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领导干部党史学习教育专题党课讲稿3篇 - 领导干部党史学习教育专题党课讲稿3篇-由作者天茁藚上传,大小47.8 KB,总共21页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,专题,党课讲稿,党课,讲稿,3,篇

领导干部党史学习教育专题党课讲稿 - 领导干部党史学习教育专题党课讲稿-由作者加菲猫丹丹上传,大小16.0 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,专题,党课讲稿,党课,讲稿

分管领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料 - 分管领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料-由作者奋囍上传,大小14.9 KB,总共3页,适用于对照检查等多种场景,包含了分管,领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,五个,个,带头,对照检查,对照,检查,发言材料,发言,材料

人大机关领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料 - 人大机关领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料-由作者童心苔上传,大小14.7 KB,总共3页,适用于对照检查等多种场景,包含了人大,机关,领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,五个,个,带头,对照检查材料,对照,检查,材料

领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查发言材料 - 领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查发言材料-由作者置空窗上传,大小16.4 KB,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,专题,民主生活会,民主,生活会,对照检查,对照,检查,发言材料,发言,材料

领导干部党史学习教育读书班专题研讨发言 - 领导干部党史学习教育读书班专题研讨发言 -由作者wwazqsx上传,大小13.8 KB,总共2页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,读书班,读书,专题,研讨,发言

2021【领导讲话】党员领导干部参加所在支部主题教育组织生活会讲话 - 党员领导干部参加所在支部主题教育组织生活会讲话【党组(党委)书记、局长通用版】同志们:今天,按照规定要求,来到我所在的机关支部参加“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。大家在会前都作了充分准备,发言比较踊跃,检视问题比较深刻,都能够成功拿起批评与自我批评的斗争武器,以刀刃向内的自我革命精神,疗伤袪病,以爱护他人的真诚指出短板与不足,提出有效解决的意见建议。大家也给我指出了以工作忙为由参加所组织生活会党员领导干部党史学习教育问题整改台账

干部党史学习教育“学史崇德”研讨发言材料 - 干部党史学习教育“学史崇德”研讨发言材料-由作者本人一狠低调上传,大小15.7 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了干部,党史,学习教育,学习,教育,学史,史,崇德,研讨,发言材料,发言,材料

公文材料:民主生活会、组织生活会相互批评意见340例 - 民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分(140条) 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。 2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,

2篇谈心谈话记录民主生活会组织生活会党员谈心谈话记录范文 - 民主生活会/组织生活会党员谈心谈话记录范文(1)谈话人:A谈话对象:B谈话时间:xx年xx月xx日谈话地点:xx办公室谈话主题:理论学习、工作作风谈话内容:A:xx同志,根据民主生活会的相关安排,今天我们两个进行谈心谈话,首先请你谈一下一年来在理论学习、工作方面有什么认识和体会。B:一年来,我根据局党委的安排部署,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中、五中全会精神,这使我的认识提高到了一个新的境界,我接受了一次深刻的党性教育。同时,我要检讨一下自己的缺点和不足:我在学习上还存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。

2021民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条 - 民主生活会、组织生活会问题清单185条1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况,认为党委是领导主体,而不是工作主体,存在“只挂帅不出征”的问题,在抓落实上存在缺位。例如,对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题,导致今年出现了X名干部受到党纪处分。2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力,意识形态话语权把握不牢,舆论宣传阵地建设滞后,宣传配套设

2021【300条5个方面】民主生活会、组织生活会批评意见(300条) - 民主生活会/组织生活会批评意见(300条5个方面)1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面3、对党忠诚老实不做两面人方面4、担当负责攻坚克难方面5、纠正“四风”不止步方面一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往

30条批评意见党组成员提出的批评意见建议30条民主生活会组织生活会相互批评 - 30条批评意见党组成员提出的批评意见建议30条民主生活会组织生活会相互批评-由作者等待戈多ggy上传,大小,总共7页,适用于民主生活会等多种场景,包含了30,条,批评,意见,党组,成员,提出,意见建议,建议,民主生活会,民主,生活会,组织生活会,组织,相互

纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 - 纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照XX区纪委监委党史学习教育工作安排,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,结合思想和工作实际,深入查摆问题,深刻剖析原因,明确整改方向,形成了个人剖析材料。        一、存在的主要问题        (一)检视学习新时代中国特色社会主义思想和党史学习教材方面,主要存在三个方面的问题:一是学习的自觉性不高。习惯于把工作当“硬指

2021民主生活会组织生活会对照查摆问题清单80条 - 民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推组织生活会党员领导干部党史学习教育问题整改台账

纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 - 纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料按照XX区纪委监委党史学习教育工作安排,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,我积极参加党史学习教育活动,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,在做好个人自学、集中学习、聆听党课、参加主题活动等基础上,参加XX区“永远跟党走”职工红色比赛等特色活动XX次,在学习实践中感受波澜壮阔的党史,激发干事创业激情。根据委机关专题组织生

党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料 - 党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料**总书记在党史学习教育动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点,是开展党史学习教育的关键环节。学史力行,要行之有力、行之有效,就是要通过党史学习教育,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,更好地开创未来的路。下面,围绕

纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会党员个人剖析材料 - 纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会党员个人剖析材料党史学习教育启动以来,我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,强化责任担当,严格监督执纪问责,坚定不移把全面从严治党战略部署引向深入。按照党史学习教育专题组织生活会的要求,我认真联系自身工作和作风实际,从思想上、政治上找差距,发现自身还存在一些不足和问题

纪监巡察干部党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲 - 纪监巡察干部党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲按照区委统一部署和纪监委、巡察办关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作安排,近期我紧贴“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,坚持学原文、读原著、悟原理,认真完成了各项学习教育和活动内容,特别是深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100

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