求ppt精美大气2023推动全体人民共同富裕基层党组织党支部专题党课学习课件 (讲稿) - 新时代推进共同富裕的实践要求 ——推动全体人民共同富裕 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列新理念新思想新战略,极大丰富了我们党对实现共同富裕的规律性认识,为推进全体人民共同富裕提供了根本遵循和行动指南。新时代新征程,我们要完整、准确、全面理解推进共同富裕的实践要求,推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 保持战略定力 习近平总书记强调:“实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。”党的十八大以来,党中红岩PPT实践展示

红色简洁风调查研究是马克思主义中国化时代化的实践法宝PPT理论党课课件(讲稿) - 调查研究 马克思主义中国化时代化的实践法宝 —党员干部学习教育专题党课 调查研究是人们探寻事物本质、揭示事物规律的一种科学方法。马克思主义中国化的每次历史飞跃、社会主义实践的每次重大突破,都是在调查研究基础上将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的结果。党的百余年奋斗实践证明,调查研究是推动马克思主义中国化时代化的重要法宝。 调查研究是马克思主义的基本方法 调查研究是人们深入实践去了解和考察情况,探求事物的性质、发现其客观规律的实践活动。马克思恩格斯的一生都始终将调查研究的基

奋发有为担当作为PPT汇聚中国式现代化建设河南实践磅礴力量党建理论微课堂课件(讲稿) - 激励干部新担当新作为 汇聚中国式现代化建设河南实践磅礴力量 习近平总书记指出,实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为。全国组织工作会议明确提出,要激励干部担当作为,以鲜明态度为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰。在强国建设、民族复兴的新征程上,我们要认真学习贯彻习近平总书记关于担当作为的重要论述,落实全国组织工作会议部署,打好思想引领、精准赋能、导向激励、环境优化“组合拳”,充分激发干部担当干事的积极性、主动性、创造性,为推进中国式现代化建设河南实践汇聚奋进之力。  

深入了解新时代文化使命的实践目标要求ppt大气党政风毫不动摇地坚持习近平文化思想的科学指引专题党课教育课件(讲稿) - 深刻把握新时代文化使命的实践目标要求  ——毫不动摇地坚持习近平文化思想的科学指引   2023年全国宣传思想文化工作会议最重要的理论成果就是首次提出习近平文化思想。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署和要求,明确了新时代文化建设的路线图和任务书。要做好新时代新征程宣传思想文化工作,必须毫不动摇地坚持习近平文化思想的科学指引,在新的历史起点上把新时代文化使命的实践目标要求落地落实。   从“三为作用”深刻把握新时代文化使命的目标要求   党的十八大以来,习近平总书记以

深入学习领会习近平文化思想的实践价值和世界意义PPT精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 习近平文化思想的实践价值和世界意义 —党员干部学习习近平文化思想专题党课 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是立足国情、放眼世界、引领未来的科学理论。这一思想是中国共产党不懈探索社会主义文化发展道路形成的宝贵思想结晶,在我国社会主义文化建设中展现出了强大实践伟力,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。这一思想坚持胸怀天下,统筹把握人类发展大潮流、世界变化大格局,从文化文明角度回答了“世界怎么了,我们怎么办”的时代之问,凝结着对人类文明发展的睿智思考和深刻洞见,对促进世界和

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