中国特色社会主义为什么好
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会——激活党群服务中心“新热度” - 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会——激活党群服务中心“新热度” 党群服务中心是传达党建理论的重要场所,是服务党员群众的重要窗口,是聚集党心民心的重要阵地。近年来,各地以提升基层党建阵地保障为抓手,打造基层党建的主阵地,让一座座党群服务中心成为了“靓丽风景线”。当前,面对打造“城市党建15分钟服务圈”的新形势,各地还需坚持因地制宜,探索用好党群阵地运营的新解法,在增“颜”强“内”创“品”中打好组合拳,让党群服务中心成为党员群众“愿来、想留、能聚”的“温馨之家”。 增“颜值”,吸引群众“愿意来”。党群服务中心建设如果
2023为广大党员提供科学的思想方法、领导方法和工作方法ppt红色精美风认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想党员主题教育党课课件(讲稿) - 研究问题与解决问题的“总钥匙” ——认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想 2023年5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,“要提升思维能力,把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的‘总钥匙’,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性”。习近平总书记的重要论述,开辟了马克思主义认识论的新境界,给广大党
学思践悟党的创新理论ppt经典红色学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想微课件(讲稿) - 让党的创新理论入心见行 ——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记强调,检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。入心,就是要真学真信、学懂弄通党的创新理论,让马克思主义中国化时代化最新理论成果深深植根于广大党员心中;见行,就是要在真用、做实上下功夫,把党的创新理论转化为思想武器,真正落实到具体行动上。让党的创新理论入心见行,体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求,是加强党的创新理论武装、提高党的执政能力和领导水平的必然要求。新征程上,我们要始终
2022守正创新习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓PPT简约党政风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 守正创新 习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出,“我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这一重要论述深刻阐述了马克思主义中国化的理
2023红色党建风关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见党课PPT(讲稿) - 中共中央关于 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育的意见 (2023年4月1日) 根据党的二十大部署,党中央决定,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,牢记“三个务必”,推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 一、重大意义 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会——在主题教育中提振干事创业“精气神” - 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会——在主题教育中提振干事创业“精气神” 随着学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党的深入开展,广大党员领导干部切实在深入学习中激发了干事创业的奋进动力,需坚持深钻细研学习本领、廉字当头树立新风、实干笃行收获民情,不断强化自身履职尽责能力,在主题教育中提振干事创业“精气神”,以稳健有力的脚步迈向未来。 深钻细研,提振“绝知此事要躬行”的学习精气神。“知之愈深,则信之愈笃,行之愈实”,唯有在深学践悟中坚定理想信念,当政治上的明白人,才能在面对风高浪急的考验时初心如磐,不
以学铸魂固本培元PPT红色大气学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课课件(讲稿) - 以学铸魂 固本培元 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课课件 “种树者必培其根,种德者必养其心。”习近平总书记在广东考察时指出:“以学铸魂,就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,广大党员干部必须从凝心铸魂、固本培元上下足真功夫,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手。
第二批主题教育专题学习计划PPT红色党政风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想计划模板 - 第二批主题教育专题学习计划 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—— 根据推进第二批主题教育总体安排,切实落实“学思想、强某性、重实践、建新功”12字总要求,切实抓好理论学习,组织党员、干部原原本本学、认认真真悟,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,真正把马克思主义看家本领学到手,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想,锤炼党性,指导实践和推动工作的强大力量,深入开展调查研究,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。现将主题教育学习计划安排如下: 一、指导思想 中国特色社会主义为什么好
团员主题教育PPT红色简洁关于面向团员青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的通知 (讲稿) - 团员青年主题教育 关于面向团员青年开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育的通知 经学校党委同意,根据《共青团中央关于面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的通知》《面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》和《北京市开展团员和青年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》等文件精神,北林共青团决定面向全校团员青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,有力有序推动各项工作落实落地,现将相关工作通知如下。
2023如何开展主题教育PPT红色大气把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入党课课件(讲稿) - 如何开展主题教育 把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 中共中央政治局3月30日下午就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,举行这次集体学习,目的是发挥示范作用,推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,打牢思想理论基础。 中央政治局委员刘国中、李干杰、李书磊、何卫东、陈敏尔等5位同志结合自身思想和工作实际,交流了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和体会。 习近平在听取
2023在“学深悟透”中推动主题教育扎实开展PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 在“学深悟透”中推动主题教育扎实开展 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作作出全面部署,为全党开展主题教育提供了根本遵循,是一篇马克思主义纲领性文献。 紧紧锚定开展主题教育的目标任务 习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外
2023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 深入开展主题教育,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中,“问题”一词出现了33处,“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。 党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂,强党性锤炼品格,
2023深刻领会回答“四个之问”的重要意义PPT习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课(讲稿) - 中国之问、世界之问、人民之问、时代之问 深刻领会回答“四个之问”的重要意义 习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。新时代新征程上,我们要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想回答“四个之问”的重要意义,加强新时代党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,为奋进新征程凝心聚力。 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中
在自主知识体系建构中描绘中华民族现代文明新蓝图ppt大气党政风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想微党课(讲稿) - 在自主知识体系建构中谱写中华民族现代文明新华章 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 【在自主知识体系建构中创造中华民族现代文明新辉煌 在自主知识体系建构中描绘中华民族现代文明新蓝图】 “人无精神则不立,国无精神则不强。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕新时代文化建设提出了一系列内涵丰富、论述深刻的新思想新观点新论断,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了特色鲜明和体系完备的习近平文化思想,开创了21世纪马克思主义、当代中国马克思主义文化理论发展的新境界。深入学习贯彻习近
实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在PPT精美大气习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要系列党课课件之十七(讲稿) - 实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在——关于新时代坚持“一国两制”和推进祖国统一 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(17) 1.“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举 (155)“一国两制”是国家的一项基本国策。“一国两制”就是在统一的国家之内,国家主体实行社会主义制度,个别地区依法实行资本主义制度。这是一项前无古人的开创性事业,在过往的人类政治实践中还从未有过。按照“一国两制”伟大构想,香港、澳门实现了和平回归,改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定势。“一国两制”是中国为国际社会解决类似问题提
2023为奋进新征程凝心聚力铸魂PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 为奋进新征程凝心聚力铸魂 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,全党全国各族人民团结奋斗,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代新征程上,我们要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华中国特色社会主义为什么好
2022敢于斗争是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓PPT党政风党支部主题党日专题党课课件(讲稿) - 敢于斗争 习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓 中国共产党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大。敢于斗争标定了“中国共产党为什么能”的基因密码。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,蕴含着要坚持敢于斗争的丰富内涵和思想精髓。敢于斗争作为一种精神品质和鲜明品格,蕴含着党和人民不可战胜的强大精神力量。 敢于斗争是中国共产党的优良传统和宝贵历史经验 敢于斗争
2022深刻领悟“两个确立”的决定性意义深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课党建课件 - 深刻领悟“两个确立”的决定性意义 (深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想) “两个确立”是新时代实现伟大变革的关键所在,是新征程上赢得未来的必然要求。踏上新征程,目标越是远大,使命任务越是艰巨,越需要领导核心掌舵领航、科学理论指引方向,“两个确立”为我们开创未来提供了根本保障。 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话强调:“我们要牢牢把握新时代新征程党的中心任务,提出新的
2023坚定历史自信增强历史主动PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 坚定历史自信 增强历史主动 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。习近平总书记在党的二十大报告中强调,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。这既是对遵循和运用历史规律内在要求的深刻揭示,也是对中国共产党百年奋斗历史经验的深刻认知,彰显了在新征程上以新的伟大奋斗创造新的伟业的高度历史自觉。 坚定历史自信,激扬自
打通从“学”到“干”的“中梗阻”——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(心得感悟) - 打通从“学”到“干”的“中梗阻” ——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(心得感悟) 近日,习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。知是行之始,干是行之成,只学不干就是纸上谈兵,只干不学就容易白用力、空做功。各级党员干部要将开展主题教育过程中的所思所悟运用在狠抓落实上,以所干推进所学,以所学推进所干,打通从学到干的“中梗阻”,让实干落到实处,把实绩“浮上来”,效果“落下去”。
