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乡镇巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接后评估工作汇报 - 乡镇巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接后评估工作汇报-由作者宇智波老五上传,大小26.140KB,总共14页,适用于报告等多种场景,包含了乡镇,巩固,脱贫攻坚,脱贫,攻坚,成果,同乡,村,振兴,有效,衔接,后,评估,工作汇报,工作,汇报
2021镇妇联关于乡镇妇女脱贫攻坚工作的思考 - 镇妇联关于乡镇妇女脱贫攻坚工作的思考目前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，深入实施脱贫致富奔小康工程，促进农民增收致富，为广大人民群众谋幸福，是当前和今后一段时期的一项政治任务和重点工作。实现全面小康重点在农村，难点在低收入人口，农村妇女是难点中的难点。以东海县桃林镇为例，桃林镇共辖21个行政村，目前全镇建档立卡贫困户2159户5113人，其中女性2250人，占比44％。脱贫的难点在于：一是
雨花区脱贫攻坚和对口帮扶工作情况汇报 - 雨花区脱贫攻坚和对口帮扶工作情况汇报-由作者前面的界面上传,大小14.8 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了雨花区,雨花,脱贫攻坚,脱贫,攻坚,和,对口帮扶,对口,帮扶,工作情况汇报,工作,情况,汇报
在巩固脱贫攻坚成果省后评估工作会上的讲话 - 在巩固脱贫攻坚成果省后评估工作会上的讲话-由作者摩天大楼2003上传,大小11.6 KB,总共2页,适用于领导讲话等多种场景,包含了在,巩固,脱贫攻坚,脱贫,攻坚,成果,省,省后,后,评估,工作会,工作,上,上的,讲话
系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴PPT党建风学习思想政治理论课微党课(讲稿) - 系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正
2023在新时代新征程上不断推进党的理论创新ppt红色大气对党的理论创新的规律性认识广大基层党员党组织培训党课课件(讲稿) - 在新时代新征程上不断推进党的理论创新 ——对党的理论创新的规律性认识 2023年6月30日，习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时发表的重要讲话，从四个方面深刻阐明推进党的理论创新的规律性认识，进一步明确了党的理论创新的方位、方向、方法，集中反映了以习近平同志为核心的党中央对新时代新征程上继续推进马克思主义中国化时代化的坚定自信和高度自觉，必将指引我们在强国建设、民族复兴之路上取得更为丰硕的理论创新成果。 一、不断推进理论创新是当代中国共产党人的庄严历史责任 习近平总书记的重要讲话深刻阐明了新
发挥人民群众的创造智慧，推进党的理论创新ppt精美党政风党的理论创新党组织党员学习课件(讲稿) - 人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉 —— 深入学习党的理论创新的人民性特质 坚持理论创新是中国共产党百年不懈奋斗积累的宝贵历史经验，是当代中国共产党人的庄严历史责任。习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时指出，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”，“人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉”。这一重要论述深刻揭示了党的理论创新的人民性特质，以及人民群众在党的理论创新中的历史地位和作用，为我们立足人民群众的伟大实践，发挥人民群众的创造智慧，推进党的理论创新指明了前进方向。 一、马克思主义是为
2025思想建党理论强党PPT总书记关于党的建设部分重要论述下载(讲稿) - 思想建党 理论强党 ——总书记关于党的建设部分重要论述课件—— 坚持思想建党、理论强党是习近平总书记关于党的建设的重要思想的重要方面，也是我们党的鲜明特色和光荣传统。回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。今天，党建网梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，邀您一同学习领会。 我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重脱贫攻坚理论政策ppt
深入理解把握“自我革命”重要命题的理论内涵PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - “自我革命”重要命题的理论内涵 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地提出“党的自我革命”这一重要命题。2022年10月，党的二十大报告突出强调了“自我革命”，指出“党的自我革命永远在路上”。厘清“党的自我革命”的思想内涵及其与“党的建设”“全面从严治党”的关系，有助于在理论上更加深刻地理解这一重要命题，在实践上更加深入地推进新时代党的建设新的伟大工程。 “党的自我革命”的基本内涵 “党的自我革命”这一重要命题，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人深入推进全面
治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前
治国理政创新实践的理论精华PPT深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课课件(讲稿) - 治国理政创新实践的理论精华 —深入学习《习近平谈治国理政》第四卷专题党课 《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是一个整体，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华。这四卷的内容有机联系，呈现认识与时俱进地升华、理论不断创新创造的发展轨迹。 《习近平谈治国理政》第四卷于最近出版，收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述。从时间维度说，该卷文稿与前
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2023五论新发展社会学的理论框架PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 五论 新发展社会学的理论框架 —党员干部学习教育专题党课 笔者在《中国式现代化和新发展社会学》一文中讲道：“我们需要一种超越西方现代化理论的视野，基于构建中国式现代化的话语体系、理论框架和解释逻辑。”基于走向现代化的“中国经验”，特别是中国四十多年改革和发展的经验，我们尝试用“五论”来构建新发展社会学的基本理论框架，即新发展的本质论、阶段论、转型论、动力论、世界体系论。这里所说的“新发展”，特指因中国式现代化的社会主义道路、历史文化传统、庞大人口规模和跨越式发展所产生的发展的新形态。
2023怎样落实落细就业优先政策PPT红色党建风2023年全国两会热点专题课件(讲稿) - 2023年全国两会热点 怎样落实落细就业优先政策 就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社会稳定的重要保障，必须抓紧抓实抓好。在2023年全国两会调查中，“就业优先”入选十大热词。今年全国两会上，实施就业优先战略成为代表委员的热议话题。人民融观察本期关注：就业优先。 政府工作报告提出，落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，切实保障好基本民生。代表委员表示，必须充分认识实施就业优先战略的重要意义，促进高质量充分就业，夯实共同富脱贫攻坚理论政策ppt
我国首部银发经济政策PPT关于发展银发经济增进老年人福祉的意见课件(讲稿) - 关于发展银发经济 增进老年人福祉的意见 银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，涉及面广、产业链长、业态多元、潜力巨大。为积极应对人口老龄化，培育经济发展新动能，提高人民生活品质，经国务院同意，现就发展银发经济、增进老年人福祉提出如下意见。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，坚持以人民
2022深刻理解社会主义精神文明建设的多重理论维度PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 深刻理解社会主义精神文明建设的多重理论维度 —党员干部学习教育专题党课 人类社会是物质文明和精神文明的统一体，人类社会的发展是以物质文明和精神文明为基础进行物质文明和精神文明生产的过程，是不断满足人们物质生活需要和精神生活需要的过程。社会主义社会是物质文明和精神文明互为前提、协调发展的社会，不同于资本主义社会“资本”为本的生产追求，它把以人民为中心、不断满足人民对物质文化的需要作为生产的目的，注重
全面掌握中华优秀传统文化“两创”的理论意蕴ppt蓝色精美风深入理解贯彻习近平文化思想党组织党员学习党课课件(讲稿) - 中华优秀传统文化“两创”的变革性实践意蕴 ——深入理解贯彻习近平文化思想 “着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”是习近平文化思想的七个着力点之一，是习近平文化思想系统性结构中的支撑要素、基本内容。充分揭示中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的理论意蕴是深入理解习近平文化思想的基本路径，是全面把握习近平文化思想的重要维度。 变革性实践的特征 习近平总书记强调从原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果四个角度总结成就。进而，在党的二十大报告中，“四个一系列”被表述为，“采
