2023用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂ppt红色极简风深入开展面向广大团员和青年的主题教育团委团组织党员干部培训党课课件(讲稿) - 用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 ——深入开展面向广大团员和青年的主题教育 党的二十大报告指出:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”2023年6月26日,习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时强调,“要着力加强对广大青年的政治引领”“抓好面向广大团员和青年的主题教育”。共青团坚决贯彻落实习近平总书记和党中央重要决策部署,认真谋划、深入开展面向广大团员和青年的主题教育,引导团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更加深刻领悟“两

坚定文化自信 不断提升国家文化软实力和中华文化影响力ppt红色精美深入学习习近平文化思想党支部党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 坚定文化自信建设社会主义文化强国  ——深入学习习近平文化思想 文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。日前召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想对文化自信进行了多方面论述,进一步明晰了文化自信在党和国家建设事业中、在民族复兴伟业中的基础性和支撑性作用。坚定文化自信,走中国特色社会主义文化发展道路,是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的根本前提。    1.厚植文化根基,中华文明

准确把握习近平文化思想的理论渊源与实践基础ppt大气精美风深入学习贯彻习近平文化思想基层党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 习近平文化思想的理论渊源与实践基础 ——深入学习贯彻习近平文化思想   党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在全局工作的重要位置,积极推进中国特色社会主义文化理论和实践创新,不断深化对社会主义文化建设的规律性认识,就新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想坚持马克思主义的立场观点方法,坚守中华文化立场,立足当代中国具体实际,深刻回答了新时代我国文化建设面临的一系列重大理论与现实问题,体现了理论和实践的高度统一,具有深厚的理论渊源和坚实的实践基

坚持系统思维深化全周期管理PPT大气简洁领导干部如何用好全周期管理党员教育培训党课(讲稿) - 全周期管理 新时代领导干部,如何运用这一理念开展工作 近年来,习近平总书记针对反腐败斗争、完善城市治理体系和城乡基层治理体系、卫生与健康治理等诸多领域工作,提出要运用“全周期”理念把握其内在发展规律,统筹协调工作的周期性阶段性特点,采取差异化对策。 “全周期”也称“全生命周期”,作为一种现代管理理念,是指在管理过程中充分考虑每项工作的过程性和周期性问题。当前,无论是惩治腐败还是社会治理都呈现出日益复杂、综合多元的特征,对管理者的治理能力和水平提出了更高要求。如果不从全局、全要素、全周期进行统筹,在工

在新时代新征程中促使退役军人工作高质量发展ppt简洁党政风深刻把握习近平新时代强国梦、强军梦的战略党员专题党课课件(讲稿) - 推动新时代新征程退役军人工作高质量发展 ——深刻把握习近平新时代强国梦、强军梦的战略   党的十八大以来,习近平总书记对退役军人工作作出一系列重要论述,亲自谋划、亲自部署、亲自推动组建退役军人管理保障机构。在党的二十大报告中,习近平总书记从实现强国梦、强军梦的战略高度,对退役军人工作作出重要部署,就做好退役军人工作提出明确要求。赴地方考察调研时,习近平总书记多次看望老红军、老战士,瞻仰烈士纪念设施,2022年在海南和辽宁考察调研时、2023年在内蒙古考察调研时,专门对退役军人工作作出重要指示。这充分体现了习近平总书记对退役军人工作的高度重视、对

毫不动摇马克思主义中国化时代化的魂和根ppt红色简洁风深刻学习习近平“两个结合”重要观点党组织党员党课课件(讲稿) - 守好马克思主义中国化时代化的魂和根 ——深刻学习习近平“两个结合”重要观点 习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时强调:“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根,是理论创新的基础和前提。”这一重大论断,揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理,党对马克思主义中国化时代化规律性认识达到新的高度,为新征程继续推进实践基础上的理论创新指明了方向,提供了根本遵循。 马克思主义是理论创新的魂脉 魂者,器物之统

2024党的二十届三中全会有哪些新提法PPT党员时政学习主题党课(讲稿) - 党的二十届三中全会有哪些新提法 ——新思想引领新时代改革开放—— 18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报发布。进一步深化改革的总目标是什么?进一步全面深化改革如何系统部署?公报中有哪些新提法新亮点?一起来学习! 进一步全面深化改革为中国式现代化提供强大动力和制度保障 2024年7月18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》。公报中指出,进一步全面深化改革,以经济体制改革为牵引

2025在新时代乡村振兴征程中彰显党员担当PPT微党课(讲稿) - 在新时代乡村振兴征程中 彰显党员担当 今天,我们相聚在这里,共同上一堂专题党课。在这个具有特殊意义的日子里,我们回顾党的光辉历程,缅怀党的丰功伟绩,更要立足当下,展望未来,深入思考在新时代乡村振兴的伟大征程中,我们农村党员干部应如何担当作为。乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰。农村工作始终是党和国家工作的重中之重,而我们在座的每一位,都是农村发展的直接参与者、推动者,肩负着带领广大农民群众致富奔小康、实现乡村振兴的神圣使命。接下来,我将从五个方面与大家深入交流。 党员党课免费PPT

2022学好“四史”坚定历史自信PPT大气党建风深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话专题党课党建课件(讲稿) - 学好“四史” 坚定历史自信 —深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调:“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,广大党员要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记对党史学习教育提出明确要求,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志

2023加强新时代廉洁文化建设PPT大气精美风党员干部廉政学习教育专题党课课件(讲稿) - 加强新时代廉洁文化建设 —党员干部廉政学习教育专题党课 党的二十大报告指出,要加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事。面对纷繁复杂的社会现实,习近平总书记告诫我们要“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐”。这些重要论述为我们加强新时代廉洁文化建设指明了方向,提供了根本遵循。我们要善于运用历史思维推进新时代廉洁文化建设,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取滋养,以日用而不觉的方式影响人心,教育引导党员干部明大德、守公德、严私德,筑牢思想道德防

2023“两个结合”视域下马克思主义的契合·结合·融通ppt党政简洁风新时代中国特色马克思主义理论生成的逻辑意蕴广大党员学习培训党课课件(讲稿) - 契合·结合·融通 ——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 党的二十大报告明确提出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来,中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(以下简称“两个结合”),在面向中国问题的时代回答中,推进马克思主义中国化时代化,创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。在2023年6月2日文化传承发展座谈会上,习近平总书记明确把“两个结合”上升到我们党开辟和发展中国特色社会主义的“必由之路”,是中国

2023加快形成新质生产力ppt精美党政风加快科技创新是推动高质量发展的必然要求党员干部培训党课课件(讲稿) - 加快形成新质生产力 ——创新是引领发展的第一动力 创新是引领发展的第一动力,加快科技创新是推动高质量发展的必然要求。今年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”,为新时代新征程加快科技创新、推动高质量发展提供了科学指引。我们要深刻认识和把握新质生产力的内涵和特点,加快形成新质生产力。 深刻认识和把握新质生产力 习近平总书记指出:“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。”“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形

2023加快建设教育强国、科技强国、人才强国PPT简约党建风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 加快建设教育强国、科技强国、人才强国 —党员干部学习教育专题党课课件   习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”   深刻领悟教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用   从历史经验看,社会主义事业发展需要教育、科技、人才。中国共产党自成立之日起,就

坚持聚天下英才而用之ppt大气党政风学习习近平新时代人才强国战略思想党员专题教育党课课件(讲稿) - 坚持聚天下英才而用之 ——学习习近平新时代人才强国战略思想 全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在中华民族永续发展的高度,深入分析了人才工作面临的新挑战新任务,科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题,为实现强国建设和民族复兴,提出了一系列选人用人的新理念新思想新战略。今年6月召开的全国组织工作会议,用“十三个坚持”集中概括了习近平总书记关于党的建设的重要思想,其中第八个坚持是“坚持聚天下英才而用之”。深刻认识并准确把握这一重要原则,对于我们加快建设人才

党员干部监督执纪的四种形态PPT红色党政风运用四种形态加强党的纪律建设廉政微党课(讲稿) - 监督执纪“四种形态” 如何运用“四种形态”加强党的纪律建设 2022年10月22日,中国共产党第二十次全国代表大会审查并通过了十九届中央纪律检查委员会所作的工作报告。报告中指出:要全面加强党的纪律建设,开展经常性纪律教育,严格执行党的各项规章制度,综合运用“四种形态”,严肃精准追责问责。 2016年10月27日,中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中国共产党党内监督条例》,其中第七条即监督执纪“四种形态”。 20

不断提高对文化强国建设的规律性认知ppt简洁党政学习贯彻习近平文化思想党组织党支部党员学习培训党课课件(讲稿) - 不断深化对文化强国建设的规律性认识 ——学习贯彻习近平文化思想 党的十八大以来,习近平总书记站在全局和战略高度,就新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断,内涵十分丰富,论述极为深刻,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想,为我们在新的历史起点上进一步做好宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。 开辟马克思主义文化理论新境界,为文化强国建设筑牢理论之基 马克思主义文化党员党课免费PPT

深度研究习近平文化思想守正创新的精神特质ppt精美大气学习贯彻习近平文化思想基层党组织党支部党员学习培训党课课件(讲稿) - 深刻把握习近平文化思想守正创新的精神特质 ——学习贯彻习近平文化思想 坚持守正创新,是科学理论永葆生机活力的重要“密码”。新时代中国共产党人将“必须坚持守正创新”作为推进理论创新的科学方法,在守正创新中开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。文化关乎国本、国运,是一个国家、一个民族的灵魂,是最需要守正创新的领域。习近平文化思想是在守正中创新、在创新中发展的理论成果,集中体现了守正创新的精神特质。在习近平文化思想指导下,我们党和人民坚定文化自信自强,推动文化建设取得了历史性成就。着眼新时代新的文化使命,我们要坚持以守正认清自我、坚定方向,以创新把握

第二十届中央纪委二次全会公报PPT红色精美深入学习贯彻会议精神党员专题辅导党课课件(讲稿) - 在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话 一刻不停推进全面从严治党 保障党的二十大决策部署贯彻落实 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月9日上午在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调,要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度,把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题,始终坚持问题导向,保持战略定力,发扬彻底的自我革命精神,永远吹冲锋号,把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去,把党的伟大自我革命进行到底。要坚持严管

大局意识PPT简洁精美增强大局意识履行使命责任党员干部学习党课(讲稿) - 大局意识 ——增强大局意识 履行使命责任—— 什么是大局意识? 什么是大局呢? 从国内看就是坚持中国特色社会主义,全面深化改革,实现“两个一百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。从国际看,就是为我国发展争取良好外部条件,维护国家主权、安全、发展利益维护世界和平、促进共同发展从党的建设看,就是坚持和巩固党的领导地位和执政地位,确保党总揽全局、协调各方的领导核心地位。 大局意识,就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势,分析问题,善

2023关于马克思主义哲学体系的历史沉思ppt红色大气党政风范习近平新时代中国特色社会主义思想社区党员党课课件(讲稿) -    关于马克思主义哲学体系的历史沉思  ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读   马克思具有丰富而深邃的哲学思想,其基本观点之间内在的逻辑联系和体系,需要我们解读并加以解释。   苏联马克思主义哲学体系的形成与确立   在马克思主义哲学史上,首先建构马克思主义哲学体系的是苏联学者。德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》开启了建构马克思主义哲学体系的先河,但二者并没有明确地把马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分。   

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