治国理政第四卷PPT红金党政风一以贯之坚持人民至上专题学习党课(讲稿) - 一以贯之坚持人民至上 ——学习《习近平谈治国理政》第四卷有感 同志们: 《习近平谈治国理政》第四卷坚持一卷、二卷、三卷“人民至上” 的主线,以“我们目标就是让全体中国人都过上更好的日子”的使命之誓,“人民是我们党执政的最大底气”的动力之源,“始终把人民放在心中最高位置”的价值之魂,“我将无我,不负人民”的初心之诺,展现着习近平总书记坚定的胸怀人民、为民担当的“人民至上”立场,体现着习近平总书记心系

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2023天下为公行大道PPT大气简洁中国特色大国外交阔步前行推动构建人类命运共同体党课下载(讲稿) -  天下为公行大道 如何理解推动构建人类命运共同体是中国式现代化的本质要求?  人类社会走向世界历史,这是一个必然的过程。伴随着人类社会几百年的现代化进程,几乎所有国家和民族都被卷入世界发展体系中,世界历史的趋势和特征越来越明显,但全球范围内的矛盾冲突也越来越凸显。过去具有全球性特点的现代化模式,都试图用一种统一的样板去改造别人,看似是为其他国家好,实质是“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”,是狭隘的霸权主义和强权政治,事实证明最终是行不通的。中国式现代化秉持为人类谋进步、为世界谋大同的天下情怀,具有最大的包容性和开放性

深刻把握“六个必须坚持”的内涵要义PPT2023主题教育党员干部新思想微宣讲党课课件(讲稿) - 六个必须坚持 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 科学的世界观和方法论是人们认识世界、改造世界的强大思想武器。习近平总书记在党的二十大报告中提出了“六个必须坚持”,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想科学方法的精髓和灵魂,是我们破解时代课题、把握历史主动、创造光明未来的“金钥匙”,必须要深刻把握其内涵要义。

增强全国各族优秀青年的志气、骨气、底气ppt精美简洁风必须始终立足党的事业后继有人的根本大计专题党课教育课件(讲稿) - 着力培养具有志气、骨气和底气的时代新人 -——必须始终立足党的事业后继有人的根本大计   青年是祖国的未来、民族的希望。在庆祝中国共产党成立一百周年大会上,习近平总书记寄语广大青年,“增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望”;在党的二十大报告中,习近平总书记强调,要“增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上”。高校是培育时代新人的主阵地、锻造优秀青年的大熔炉,必须始终立足党的事业后继有人的根本大计,准确把握为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题,不断增强广大青年

2021年组织生活会党员个人“三个对照”党性分析材料 - 2021年组织生活会党员个人“三个对照”党性分析材料根据《中共中央组织部关于召开2020年度基层党组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》,按照党支部开展组织生活会的要求,我紧紧围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届五中全会精神,巩固深化‘不忘初心、牢记使命’主题教育成果,提升基层党组织政治功能和组织力,弘扬伟大抗疫精神”主题,通过交心谈心、听取意见建议等形式,

2022年“人民满意的公务员”事迹材料 - 2022年“人民满意的公务员”事迹材料-由作者乘蹦牢叛钙墓上传,大小17.381KB,总共5页,适用于经验事迹等多种场景,包含了2022年“人民满意的公务员”事迹材料,2022年“人民满意的公务员”事迹材料人人讲党课材料ppt

践行浦江经验枫桥经验PPT党建风推动基层社会治理高质量发展经验宣讲党课下载(讲稿) - 浦江经验·枫桥经验 提升乡村基层治理 助力农村共同富裕 浦江经验 一、什么是“浦江经验” 把时钟拨回20年前——信访老户多、越级上访多、缠访闹访多,让浦江被封为“浙江信访第一大县”,群众意见很大。2003年9月18日,时任浙江省委书记的总书记亲自倡导并带头到金华市浦江县下访接待群众,当日省、市、县三级100多名领导干部,分别在14个接待室接待了436批667人次群众,当场解决了91个问题。总书记共接待9批20余名来访群众,现场解决包括省道拓宽改造、学前楼拆迁安置、失地农民生活保

简洁精美村书记擂台比武汇报材料PPT模板课件(讲稿) - 村书记擂台比武汇报材料 尊敬的各位领导、评委、同志们: 大家好! 我是XX村党支部书记XXX,很荣幸能够站在这个擂台上,与大家分享XX村今年9月以来在乡村振兴道路上的一些探索和实践。我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,撸起袖子加油干,奋力谱写XX村乡村振兴新篇章。 党建引领,筑牢发展根基

学习二十届三中全会精神人才与改革研讨发言材料汇总 - 学习二十届三中全会精神人才与改革研讨发言材料 学习二十届三中全会精神人才与改革研讨发言材料范文 尊敬的各位领导、同仁们: 大家好!非常荣幸能够在这里与大家共同研讨党的二十届三中全会精神中关于人才与改革的重要议题。党的二十届三中全会是在新的历史起点上,紧紧围绕党的中心任务谋划和推进改革,为我国进一步全面深化改革、推进中国式现代化绘制了宏伟蓝图。在这其中,人才与改革的紧密结合成为了推动国家发展的关键力量。 一、人才在改革中的重要性 人才是第一资源,是推动改革不

财政局先进个人等各项先进典型事迹材料汇编(7篇) - 财政局先进个人等各项先进典型事迹材料汇编(7篇) 县财政系统先进工作者预算股股长xxx同志先进典型事迹材料 xxx,男,xxxx学历,xxxx

“四个对照”“四个找一找”民主(组织)生活会个人对照检查党性分析材料 - “四个对照”“四个找一找”民主(组织)生活会个人对照检查党性分析材料 党性分析材料,按照市委《关于第一批主题教育单位开好“xx”专题民主生活会的通知》要求,根据主题教育工作安排,我在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会习近平总书记在“xx”主题教育工作会议和在内蒙古考察并指导开展“xx”主题教育时的重要讲话的基础上,按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,全面查找了个人在初心和使命方面存在的问题,现汇报如下:

“不忘初心牢记使命”主题教育个人检视问题对照检查材料 - “不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视问题对照检查材料 对照检查材料,按照上级关于认真开好2019年度主题教育民主生活会的通知要求,会前,我认真学习了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、《党章》等规定内容,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解,对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会,有效提领了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。在广泛征求意见、谈心谈话的基础上,结合本人思想工作实际,对照思想政治

2020年度组织生活会个人五个方面对照检查材料范文 - 2020年度组织生活会个人五个方面对照检查材料范文根据《关于召开2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员》通知要求,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆了个人存在的突出问题。现对照检查如下:一、学习和工作落实情况(一)学习贯彻情况。本人采取集中学习与个人自学相结合的方式以及每月1次的党小组会、主题党日活动,每季度1次的支部党员大会和党课,认真学习党的十九届五中全会精神,认真学习《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出

辅导讲稿:在新的历史起点上坚持和完善人民代表大会制度 - 辅导讲稿:在新的历史起点上坚持和完善人民代表大会制度人民民主是社会主义的生命。坚持和完善人民代表大会制度,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,领会其精神实质、内涵,才能不偏离方向,充分保障和支持人民当家作主,建设高质量的社会主义民主政治。  在习近平新时代中国特色社会主义思想中,关于人民代表大会制度思想是非常丰富的,这里谈几点个人的体会:  一、人民代表大会制度的新定位  (一)人民代表人人讲党课材料ppt

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精编2020年深化“三个以案”警示教育专题生活会个人对照检查研讨发言材料范文 - 2020年深化“三个以案”警示教育专题生活会个人对照检查研讨发言材料2020年深化“三个以案”警示教育专题生活会个人对照检查研讨材料(1)根据市委、市纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题生活会》的通知要求,我坚持问题导向,严格标准,严查细对,扎实做好案件剖析、专题研讨、问题查摆等各项工作,由表及里深入思考,由外到内深挖根源,警醒了思想,升华了认识。下面,根据自己的思想、工作、生活实际,从认识

2021个人组织生活会对照检查材料(四篇) - 同志们:在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上作出动员部署,其中,“三个必然要求”,阐明了“为什么要开展党史学习教育”;“六个进一步”,指出了“开展学习教育有哪些重点”;“四个方面”,要求“怎么样才能开展好学习教

人大代表履职先进事迹材料 - 人大代表履职先进事迹材料-由作者你要的冈本上传,大小15.2 KB,总共3页,适用于经验事迹等多种场景,包含了人大代表,人大,代表,履职,先进事迹材料,先进,事迹,材料

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