2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实开展好主题教育,着力在以学铸魂、以学增智、以

2023深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容博大精深,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,构成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。党的二十大报告明确指出,“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容,又要整体把握这一思想的科学体系,做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面工作提出的具体要求,都要放在整个科学体系中来认识和把握。按照学习

深入习近平文化思想努力担负新的文化使命ppt蓝色大气习近平新时代中国特色社会主义思想党员专题党课教育课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平文化思想 更好担负起新的文化使命 ——习近平新时代中国特色社会主义思想 体系化、学理化是理论创新和发展的必然要求和基本规律。习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。随着实践进程的深化,党的理论创新成果越来越丰富。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想,进一步丰富发展了党的创新理论的科学体系。习近平文化

2023加快构建中国特色环境史学PPT简约风构建中国特色哲学社会科学党课学习课件(讲稿) - 加快构建中国特色环境史学 —构建中国特色哲学社会科学 新时代以来,我国环境史学在习近平生态文明思想科学指引下,呈现一派欣欣向荣的景象。新征程上,环境史学要进一步加强多学科综合研究,在返本开新中不断取得新进展,加快构建中国特色环境史学,为推进和拓展中国式现代化提供学术支撑。 生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题,也是关系民生的重大社会问题。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央引领生态文明建设不断深入,习近平生态文明思想的真理力量和实践伟力不断彰显,我国天更蓝、地更绿、水更清,万里河山更加多姿多彩。随着新时代生态文明建设

自觉坚持发展和发挥中国特色社会主义制度优势ppt大气精美中国特色社会主义制度理论课堂课件(讲稿) - 不断完善和巩固中国特色社会主义制度优势 ——坚持走中国特色社会主义制度 习近平总书记强调:“制度优势是一个国家的最大优势。”改革开放以来,特别是党的十八大以来,我们党在实践中坚持并不断完善中国特色社会主义制度,中国特色社会主义制度为我国经济快速发展、社会长期稳定提供了强大的制度保障,也为进一步深化改革开放提供了强大动力。新时代新征程,深化认识中国特色社会主义制度的独特优势,对自觉坚持和发展中国特色社会主义制度,用中国式现代化推动全面建成社会主义现代化强国,具有十分重要的理论和现实意义。 中国特色社会主义的制度实现形态和制度

2023学深悟透用好习近平新时代中国特色社会主义思想PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 学深悟透用好习近平新时代中国特色社会主义思想 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 在二十届中共中央政治局第四次集体学习时,习近平总书记发表重要讲话,强调:“这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题,就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。”这为我们学深悟透用活党的创新理论提供了重要遵循。新时代新征程,坚持和加强党的创新理论武装仍然十分紧要。全面加强党的思想建设、用党的创新理论武装全党,关键要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。我们坚持学思用贯通、知信行统一,既要在全面

2023强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿) - 强党性”的关键是修好共产党人的“心学” —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 “强党性”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求之一。加强党性修养是个系统工程,理想信念和优良政德是其基本内涵,优良作风和遵规守纪是其外在表现。加强党性修养内靠坚定理想信念和政德养成,外靠优良作风和纪律规矩。2015年12月11日,习近平总书记指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”他还曾强调:“党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。”可以说,“强党性”的关键环节就是修炼好共产党人的“

2023坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、科学内涵、理论体系和实践要求。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有十分重要的意义。 作为党的理论创新成果,习近平新时中国特色大国外交演讲ppt

2022复兴之路真理之光PPT红色大气风深刻领悟新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化新的飞跃专题课件模板(讲稿) - 复兴之路 真理之光 ——深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化新的飞跃 马克思、恩格斯指出,一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。   “国内外形势新变化和实践新发展,迫切需要我们深入回答一系列重大理论和实践问题。”习近平总书记表示,推

坚持以人民为中心PPT精美大气习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要系列党课课件之四(讲稿) - 坚持以人民为中心 —关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要④   1.永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标   (33)不忘初心,方得始终。为人民谋幸福,是中国共产党人的初心。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”必须始终把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力奋斗。   人民性是马克思主义最鲜明的品格。始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是马

2023深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 前言 3月30日,中共中央政治局召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出,根据党的二十大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,牢记“三个务必”,推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 学

“两个结合”主题党课PPT大气简洁中国特色社会主义理论体系专题教育课件(讲稿) - 中国特色的关键就在于“两个结合” 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路是在马克思主义指导下走出来的,也是从五千多年中华文明史中走出来的,“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。中国式现代化理论是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的重大理论创新,彰显了“两个结合”的重大意义。   方向决定道路,道路决定命运。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“我们的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃、充满活力

习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要②中国特色社会主义进入新时代讲稿 - 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要② 一、中国特色社会主义进入新时代 ——关于我国发展新的历史方位—— 1.新时代标示我国发展新的历史方位   (7)社会主义从来都是在奋勇开拓中前进的,必定随着形势和条件的变化而不断向前发展。习近平总书记指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断,赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵,为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征,科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依

习近平新时代中国特色社会主义思想学思想强党性重实践建新功党内主题教育党课(讲稿) - 学思想 强党性 重实践 建新功 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育特 中共中央政治局3月30日召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 习近平经济思想色社 党的十八大以来,面对严峻复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、把握大势,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中形成和发展

习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版)全面深化改革开放——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力(讲稿) - 六、全面深化改革开放 ——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 1.改革开放是决定当代中国命运的关键一招 (57)改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。 习近平总书记指出:“改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”改革开放已成为当代中国最鲜明的特色、当代

2023树立和践行正确政绩观ppt精美红色学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党组织党员干部培训党课课件(讲稿) - 树立和践行正确政绩观   —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的十八大以来,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,强调“干事创业一定要树立正确政绩观”“树牢造福人民的政绩观”等。中共中央政治局7月24日召开会议指出:“要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,教育引导广大党员干部牢固树立正确政绩观”。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,在新征程上努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。   深刻认识树立和中国特色大国外交演讲ppt

深入理解积极培育中国特色金融文化PPT党政风学习教育党课课件模板(讲稿) - 深刻理解积极培育中国特色金融文化 —党员干部学习教育党课课件 中华民族的文化血脉传承数千年而历久弥新,是推动党和国家事业不断向前发展的伟大精神力量。习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上发表重要讲话时指出,推动金融高质量发展、建设金融强国,要坚持法治和德治相结合,积极培育中国特色金融文化,做到:诚实守信,不逾越底线;以义取利,不唯利是图;稳健审慎,不急功近利;守正创新,不脱实向虚;依法合规,不胡作非为。这一重要论述不仅把文化建设摆在金融强国全局工作的重要位置,赋予文化建设助推金融强国建设的使命责任,而且通过深刻阐明

【习近平新时代中国特色社会主义思想】坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 - 【习近平新时代中国特色社会主义思想】 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的二十大报告对

2022坚定不移走中国特色强军之路PPT红色大气风强国必须强军军强才能国安专题党课(讲稿) - 坚定不移走中国特色强军之路 —强国必须强军军强才能国安专题党课 95年浴血荣光,95年征途漫漫,人民军队在党的绝对领导下一路走来,探寻开辟出中国特色强军之路,并在这条道路上一步步强起来,为党和人民建立了不朽功勋。习主席用大历史观观照人民军队走过的伟大历程,多次强调“坚持走中国特色强军之路”。奋进新征程,建功新时代,我们必须继续坚定不移走好中国特色强军之路,为实现党在新时代的强军目标、把人民军队全面

2022守正创新习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓PPT简约党政风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 守正创新 习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出,“我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这一重要论述深刻阐述了马克思主义中国化的理

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