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2022努力建设人与自然和谐共生的美丽中国PPT红色党政风深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 努力建设人与自然和谐共生的美丽中国 ——深入学习贯彻党的二十大精神   党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果,就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署,是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。习近平总书记在党的二十大报告中全面系统总结了新时代十年生态文明建设取得的举世瞩目重大成就、重大变革,深刻阐述了人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征,对推动绿色发展、促进人与自然和谐共生作出重大战略部署。我们要深入学习领会、坚决贯彻落

2023谱写新时代爱国卫生运动新篇章PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 谱写新时代爱国卫生运动新篇章 —党员干部学习教育专题党课 爱国卫生运动是我们党把群众路线运用于卫生防病工作的伟大创举和成功实践,是我们党全心全意为人民服务根本宗旨在卫生健康工作中的具体体现,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。2022年12月26日,在爱国卫生运动开展七十周年之际,习近平总书记作出重要指示,要求更加有针对性地开展爱国卫生运动,切实保障人民群众生命安全和身体健康。我们要深入学习领会习近平总书记重要指示精神,统筹谋划、真抓实干,推动爱国卫生运动取得新成效,推动健康中国建设再上新台阶。 爱国卫生运动开展以来取得

2023“两个结合”视域下马克思主义的契合·结合·融通ppt党政简洁风新时代中国特色马克思主义理论生成的逻辑意蕴广大党员学习培训党课课件(讲稿) - 契合·结合·融通 ——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 党的二十大报告明确提出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来,中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(以下简称“两个结合”),在面向中国问题的时代回答中,推进马克思主义中国化时代化,创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。在2023年6月2日文化传承发展座谈会上,习近平总书记明确把“两个结合”上升到我们党开辟和发展中国特色社会主义的“必由之路”,是中国

高校意识形态工作分析研判报告 - 高校意识形态工作分析研判报告 为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,加强和改进党对意识形态工作的领导。按照市委的要求,我院开展了一系列意识形态工作。现将学院党委意识形态工作责任制落实情况汇报如下: 一、思想高度重视,加强组织领导 学院高度重视意识形态工作,认真落实书记抓和抓书记工程。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任,党委书记是第一责任人,党委副书记是直接责任人,协

大学教师代表学习习近平总书记教师节重要讲话精神心得体会汇编(5段)(高校) - 大学教师代表学习习近平总书记教师节重要讲话精神心得体会汇编(5段)(高校) 01  习总书记在第三十六个教师节的讲话中,希望广大教师“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提

大学纪检监察工作相关制度汇编(高校) - 大学纪检监察工作相关制度汇编(高校) <

党委书记、院长、纪检委书记、工会主席及副院长2020年述职述廉述责报告汇编(6篇)(高校) - 党委书记、院长、纪检委书记、工会主席及副院长2020年述职述廉述责报告汇编(6篇)(高校)目录1.党委书记2020年述职述廉述责报告 32.院长2020年述职述廉述责报告 73.纪检委书记、工会主席 2020年述职述廉述责报告 124.副院长2020年述职述廉述责报告 175.副院长2020年述职述廉述责报告 226.副处级辅导员2020年述职述廉述责报告 25 党委书记2020年述职述廉述责报告一年来,在大学党委、主管校领导的领导下,加强学习,强化基层党建工作、政治生态建设工作、意识形态工作、党风廉政建设工作,突出做好疫情防控工作、人才工作、党建品牌创建工作,认真履行岗位职责,完成了全年工作

党委书记任期内经济责任履行情况述职报告(高校) - 党委书记任期内经济责任履行情况述职报告(高校)我于20xx年调任xxxx学院党委书记,本应20xx年xx月到龄退休,但因工作需要,延迟于20xx年x月离任。在党委书记岗位上,我认真贯彻落实普通高校党委领导下的校长负责制,切实履行党委书记的工作责任,带领党委班子把方向、议大事、谋大局、促发展、保稳定,秉承“艰苦创业、自强不息、尚志求索、敢为人先”的xx职院精神,团结和带领全院师生,振奋精神、励精图治,谋划“十二五”“十三五”事业发展,厘清学校的发展目标、发展战略与发展重点,奋力谱写事业发展华彩篇章。我既见证了xx职院艰苦创业、自强不息、负重前行、发展壮大的历史轨迹,也亲历了迎评促建、示范创建、多2025高校大学生党课ppt免费下载

党委办公室、院长办公室副主任2020年度中层干部述职述廉报告(高校) - 党委办公室、院长办公室副主任2020年度中层干部述职述廉报告(高校)2020年本人担任党委办公室、院长办公室副主任一职,兼任机关x总支第x党支部书记,协助做好疫情防控信息报送、单位来访接待、信访平台处理、会议组织、办公信息化建设等工作。一年来,在学校党政的坚强领导下,在部门领导和同志的大力支持下,时刻绷紧疫情防控这根弦,抓工作落实、抓工作成效,做到勤政务实,恪尽职守,实事求是,锐意进取,廉洁自律,负责的工作领域平稳有序,现将一年的重点工作汇报如下:一、坚定信念,加强学习,不断提高个人综合素质深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习贯彻党的十九大和十九届二中三中四中五中全会精神,积极参

2021学习党的十九届五中全会精神心得体会研讨发言材料范文6篇(民主党派人士企业负责人高校教师等可参考) - 学习党的十九届五中全会精神心得体会研讨发言材料范文6篇擘画新蓝图 奋进新征程——党的十九届五中全会精神学习心得体会范文(1)(民主党派人士)10月26日至29日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京胜利举行。百年交汇,谋篇布局,这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。全会审议

大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于市的数据)(高校) - 大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于xx市的数据)(高校)自学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会召开以来,围绕着习近平总书记强调的“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程推动思政课建设内涵式发展”,全国各地就思政课一体化建设开展了积极有益的理论研讨和实践探索。xx作为开展大中小学思政课一体化建设的先行地,其大中小学思政课一体化的建设状况值得学界关注。为此,

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2022不断实现人民对美好生活的向往PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 不断实现人民对美好生活的向往 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。”党的二十大报告作出的一系列重要谋划和部署,充分彰显了我们党坚定的人民立场和在新征程上不断把人民对美好生活的向往变为

2023站在人与自然和谐共生的高度谋划发展PPT党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展 —学习宣传贯彻党的二十大精神  党的二十大报告指出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”我们要深入学习领会,牢牢把握党的二十大关于加强生态文明建设的新部署新任务新要求,加快推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。   (一)   站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,是持续推动中国式现代化的内在要求。中国式现代化既有世界各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色,其中之一就是要建设人与自然和谐共生的现代化。我国拥有1

2023坚持绿色发展理念积极推进海洋生态文明建设PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持绿色发展理念 积极推进海洋生态文明建设 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记日前在广东考察时强调:“加强海洋生态文明建设,是生态文明建设的重要组成部分。要坚持绿色发展,一代接着一代干,久久为功,建设美丽中国,为保护好地球村作出中国贡献。”我们要以习近平生态文明思想为指导,坚持绿色发展理念,大力弘扬海洋生态文化,创新海洋绿色发展路径,加强海洋生态环境治理,深化海洋生态保护国际合作,积极推进中国特色社会主义海洋生态文明建设。 倡导人海和谐,弘扬海洋生态文化 习近平总书记指出:

2023坚持自力更生与促进高水平对外开放PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚持自力更生与促进高水平对外开放 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来,习近平总书记高度重视弘扬自力更生精神,强调要坚持自力更生,把国家和民族发展放在自己力量的基点上,牢牢掌握发展主动权。自力更生,对我们这样一个大党大国而言,是任何时候都必须坚持的传家宝。中华人民共和国成立后,面对帝国主义的围堵封锁,党中央领导全国各族人民,自力更生、发愤图强,经受住了一次又一次严峻考验。现在,面对世界百年未有之大变局,面对“脱钩断链”、逆全球化等复杂严峻国际环境,这个传家宝更不能丢掉。当前,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,改革向系统性整体性协同

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