2021年党史学习教育学习计划安排表格 - 党史学习教育学习计划安排表格学习方式时间节点序次学习内容具体要求时间安排自学全年学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，深入学习习近平总书记视察xx重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”，深入学习习近平总书记关于全省能源领域的重要指示精神。领导干部带头，全体党员干部要增强学习自觉，端正学习态度，充分利用工作间隙和业余时间，静下心来认真自学，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好重要参考材
学党史 铸忠诚 强党性 严纪律 ——推进全面从严治党向纵深发展 - 学党史 铸忠诚 强党性 严纪律 ——推进全面从严治党向纵深发展-由作者梨涡浅笑SWT上传,大小39.839KB,总共19页,适用于公文范文等多种场景,包含了学党史,铸,忠诚,强,党性,严,纪律,推进,全面从严治党,全面,从严,治党,向,纵深,发展
领导干部党史学习教育理论心得体会：深学党史悟真理 开创纪检监察工作新局面 - 领导干部党史学习教育理论心得体会：深学党史悟真理 开创纪检监察工作新局面-由作者海洋zero上传,大小29.270KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了领导干部,领导,干部,党史,学习教育,学习,教育,理论,心得体会,心得,体会,深,学党史,悟,真理,开创,纪检监察工作,纪检,监察,工作,新,局面
专题党课讲稿-学党史知党情强党性 - 专题党课讲稿—— 学党史、知党情、强党性 专题党课讲稿：按照“我来讲党课”活动安排，今天由我给大家上党课。今年是中国共产党成立99周年，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。做为新时代的党员更要认真学习，正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并要铭记于心，更好的激励我们不忘初心、继续前行。今天我重点围绕“党的理论发展史、共产党的三大历史贡献与三次伟大飞跃以及新时代
2021年党史学习教育学习计划表格2篇 - 领导干部（党委中心组）党史学习教育学习计划表格（1）主要工作时间主要任务/学习活动内容领学人/发言人责任部门个人自学贯穿党史学习教育始终《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》全体科级领导领导个人6月底前完成书面学习体会红色革命教育3月下旬到红色教育基地开展红色革命传统教育，集体重温入党誓词全体科级领导学习教育领导小组办公室我为群众办实事4月上旬全体领导坚持推进学用统一，从工作实际出发研究我为群众办实事内容，列出计划，签订承诺书，扎实办好惠民微实事。全体科级领导学习教育领导小组办公室集体观影6
xx中心党支部党史学习教育学习计划范文 - xx中心党支部党史学习教育学习计划范文为推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照党史学习教育工作会议部署要求，结合工作实际，现制定如下学习计划：一、目标任务坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责
党史学习教育“学史增信”研讨发言材料 - 党史学习教育“学史增信”研讨发言材料-由作者俩上传,大小1.12MB,总共3页,适用于党政机关等多种场景,包含了党史学习教育“学史增信”研讨发言材料
党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编（通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告）（12篇） - 党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编（通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告）（12篇）目录1.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 22.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 43.党史学习教育专题组织生活会主持词 74.党员领导干部在参加基层党支部组织生活会上的讲话 105.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料提纲（提纲） 136.领导班子党史学习教育专学党史强党建育新人ppt
党史学习教育：党史学习心得体会2篇 - 党史学习教育：党史学习心得体会2篇-由作者婚万家SEO上传,大小16.5 KB,总共4页,适用于心得体会等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,学习心得体会,心得,体会,2,篇
党史学习教育：建党100周年党（团）课讲稿：党旗的故事 - 党史学习教育：建党100周年党（团）课讲稿：党旗的故事-由作者甜甜de星晴上传,大小18.2 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,建党,100,周年,党,团,课,讲稿,党旗,故事
2024七一纪念活动的由来及启示PPT党政风党史学习教育课件(讲稿) - 七一纪念活动的由来及启示 开展七一纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事。1941年，中共中央首次以文件形式明确7月1日为建党纪念日。从此，中国共产党的七一纪念活动定期举行，见证了党不断走向成熟的峥嵘岁月，也展现出共产党人的初心使命与责任担当。 七一纪念活动的历史考察 1921年7月23日，党的一大在上海召开。中国共产党的成立是开天辟地的大事变，建党纪念活动自然要受到重视。然而，党的纪念日不是7月23日，而是7月1日，其中有着复杂的历史原因。 1937年，抗日
党史学习教育学习体会 - 党史学习教育学习体会按照**单位开展党史学习教育集中读书研讨班安排，自己利用两天时间，重新学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、党史学习教育指定教材，党的十九大报告和党章，并重点学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等教材
2篇学校党史学习教育工作总结范文 - xx商业学校党史学习教育活动阶段性经验小结（1）自党史学习教育活动启动以来，xx市xx商业学校第一时间学习贯彻中央、省、市党史学习教育动员大会精神，成立工作专班，细化实施方案，充分利用教育系统资源优势，开展形式多样的学习教育，抓实抓好党史学习教育，以优异成绩迎接建党100周年。一、深入学习强化党的创新理论武装，积极开展学习贯彻教育活动x月x日学校深入学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想和**总书
7篇乡镇干部党史学习教育心得体会范文7篇基层干部党史学习心得体会研讨发言材料参考 - 乡镇干部党史学习教育心得体会范文（1）百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们党百年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。这个初心和使命，激励着一代又一代中国共产党人前赴后继、接续奋斗。方志敏、焦裕禄、黄文秀分别在不同的岗位上诠释了一个共产党人的初心使命。我们要从党的百年非凡历程中汲取坚守初心使命的营养剂和动力源，时时叩问初心，处处践行使命，永远保持“赶考
中心组发言纪检监察干部党史学习教育理论学习中心组研讨发言材料范文党史心得体会参考 - 纪检监察干部党史学习教育理论学习中心组研讨发言材料范文**总书记深刻指出，“历史是最好的教科书”。而党史不仅是一本教科书，更是一面镜子，它见证了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，见证了中国共产党如何团结全国各族人民改变中华民族前途命运的史实。我们要认真学习领会总书记重要讲话精神，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，结合纪检监察工作实际，找准切入点，推动全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向
党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（1） - 党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不学党史强党建育新人ppt
党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料 - 党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料**总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点，是开展党史学习教育的关键环节。学史力行，要行之有力、行之有效，就是要通过党史学习教育，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，更好地开创未来的路。下面，围绕
党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言5篇 - 党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言5篇1.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（一） 22.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（二） 83.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（三） 134.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（四） 185.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发
党史学习教育专题党课讲稿：党员队伍建设百年的成就与经验（1） - 党史学习教育专题党课讲稿：党员队伍建设百年的成就与经验百年沧桑，百年辉煌。我们党建党之初只有XX多名党员，发展到今天已成为拥有9500多万名党员、在14亿人口大国长期执政的世界第一大党，展现出马克思主义政党蓬勃的生命力和强大的战斗力。一百年来，我们党始终紧扣时代要求，围绕历史使命，努力锻造一支信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，确保党在革命、建设、改革中取得一个又一个伟大胜利。历史回
