2022深刻理解社会主义精神文明建设的多重理论维度PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 深刻理解社会主义精神文明建设的多重理论维度 —党员干部学习教育专题党课 人类社会是物质文明和精神文明的统一体，人类社会的发展是以物质文明和精神文明为基础进行物质文明和精神文明生产的过程，是不断满足人们物质生活需要和精神生活需要的过程。社会主义社会是物质文明和精神文明互为前提、协调发展的社会，不同于资本主义社会“资本”为本的生产追求，它把以人民为中心、不断满足人民对物质文化的需要作为生产的目的，注重
2022学好“四史”坚定历史自信PPT大气党建风深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话专题党课党建课件(讲稿) - 学好“四史” 坚定历史自信 —深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调：“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记对党史学习教育提出明确要求，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志
2023深刻把握中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的契合性PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 深刻把握中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的契合性 —党员干部学习教育专题党课 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，是我们党创新理论的“根”。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。”这进一步拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识，为推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合提供了科学指南。 为马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合提供前提条件
2023开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育研讨发言材料PPT红色党政风基层党委党支部党员干部主题教育专题党课课件模板下载(讲稿) - 开展学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育研讨发言材料 正确认识并自觉践行（----）新时代中国特色社会主义思想要求，对于党员干部更好地适应“作风建设永远在路上”的新常态，把从严治党各项任务落到实处，实现作风规矩上的激浊扬清，具有重要意义。同时，（----）新时代中国特色社会主义思想也为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。 自（----）新时代中国特色社会主义思想专题专题学习开展以来，本人按照县委要求，认真学习了关于扎实推进（----）新时代中国特色社会主义思想专题教育的系列讲话精神、省委主要领导在落实党
2023弘扬伟大建党精神全面建设社会主义现代化国家PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 弘扬伟大建党精神 全面建设社会主义现代化国家 —党员干部学习教育专题党课 “坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人鲜明的精神品格。习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。走过党的百年辉煌历史，今天我们踏上新时代新征程。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面临变化而复杂的形势，担负伟大而艰巨的任务，必须大力弘扬历久弥新的伟大建党精神，自信自强、守正创新，
2023为广大党员提供科学的思想方法、领导方法和工作方法ppt红色精美风认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想党员主题教育党课课件(讲稿) - 研究问题与解决问题的“总钥匙” ——认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想 2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，“要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的‘总钥匙’，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性”。习近平总书记的重要论述，开辟了马克思主义认识论的新境界，给广大党
把握新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观PPT精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观 —深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观 发展是人类社会的永恒主题。发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映，是一个国家在发展进程中对什么是发展、为什么发展以及怎样发展的总的看法和基本观点。党的十八大以来，习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以深邃的历史眼光、宽广的国际视野、博大的开放胸襟，提出了一系列关于发展问题的新理念新思想新战略，创新发展了马克思主义发展观。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观，对于推动我国经济社会
2022书写新时代中国特色社会主义新篇章PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 书写新时代中国特色社会主义新篇章 —党员干部学习教育专题党课党建课件 新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。党的十八大以来，习近平总书记准确把握世界之变、时代之变、历史之变，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就新时代如何更好坚持和发展中国特色社会主义作出一系列重要论述和重大决策部署，为全党坚持党员会ppt背景
2022全面建设社会主义现代化国家的行动纲领PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 全面建设社会主义现代化国家的行动纲领 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。统筹谋划全面建设社会主义现代化国家的伟大实践，是党的二十大报告的突出重点。党的二十大报告以较大篇幅系统勾勒了全面建设社会主义现代化国家的基本目标、战略步骤、
第二十届中央纪委二次全会公报PPT红色精美深入学习贯彻会议精神党员专题辅导党课课件(讲稿) - 在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话 一刻不停推进全面从严治党 保障党的二十大决策部署贯彻落实 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月9日上午在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调，要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度，把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题，始终坚持问题导向，保持战略定力，发扬彻底的自我革命精神，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底。要坚持严管
2023人民代表大会制度是中国创造“两大奇迹”的重要保障PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 人民代表大会制度是中国创造“两大奇迹”的重要保障 —党员干部学习教育专题党课 新中国成立70多年来特别是改革开放40多年来，中国创造了经济快速发展和社会长期稳定的两大世界奇迹。我国独特的人民代表大会制度是创造这一奇迹的重要缘由，正如习近平总书记在中央人大工作会议上所指出的：“人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。”这是习近平总书记深入考察我国经济社会发展历史和现实得出的科学结论，对我们坚持和完善人民代表大会的根本政治制度具有极为重大的理论和实践意义。 人民代表大会制度为创造“
2023年主题教育应知应会知识点汇总PPT精美大气扎实开展主题教育党员学习课件(讲稿) - 2023年 主题教育应知应会知识点汇总 1.开展这次主题教育，总要求是什么？总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功” 2.开展这次主题教育，根本任务是什么？ 根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 3.开展这次主
2023坚持以党的自我革命引领社会革命PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持以党的自我革命引领社会革命 —党员干部学习教育专题党课 坚持以党的自我革命引领社会革命，是百年大党的独有优势。党的十八大以来，习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，突出全面从严治党这个主题主线，提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略，探索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路。 党的自我革命的最终目的是推动社会发展，促进社会物质文明和精神文明的双向进步 以党的自我革命引领社会革命是无产阶级政党的内在属性。
2023深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释ppt党政简洁风把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入党员干部新时代党课课件(讲稿) - 深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释 —把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时强调：“推进理论的体系化、学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。”习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。深化对新时代党的创新理论的研究阐释，要在体系化研究、学理化阐释上下功夫，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果，把握相互的内在联系，引导全党全国更好学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深的理论体系。
2023关于马克思主义哲学体系的历史沉思ppt红色大气党政风范习近平新时代中国特色社会主义思想社区党员党课课件(讲稿) - 关于马克思主义哲学体系的历史沉思 ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 马克思具有丰富而深邃的哲学思想，其基本观点之间内在的逻辑联系和体系，需要我们解读并加以解释。 苏联马克思主义哲学体系的形成与确立 在马克思主义哲学史上，首先建构马克思主义哲学体系的是苏联学者。德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》开启了建构马克思主义哲学体系的先河，但二者并没有明确地把马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分。
2023自我革命管党治党时代课题的系统破解ppt做好新时代习近平思想理论的宣传宣讲红色简洁风习近平新时代中国特色社会主义思想党员党内教育党课课件(讲稿) - 自我革命：管党治党时代课题的系统破解 ——做好新时代习近平思想理论的宣传宣讲 一个时代有一个时代的标识性问题，一个时代有一个时代标志性的思想。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以成为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现马克思主义中国化新的飞跃，关键在于党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对国内外形势新变化和实践新要求，从理论和实践的结合上深刻回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。其中一个标志性的事关全局的原创性贡献，就是自我革命战略思想的形成及其实践，推动党对如何跳出治乱兴衰的历史周期率的长期探索，实现党员会ppt背景
2023把握未来发展主动权的战略部署ppt大气精美风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党员干部党课课件(讲稿) - 把握未来发展主动权的战略部署 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 要着力破除制约加快构建新发展格局的主要矛盾和问题，夯实我国经济发展的根基，增强发展的安全性主动权，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 2023年1月31日，习近平总书记主持中央政治局第二次集体学习并发表重要讲话，强调“加快构建新发展格局，是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作出的战略决策，是把握未来发展主动权的战略部署”。习近平总书记的重要讲话深刻阐明了加快构建新发展格局的重大意义，对加快构建新发展格局作出新论述、提出
2023加强党对经济工作的全面领导ppt红色极简风学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想基层党员干部党课课件(讲稿) - 加强党对经济工作的全面领导 ——学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想 习近平经济思想体系严整、内涵丰富、博大精深，“加强党对经济工作的全面领导”是其重要内容。习近平总书记的相关重要论述，坚持马克思主义建党学说和国家学说，坚持马克思主义政治经济学，深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验，从新的实际出发，科学回答了党领导经济工作的重大理论和实践问题，深化了我们党对共产党执政规律和社会主义建设规律的认识，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重大原创性贡献，为新时代加强党对经济工作的全面领导提供了科学行动指南，指导我国经济发展取得历史性成就、
2023推进党的创新理论体系化学理化ppt大气精美风习近平新时代中国特色社会主义思想研究基层党员干部学习新思想党课课件(讲稿) - 推进党的创新理论体系化学理化 ——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时强调，“推进理论的体系化学理化，是理论创新的内在要求和重要途径”，“新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程”。总书记的重要论述，进一步深化了对理论创新的规律性认识，阐明了体系化学理化对党的创新理论的重要意义和作用。新征程上继续推进党的理论创新，要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释工作，在体系化学理化上下功夫，以完备的体系、深刻的学理，让党的创新理论展现出更为强大、更有说
2023中国特色社会主义文化建设规律性认识ppt大气精美风学习习近平新时代文化思想党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 中国特色社会主义文化建设规律性认识 ——学习习近平新时代文化思想 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在文化工作理论和实践的探索中，正本清源、守正创新，对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，在党的历史自信、文化自信上达到了新高度，形成并明确提出了习近平文化思想。 在正本清源中举旗定向 党的十八大召开之际，我们在文化工作方面面临复杂的形势。一方面，改革开放以后，我们党坚持物质文明和精神文明两手抓、两
