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党的二十大党课报告宣讲稿_以党的二十大报告为引领,奋力开创中国特色社会主义新局面 - 党的二十大报告宣讲稿:以党的二十大报告为引领,奋力开创中国特色社会主义新局面 中国共产党第二十次全国代表大会胜利开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告对十九大以来五年的工作和新时代十年的伟大变革进行了全面总结,提出了新时代新征程中国共产党的使命任务,

学习党的二十大报告精神研讨交流_深学细悟守初心 笃行实干担使命 - 深学细悟守初心 笃行实干担使命 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告,报告纵览中国共产党走过的百年艰难而光辉的岁月,放眼中华民族伟大复兴的美好未来,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,是一篇站位高远、思想深邃的鸿篇巨制,是一

学习贯彻党的二十大报告精神专题指导从“五个牢牢把握”着手,深入学习贯彻大会精神 - 10月16日,党的二十大在北京隆重开幕,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。这次大会,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴。这次大会明确宣示党在新时代新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,对团结和激励全党全国各族人民全面建设社会主义现代

2022【观看二十大感悟】党的二十大报告在达日县领导干部群众中引起强烈反响 - 2022【观看二十大感悟】 党的二十大报告在达日县领导干部群众中引起强烈反响 10月16日,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,达日县处处洋溢着喜庆的氛围,达日广大干部群众、社会各界通过电视、网络、广播等形式,积极收听收看开幕式直播盛况。 习近平同志代表十九届委员会所作的报告在达日县广大干部群众中引起热烈反响,大家一致认为,二十大报告思想深邃、内涵丰富,深受鼓舞、倍感振奋,纷

学习贯彻党的二十大报告精神专题指导-从“五个牢牢把握”着手,深入学习贯彻大会精神 - 学习贯彻党的二十大报告精神专题指导:从“五个牢牢把握”着手,深入学习贯彻大会精神 10月16日,党的二十大在北京隆重开幕,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。这次大会,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴。这次大会明确宣示党在

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2022二十大感悟丨郑州消防英模代表聆听党的二十大报告有感 - 感悟丨郑州消防英模代表聆听党的二十大报告有感 10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕,习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。 开幕式结束后,郑州支队全体消防救援人员迅速掀起学习讨论热潮,感悟二十大报告精神。 李 隆 郑州市消防救援支队副支队长 党的二十大报告对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革进行了回顾总结,让我深切感受到取得这样的成绩是党和人民一道拼出来、2022党的二十大报告学习问答

党员干部学习党的二十大报告精神交流发言材料 - 中国共产党第二十次全国代表大会,是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的会议,大会对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行了宏观展望,科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,对鼓舞和动员全党全军全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。 一、以

党支部书记学习党的二十大报告精神交流座谈会发言 - 党支部书记学习党的二十大报告精神交流座谈会发言 金秋十月,举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

传达学习党的二十大报告精神的大会讲话 - 同志们: 中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。10月16日上午,我们集中收看了党的二十大开幕式,认真聆听了习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的工作报告。今天下午,我们组织对党的二十大报告精神进行传达学习。 这次大会的主题是:高举中

党员干部学习党的二十大报告心得体会 - 10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平总书记代表中共十九届中央委员会向大会作了报告。报告指出:新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。新征程呼唤新担当,新使命激励新作为,广大党员干部要用心打拼、用情实干、用力奋斗,坚定信仰之心、为民之心、奋进之心,踔厉奋发、勇毅前行,继续谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章。 作为党员干部,

2023党二十大报告学习辅导百问(第62—69问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态?   习近平总书记在党的二十大报告中强调:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署,对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性,大力发展壮大社会主义意识形态,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,具有重大意义。   意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清,就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作

深入学习领会贯彻落实党的二十大报告精神 - 深入学习领会贯彻落实党的二十大报告精神-由作者手机13585665865上传,大小8.9 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了深入学习领会贯彻落实党的二十大报告精神

【学习党的二十大精神】学习党的二十大精神心得体会 - 【学习党的二十大精神】 学习党的二十大精神心得体会 时间镌刻不朽,奋斗成就辉煌。党的二十大报告用三件大事、16个方面辉煌成就,全景回顾了新时代十年取得的历史性成就、发生的历史性变革,让人振奋不已。   “就像总书记讲的,过去五年和新时代以来的十年,在党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡。”十年来,作为党和国家伟大成就的重要方面,我国住房和城乡建设事业的深刻变化,是我们国家历史性变革的生动缩影。这让广大人民群众切实有了获得感、幸福感。习近平总书记作的报告中,“人民”一词提到100多次,城乡、绿色、生态、科技、教育、人才等与人

学习党的二十大报告精神心得体会(1) - 学习党的二十大报告精神心得体会 10月16日上午,党的二十大在人民大会堂开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。五年来,我们党团结带领人民,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在习近平新时代中国特色社会主义思2022党的二十大报告学习问答

黑龙江省哈尔滨市阿城区和平小学党支部副书记学习党的二十大报告心得体会 - 黑龙江省哈尔滨市阿城区和平小学党支部副书记学习党的二十大报告心得体会-由作者手机13585665865上传,大小6.7 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了黑龙江省哈尔滨市阿城区和平小学党支部副书记学习党的二十大报告心得体会

2023为推进中国式现代化提供法治保障PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大报告专题党课课件(讲稿) - 为推进中国式现代化提供法治保障 —深入学习宣传贯彻党的二十大报告 习近平总书记在党的二十大报告中提出,“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”,并对全面依法治国作出重大决策部署。这些重要论述和重要举措,进一步丰富和发展了习近平法治思想,充分彰显了全面依法治国在强国建设、民族复兴中的全局性、战略性、基础性地位,充分彰显了法治在现代化进程中的引领保障功能。 1.党的领导是中国特色社会主义法治之魂 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。中国式现代化是中国共产党领导

传达学习党的二十大报告精神主持词 (2) - 传达学习党的二十大报告精神主持词 同志们: 这次二十大会议精神学习的主题为:深高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗! 本次会议参会人员:党组班子成员、各

2023党二十大报告学习辅导百问(第46—53问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题?   习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,可从以下3个方面加深理解。   第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教

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