马克思诞辰200年党课ppt
2025在新时代继承和弘扬伟大抗战精神PPT抗战胜利80周年党课(讲稿) - 在新时代 继承和弘扬伟大抗战精神 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。国务院新闻办公室6月24日上午举行新闻发布会，公布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动总体安排。隆重举行这些纪念活动，对于我们铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，意义重大而深远。伟大抗战精神铸就于波澜壮阔的抗日战争。习近平总书记指出：“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富”。多年来，伟大抗战精神在中华儿女胸中激荡，始终激励着我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。强国建设、民族复兴的新征程，是充满光荣
红色精美谱写马克思主义中国化时代化新篇章PPT《习近平谈治国理政》第五卷课件(讲稿) - 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 ——《习近平谈治国理政》第五卷—— 编辑出版《习近平谈治国理政》第五卷，是党和国家政治生活中的一件大事，也是党的理论创新进程中的一件大事。中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中央党史和文献研究院、中国外文局，以高度的责任感使命感，严谨细致规范、坚持精益求精，切实增强编辑工作的严肃性权威性和全面性系统性，高标准高质量完成这项重大政治任务。《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作，出版发行以来，在国内外引起强烈反响，一个学习宣传贯彻习近平新
毛泽东青年观开辟了马克思主义青年观中国化时代化的正确道路ppt大气党政风学习毛泽东青年观主题党课(讲稿) - 毛泽东对马克思主义青年观中国化时代化的开创性贡献 ——学习毛泽东青年观 毛泽东青年观是马克思主义青年观中国化时代化的产物，是毛泽东思想作为马克思主义中国化时代化第一次飞跃的重要表现，是党的青年工作顺应历史方位的不断变化而持续取得重大成就、发生深刻变革的根本原因。毛泽东青年观开辟了马克思主义青年观中国化时代化的正确道路，使中国共产党青年观不断丰富完善。 —————————— 马克思主义青年观的本土化时代化任务主要有两个重要的发展场域及相对应的发展时期：一是列宁等共产党人在苏联以及苏联影响的原
2023引导青年深刻领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界的意义PPT大气精美风团员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 引导青年深刻领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界的意义 —团员干部学习教育专题党课 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，根据时代主题和历史方位的发展变化，不断推进理论创新，又不断用创新的理论指导实践，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。我们要引导广大青年深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界的内涵和意义，增强用党的创新理论武装头脑指导工作的自觉性，为建设社会主义现代化强国而奋斗。
2024纪念邓稼先诞辰一百周年PPT两弹元勋事迹微党课(讲稿) - 纪念邓稼先诞辰一百周年 两弹元勋科学家 100年前的今天 （1924年6月25日） 他出生了 他是中国第一颗原子弹 和第一颗氢弹 理论研究设计的总负责人 “两弹一星”元勋 但很长一段时间里 他的名字和他从事的工作一样 是中国最高机密 不为人知 直到他去世前一个
掌握马克思主义思想方法和工作方法PPT精美大气习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要系列党课课件之二十(讲稿) - 掌握马克思主义思想方法和工作方法——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力建设 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（20） 1.把马克思主义哲学作为看家本领 （190）学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。习近平总书记指出：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”只有坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须把马克思主义哲学作为自己的看
红色简洁风2024年建设更加坚强有力的马克思主义政党PPT党课(讲稿) - 建设更加坚强有力的马克思主义政党 中共中央党史和文献研究院院务会理论学习中心组 当前，我们正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进，这是解决大党独有难题、建设更加坚强有力的马克思主义政党的必然要求。 勇于推进改革是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记指出：“我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥
2023关于马克思主义哲学体系的历史沉思ppt红色大气党政风范习近平新时代中国特色社会主义思想社区党员党课课件(讲稿) - 关于马克思主义哲学体系的历史沉思 ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 马克思具有丰富而深邃的哲学思想，其基本观点之间内在的逻辑联系和体系，需要我们解读并加以解释。 苏联马克思主义哲学体系的形成与确立 在马克思主义哲学史上，首先建构马克思主义哲学体系的是苏联学者。德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》开启了建构马克思主义哲学体系的先河，但二者并没有明确地把马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分。 马克思诞辰200年党课ppt
在马克思主义中国化时代化的过程中坚守好“魂脉”和“根脉”ppt精美党政风深入学习习近平“两个结合”重要思想党组织党群党员学习培训党课课件(讲稿) - 在“第二个结合”中守好“魂脉”和“根脉” ——深入学习习近平“两个结合”重要思想 习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。”习近平总书记视马克思主义为“魂脉”、中华优秀传统文化为“根脉”，这不仅仅是在一般意识形态意义上表达对马克思主义和中华优秀传统文化的理论关注，而是对两者的本质及其关系之于中国共产党、中国人民、中华民族乃至整个人类生命攸关的哲学澄明。
习近平文化思想是马克思主义文化理论发展的新成果ppt精美党政风深入学习贯彻习近平文化思想党组织党群党员干部学习党课课件(讲稿) - 习近平文化思想是马克思主义文化理论发展的新高度 ——深入学习贯彻习近平文化思想 党的十八大以来，习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大思想伟力，进一步增强了中华民族的文化自信，发挥了振奋民族精神、凝聚民族力量的重要作用。深入学习贯彻习近平文化思想，能够为全面建设社会主义现代化
习近平文化思想是马克思主义文化观的新发展PPT党政风深入学习习近平文化思想专题党课课件模板(讲稿) - 习近平文化思想是马克思主义文化理论发展的新高度 —深入学习习近平文化思想专题党课 党的十八大以来，习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大思想伟力，进一步增强了中华民族的文化自信，发挥了振奋民族精神、凝聚民族力量的重要作用。深入学习贯彻习近平文化思想，能够为全面建设社会主义现代
2023关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 关于开辟马克思主义中国化时代化 新境界的几个重大理论问题 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，使全党始终统一思想、统一意志、统一行动，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。我们要全面学习领会习近平新时代中国特色
2022“九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展PPT深入学习习近平总书记关于教育的重要论述专题党课党建课件(讲稿) - “九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展 —深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 “九个坚持”聚焦新时代我国教育改革创新的重大命题，系统回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，全面反映了习近平总书记关于教育的重要论述的基本理论、基本观点、基本方法，创新与发展了马克思主义教育理论，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循。 习近平总书记在全国教育大会上提出
2022马克思政治经济学批判的“概念”思维PPT红色党政风深入学习《政治经济学批判》专题党课党建课件(讲稿) - 马克思政治经济学批判的“概念”思维 —深入学习《政治经济学批判》 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提示，他是在巴黎开始研究政治经济学的。《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）便是他这一时期的重要成果。尽管有学者将政治经济学批判视角延伸到《莱茵报》时期的著作，但《莱茵报》时期对物质利益的关切，只能构成政治经济学批判的史前史。 政治经济学批判的任务指向 政治经济学批判肇始于《手稿》。它的
2023真正把马克思主义看家本领学到手PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 真正把马克思主义看家本领学到手 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话中，要求广大党员、干部“真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作”。一百多年来，我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。 一、马克思主义是中国共产党的灵魂和旗帜，是观察世界、分析问题的有力思想武
2023马克思主义的中国化与时代化ppt红色精美学习贯彻习近平新时代思想主题教育党组织党支部党员学习培训党课(讲稿) - 马克思主义中国化时代化的根本遵循 ——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。开展好第二批主题教育，必须更加注重理论学习，不断强化理论武装。习近平总书记强调：“党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了‘两个结合’‘六个必须坚持’等推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循，我们要坚持好、运用好。”我们必须深刻领会推进马克思主义中国化时代化的核心要义，把握推进马克思主义中国化时代化的根本遵循，真正把党马克思诞辰200年党课ppt
坚守马克思主义中国化时代化的“魂脉”和“根脉”PPT党建风深入学习习近平法治思想专题课件模板下载(讲稿) - 习近平法治思想是坚守魂脉和根脉的理论创新 —深入学习习近平法治思想专题课件 习近平法治思想是把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合的重大理论创新成果，是原创性的当代中国马克思主义法治理论、21世纪马克思主义法治理论，其核心要义集中体现为“十一个坚持”。深入学习贯彻习近平法治思想，要从马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉两个方面，深刻把握其形成基础、精神实质和实践要求。 习近平法治思想是坚守马克思主义魂脉的理论创新 习近平法治思想的形成和发展，体现了马克思主义法治
深刻把握习近平中国特色社会主义思想蕴含的时代观ppt大气简洁风为推动马克思主义中国化时代化提供了根本遵循党组织专题党课课件(讲稿) - 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观 ——为推动马克思主义中国化时代化提供了根本遵循 时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法，具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题，为推动马克思主义中国化时代化，共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。 坚持守正创新，推动时代不断前进的思想结晶 习近平新时代中国特色
2023当马克思的思想遇上中华优秀传统文化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 当马克思的思想遇上中华优秀传统文化 —党员干部学习教育专题党课 马克思主义现代性思想以其深刻洞察力和理论前瞻性重构和创新了现代化的发展逻辑，为中国式现代化道路提供了坚实有力的理论自信。中国式现代化之所以能够成功，恰恰在于其对历史唯物主义的捍卫和坚守，在探索现代化道路的艰难历程中，能够始终扎根中国的社会现实，扎根中国的历史文化和基本国情，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 资本主义现代性所引致的危机和灾难在20世纪已临近承受极限，探索一条不同于资本主义的现代文明道路成为世界人民迫切的理论和实
2023真正把马克思主义看家本领学到手PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 真正把马克思主义看家本领学到手 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”这一重要论述牢牢抓住了理论武装的关键，为我们在新时代学习和运用马克思主义科学理论、坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循。我们要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高马克思主义水平，真正把马克思主义看家本领学到手。 真正把马克思主义看
