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党纪学习教育如何与日常工作深度融合PPT红色简洁党纪学习专题课件(讲稿) - 党纪学习教育如何与日常工作深度融合？ 从思想认识的角度来谈这种融合：党员干部要深刻认识到，党纪学习教育不是一项孤立的任务，而是与日常工作紧密相连、相互促进的。 （将党纪法规融入到日常工作中，在实践中不断加深对党纪法规的理解和把握，从而更好地指导工作实践。） 从实践操作的层面来看：可以采取一些具体措施来实现这种融合。比如，在日常工作中，可以结合具体业务内容，定期开展与党纪法规相关的培训和讨论活动，让党员干部在实际工作中学习、运用和遵守党纪法规。 （将党纪学
2025加强作风建设PPT党政风廉政教育专题党课(讲稿) - 加强作风建设 2025年廉政教育专题党课 一、提高思想认识，切实增强作风建设的紧迫感责任感 作风建设是事业成败的关键，是干部成长的坐标，是一个机关、一支队伍的形象，也是我们每个同志有一个健康向上工作环境的必然要求。当前，新形势新任务需要我们的干部用优良作风去面对、去实现，我们干部的培养、成长与进步更需要良好的作风，加强机关作风建设十分重要和紧迫。 第一，加强机关作风建设是深入贯彻落实改进作风要求的需要。近年来开展了系列实践活动，下大力气整风肃纪，对违纪行为保持高压态势。前期我们
5篇党史培训心得党史学习培训班交流发言材料5篇遵义红色教育革命圣地研讨发言材料心得体会参考党史学习教育素材 - 在感悟精神中汲取建设新时代的奋进力量——党史学习培训班交流发言材料范文（1）在党史学习教育过程中，大家来到红色圣地缅怀先烈、明理增信、感悟精神、凝聚力量，让我实实在在地接受了一次精神淬练与升华。一是更加深入地学习了解历史、深刻地感悟遵义会议精神。通道、黎平、猴场，扎西、苟坝、会理，遵义会议前后的几次重要会议的史实，让我对遵义会议的理解由点及面，更加清晰地认识了遵义会议的丰富组成和历史脉落，更加辩证
党史学习教育讲话市政协党组书记在党史学习教育动员会上的讲话范文动员部署工作会议领导讲话党史讲话 - 市政协党组书记在党史学习教育动员会上的讲话范文同志们：在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的一项重大决策。今天，我们召开市政协开展党史学习教育动员会，主要任务是：深入学习贯彻**总书记在全国党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实中央和省委、市委部署要求，对市
学校党史学习教育方案2021年xx中学开展党史学习教育工作方案范文党史方案 - 2021年xx中学开展党史学习教育工作方案范文一、指导思想坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实**总书记考察xx重要讲话精神，以及**总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动xx中学教育实现创新发展。二、主要任务通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治
党史学习教育专题党课讲稿：党史学习教育目标遵循与思考(1) - 党史学习教育专题党课讲稿：党史学习教育目标遵循与思考**总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求，为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育，必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。学史明理
2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿 - 2021年度党史学习教育情况汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小15.52KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021年度 党史学习 教育情况 汇报 党史学习教育的开展情况存在问题及建议专题党课 演讲稿 党史学习 教育 发言材料
建党100周年党史知识大赛、党史学习教育活动专题题库含答案（400题） - 庆祝建党100周年党史知识大赛、党史学习教育活动专题题库（400题）目录一、填空题2二、单选题12三、多选题61四、判断题91五、简答题102一、填空题1.中国共产党最大的政治优势是。（密切联系群众）2.世界上第一个无产阶级政权是。（巴黎公社）3.五一国际劳动节是在大会中得以确立的。（国际社会主义工人代表）4.中国共产党的基层组织建设要提高“三力”，具体指（创造力、凝聚力、战斗力）。5.和实现社会党史教育纪录片下载
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公文材料：“四史”党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育专题理论学习资料汇编（13篇） - “四史”党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育专题理论学习资料汇编（13篇）目录1.习近平谈学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 32.部分重要文献中关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的相关内容 173.把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重——论学习贯彻习近平总书记在主题教育总结大会上重要讲话 194.坚持以科学理论引领全党理想信念——论学习贯彻习近平总书记十九届中央纪委四次全会重要讲话精神 215.不可阻挡的前进步伐——论学习贯彻习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上重要讲话 236.调动一切可以调动的积极因素——论学习贯彻习近平总书记在中
党史学习教育：学习党史主题党课讲稿——历史是最好的教科书 - 党史学习教育：学习党史主题党课讲稿——历史是最好的教科书-由作者粉象生活大咖上传,大小16.2 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,主题,党课讲稿,党课,讲稿,历史,是,最好,教科书,教科
领导干部党史学习教育心得体会党史学习教育心得体会 - 领导干部党史学习教育心得体会党史学习教育心得体会 学史可以明理，懂史才能力行。学习中我不断思考，在百年沧桑中，我们党为什么能一步步发展壮大，从1921年成立时的50多名党员，发展成为拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党？为什么能历经磨难曲折，战胜革命、建设和改革的险滩激流，带领中国人民站起来、富起来、强起来？为什么建党100年、执政70年依然能够朝气蓬勃、持续奋进？这一切都能从党史中
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2023准确把握党的自我革命的深刻内涵——彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件模板(讲稿) - 准确把握党的自我革命的深刻内涵 ——中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉 习近平总书记关于党的自我革命战略思想，继承发展马克思主义建党学说，深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验，彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉。党的自我革命来源于党的性质宗旨，熔铸于党的百年奋斗历程，拓展于新时代的伟大实践，具有宏阔而深刻的内涵。 从本质属性看，自我革命是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记在2017年2月省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话中指出，
2025坚持一体推进“学查改”确保学习教育“准实长”PPT主题教育党课课(讲稿) - 坚持一体推进“学查改” 确保学习教育“准实长” 开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。我们必须始终坚持更高标准、落实更严要求，一体推进“学、查、改”，把作风建设融入日常、抓在经常、严在平常，防止形形色色的“低级红”、“高级黑”，确保学习教育走深走实。 坚定不移“深学细悟”，以政治忠诚诠释使命担当。 党的作风关系党的形象，关系人心向背党史教育纪录片下载
2021年2篇党史学习计划表格领导干部党委中心组机关党员干部党史学习教育学习计划表格范文 - 领导干部（党委中心组）党史学习教育学习计划表格（1）主要工作时间主要任务/学习活动内容领学人/发言人责任部门个人自学贯穿党史学习教育始终《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》全体科级领导领导个人6月底前完成书面学习体会红色革命教育3月下旬到红色教育基地开展红色革命传统教育，集体重温入党誓词全体科
红色大气4·15全民国家安全教育日PPT维护国家安全课件下载(讲稿) - 4·15全民国家安全教育日 2025第十个全民国家安全教育日专题学习课件 今年4月15日是第十个全民国家安全教育日，国家安全不仅是国家的基石，更与每个人息息相关。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是每个公民的基本义务。让我们共同学习国家安全知识，强化责任意识，用行动守护家国安宁。 01什么是国家安全？ 根据《中华人民共和国国家安全法》第二条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的
大气简洁从大别山精神中汲取奋进力量党史学习教育党课PPT下载(讲稿) - 从大别山精神中汲取奋进力量 大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。2019年9月，习近平总书记考察河南时提出“焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富”的重要论断，明确了大别山精神在中国共产党革命精神谱系中的重要地位，为研究弘扬大别山精神提供了根本遵循。 大别山精神的孕育形成 任何一种精神的诞生，都是特定的社会环境、历史条件和
