主题党日活动的主题有哪些ppt
西藏百万农奴解放65周年纪念日PPT简洁党政风西藏3月主题党日课件下载(讲稿) - 西藏百万农奴解放65周年 ——“3·28西藏百万农奴解放”党史专题党课—— 2024年3月28日是西藏百万农奴解放65周年纪念日。1959年的民主改革，是西藏历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革，彻底废除了政教合一的封建农奴制度，推翻了官家、贵族和寺院上层僧侣“三大领主”的统治，开创了百万农奴翻身解放、当家作主的崭新时代。民主改革对于西藏地方和西藏各族人民来说是一次新生，对维护国家统一、加强民族团结、推动人权事业发展具有重大意义。民主改革65年来，西藏各族人民在党中央的关心关怀和全国人民的大力支援下，以主人翁的姿态和空
第二批主题教育PPT把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制党课课件(讲稿) - 主题教育 把主题教育探索的好经验好做法 转化为长效机制 近日，习近平总书记指出：“第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。” 小智治事，大智治制。制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好经验好做法，及时以制度形式固定下来，是开展主题教育的重要要求。 主题教育开展以来，各地区各部门各单位坚持“当下改”与“长久立”相结合
红色精品坚定理想信念铸牢对党忠诚站稳人民立场主题党日PPT课件(讲稿) - 站稳人民立场 推动主题教育取得实实在在的成效 “以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”习近平总书记近日在广东考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学铸魂”作出深刻阐释，其中在阐述“站稳人民立场”时强调，“强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意
2023青年发扬奋斗精神PPT大气党政风让青春在奋斗中绽放光彩主题党日课件(讲稿) - 发扬奋斗精神 立志做肯奋斗的新时代好青年 党的二十大报告指出：“广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。”这为广大青年提供了精神指引。奋斗精神是中华传统美德，“肯奋斗”是新时代好青年的重要素质。青年作为新时代的生力军，青年发扬奋斗精神是党和国家事业兴旺发达的重要助推力，是实现中华民族伟大复兴的助推剂。在新时代新征程上，我们要发扬奋斗精神，锤炼奋斗品质、激发奋斗热情、增强奋斗本领，做肯奋斗的新时代好青年。 发扬
严管厚爱PPT红色经典明方向立规矩正风气强免疫严管厚爱促担当高校主题党日党课(讲稿) - 以严管厚爱激励干部担当作为 党的二十大报告提出，坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。高校纪检监察机关要着眼推动高校事业高质量发展目标，准确把握从严管理监督和鼓励担当作为的内在统一关系，通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，充分调动和保护党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性。 强化监督职责，把准干部“敢为”的方向 突出政治监督。牢牢把握纪检监察机构的政治机关定位，自觉与党中央部署要求对标对表，制定学校《政治
扎实做好人大宣传工作PPT学习贯彻习近平文化思想讲好中国民主故事做好地方人大宣传工作主题党日党课 (讲稿) - 做好地方人大宣传工作 以系统观念引领地方人大宣传提质增效 习近平总书记强调，要加强对中国特色社会主义民主、对人民代表大会制度的研究宣传工作，讲清楚我国政治制度的特点和优势，讲好中国民主故事。深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示，宣传阐释好习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想是地方人大宣传的首要政治任务和重大政治使命，是做好地方人大宣传工作的根本遵循。 党的二十大报告提出，必须坚持系统观念。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事
精美简洁美丽中国青春行动PPT高校环境保护主题实践活动课件(讲稿) - 美丽中国 青春行动 深入学习贯彻习近平生态文明思想，以绿色发展引领经济高质量发展 为深入学习贯彻习近平生态文明思想，进一步加强生态文明宣传教育，引导广大团员青年牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，以实际行动推动美丽中国建设及中国式现代化进程，**学院于2024年6月4日开展“美丽中国 青春行动”主题团日活动。 总书记关于绿色发展理念的相关重要论述 党的二十大报告提出，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义
主题党日专题党课讲稿：把思想政治工作贯穿党的建设始终 - 主题党日专题党课讲稿：把思想政治工作贯穿党的建设始终-由作者小哥儿12138上传,大小20.813KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了主题党日,主题,党日,专题,党课讲稿,党课,讲稿,把,思想政治工作,思想,政治,工作,贯穿,党的建设,党的,建设,始终主题党日活动的主题有哪些ppt
以自我革命精神把全面从严治党向纵深推进党支部主题党日专题党课 - 以自我革命精神把全面从严治党向纵深推进党支部主题党日专题党课-由作者图图上传,大小16.92KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了以自我革命精神把全面从严治党向纵深推进党支部主题党日专题党课
三会一课记录2021年x月党支部党员大会会议记录范文三会一课记录组织生活会民主评议党员活动主题 - 三会一课记录2021年x月党支部党员大会会议记录范文三会一课记录组织生活会民主评议党员活动主题-由作者俩上传,大小848.54KB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了三会一课记录2021年x月党支部党员大会会议记录范文三会一课记录组织生活会民主评议党员活动主题
主题党日讲话、党建工作汇报、理论学习中心组学习交流发言材料 - 主题党日讲话、党建工作汇报、理论学习中心组学习交流发言材料-由作者半岛金盒丶上传,大小13.0 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了主题党日,主题,党日,讲话,党建工作汇报,党建,工作,汇报,理论学习,理论,学习,中心组学习,中心,交流发言,交流,发言,材料
弘扬劳动精神的意蕴党支部主题党日专题党课 - 弘扬劳动精神的意蕴党支部主题党日专题党课-由作者图图上传,大小16.35KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了弘扬劳动精神的意蕴党支部主题党日专题党课
关于建立“支部主题党日”长效机制推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见 - 关于建立“支部主题党日”长效机制推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步严肃党内整治生活、强化党内监督，规范落实“三会一课”等党内组织生活基本制度，加强党员教育管理，现根据县委要求，结合我镇实际，就全镇各级党组织建立“支部主题党日”长效机制提出如下实施意见。 一、明确“支部主题党日”目标要求 建立“支部主题党日”长效机制，将“两学一
党员承诺党日活动主持词 - 党员承诺党日活动主持词同志们：根据计划安排，今天下午，我们举行支部党员承诺活动。本次活动有四项内容。现在进行第一项内容，由xx同志带领大家面向党旗重温入党誓词。（迎党旗）全体起立。（宣誓、送党旗）请坐下，刚才，我们一起重温了入党誓词，大家一定要不忘初心，时时牢记誓词、刻刻践行誓词。那么，为了使同志们能够更好的理解誓词内涵、明确合格党员标准，下面进行第二项内容，请xxx为大家作微党课辅导，大家欢迎。（讲党课）刚才，xxx的微党课讲的很好，他以“xxx”为题，讲出了xxx的理解，为同志们补了一次精神之钙，希望大家下去以后继续认真思考、仔细体会并努力付诸实践。现在进行第三项内容，宣读承诺书。先由我做
2021主题党日书记讲党课讲稿：激荡抗美援朝精神的时代力量 - 党课讲稿：激荡抗美援朝精神的时代力量山因脊梁而雄，国因精神而强。10月23日上午，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会发表重要讲话并强调，“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”伟大抗美援朝精神，是中国共产党人和人民军队不畏强敌、奋勇抗争的生动写照，是以爱国主义为核心的民族精神、民族气节、民族品质的集中彰显。新起点、新征程、新使命、新任务，迫切呼唤党
2020“坚定理想信念严守党纪党规”主题党日党课讲稿四篇 - 2020“坚定理想信念严守党纪党规”主题党日党课讲稿四篇-由作者天枰呜呜呜呜11上传,大小21.2 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2020,坚定理想信念,坚定,理想,信念,严守,党纪党规,党纪,党规,主题党日,主题,党日,党课讲稿,党课,讲稿,四,四篇主题党日活动的主题有哪些ppt
主题教育活动开展情况汇报-模板 - 主题教育活动开展情况汇报-模板-由作者怀念0虚无上传,大小19.0 KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了主题教育活动,主题,教育,活动,开展,情况汇报,情况,汇报
十八大以来我党主题教育活动的基本经验和启示 - 十八大以来我党主题教育活动的基本经验和启示-由作者李先用2013上传,大小33.828KB,总共9页,适用于经验事迹等多种场景,包含了十八大,以来,我党,主题教育活动,主题,教育,活动,基本,经验,和,启示
11月党支部主题党日主题参考 - 11月党支部主题党日主题参考-由作者摩天大楼2003上传,大小16.639KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了11,月,党支部,主题党日,主题,党日,参考
