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精美大气习近平关于加强党的作风建设论述摘编（三）PPT党课课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（三） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”长期以来，习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习，巩固理论成果，特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中改进工作作风，做到学有所悟、学有所获，把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

习近平关于加强党的作风建设论述摘编（四）PPT党课课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（四） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”长期以来，习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习，巩固理论成果，特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中改进工作作风，做到学有所悟、学有所获，把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

从党的奋斗历程中汲取智慧和力量 深入学习贯彻《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》党课演讲稿 - 从党的奋斗历程中汲取智慧和力量 深入学习贯彻《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小1.85MB,总共17页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了从党的奋斗历程中汲取智慧和力量 深入学习贯彻《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》党课演讲稿 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》发言材料 学习 党的奋斗历程 党课 党的百年奋斗重大成就和历史经验 决议 中国共产党第三个历史决议 第三个历史决议 《决议》 党的百年奋斗 重大成就和历史经验 党建

习近平关于加强党的作风建设论述摘编（六）PPT党员辅导课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（六） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”长期以来，习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习，巩固理论成果，特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中改进工作作风，做到学有所悟、学有所获，把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

大气简洁习近平关于加强党的作风建设论述摘编（九）PPT系列党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（九） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 作风问题，有些看起来似乎不是什么大问题，但广大干部群众反映强烈，不能听之任之。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”我们要充分估计到作风问题的顽固性和反复性，持之以恒抓好改进工作作风各项工作，把要求落实到每一项工作、每一个环节之中，建立健全管用的体制机制，自觉接受群众评议和社会监督。 《在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话（节选）》（2013年2月28日）

红色简洁习近平关于加强党的作风建设论述摘编（七）PPT党课课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（七） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”长期以来，习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习，巩固理论成果，特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中改进工作作风，做到学有所悟、学有所获，把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

习近平关于加强党的作风建设论述摘编（八）PPT微党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（八） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气的走向具有重要影响。 《在党的十八届一中全会上的讲话》（2012年11月15日） 现在，利益关系和人际关系确实很复杂，开展批评和自我批评需要勇气和党性。我们不能因为社会环境发生了变化就把我们防身治病的武器给丢掉了，把党的优良作风给丢掉了。“观于明镜，则疵瑕关于党史的党课的题目ppt

习近平关于加强党的作风建设论述摘编（五）PPT党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（五） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”长期以来，习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习，巩固理论成果，特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中改进工作作风，做到学有所悟、学有所获，把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

红色党政风中共党史党建学学科建设的几个问题PPT深刻学习关于党的建设的重要思想专题课件模板下载(讲稿) - 中共党史党建学学科建设的几个问题 —深刻学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想 中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出，全面从严治党永远在路上，要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，并提出了“六个如何始终”的重要论断。这充分体现了我们党对于“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题的战略考量。回答好这一重大时代课题，就要深刻学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。中共党史党建学一级学科的设立是深刻总结百年大

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简洁风坚持正风肃纪反腐相贯通PPT总书记关于加强党的作风建设重要论述党课(讲稿) - 坚持正风肃纪反腐相贯通 总书记论加强党的作风建设主题党课 党的十八大以来，习近平总书记在推进全面从严治党实践中，就加强党的作风建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，为开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育提供了根本遵循。我们梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，供广大党员学习参考。 中央提出抓作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义，反对奢靡之风，就是提出了一个抓反腐倡廉建设的着力点，提出了一个夯实党执政的群众基础的切入点。 ——2013年4月19日，习近平在十八届中

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把党和国家各项事业继续推向前进的必修课学习总书记关于学习党史的重要论述 - 把党和国家各项事业继续推向前进的必修课学习总书记关于学习党史的重要论述-由作者图图上传,大小21.38KB,总共11页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了把党和国家各项事业继续推向前进的必修课学习总书记关于学习党史的重要论述

2025习近平关于加强党的作风建设论述摘编（十一）PPT党课课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（十一） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 党风廉政建设，关键在领导干部，特别是中央要带头。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。”要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己首先不做。我们要以身作则，带头反对腐败，带头遵守廉洁自律各项规定，带头遵守中央关于工作和生活待遇等方面的规定，切实管好自己，管好配偶、子女和身边工作人员，决不要谋私利，决不要搞任何形式的特权，自觉接受各级党组织和广大党员干部群众的监督，给全党带个好头。 关于党史的党课的题目ppt

大气简洁习近平关于加强党的作风建设论述摘编（十）PPT系列党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（十） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 调查研究千万不能搞形式主义，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓点水”式调研，不能搞做指示多、虚心求教少的“钦差”式调研，不能搞调研自主性差、丧失主动权的“被调研”，不能搞到工作成绩突出的地方调研多、到情况复杂和矛盾突出的地方调研少的“嫌贫爱富”式调研，而是要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，既到工作局面好和先进的地方去总结经验，又到群众意见多的地方去，到工作做得差的地方去，到困

2023从政治高度深入理解调查研究的重大意义PPT大气精美风深入学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》专题党课课件(讲稿) - 从政治高度深入理解调查研究的重大意义 —深入学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》 调查研究是我们党创造新时代中国特色社会主义伟大成就的重要法宝。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，这是实现中华民族伟大复兴、加强党的全面领导、实现党的自我革命、提升领导干部政治能力的战略选择。 只有从政治高度深入理解调查研究的重大意义，从理论上把握调查研究在党的领导下推进中国式现代化中的内在逻辑，才能更好地在实践中贯彻落实党中央部署

2023大兴调查研究之风要纠正三种错误认识PPT党政风深入学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》专题党课课件(讲稿) - 大兴调查研究之风要纠正三种错误认识 —深入学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》 2023年3月，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》），要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“大兴调查研究之风”成为社会热门话题，也因此产生了一些议论，比如“大兴调查研究之风是一时兴起的”“在社会分工越来越细化的现代社会，领导干部亲自开展调查研究没必要了”“在数字化社会，传统的调查方法过时了”等，这些观点虽然不成气候，但其似是而非，易混淆视听，具有一定危害。为了澄清认识，统一思想，更好地贯彻落实“在全党大兴调查研究之风”，我

2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 　　习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 　　第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教