2025梁家河党课材料ppt免费下载
2021庆祝建党100周年“四史”学习教育专题党课讲稿发言材料 - 2021庆祝建党100周年“四史”学习教育专题党课讲稿发言材料-由作者白妮上传,大小1.19MB,总共27页,适用于等多种场景,包含了庆祝建党100周年 “四史”学习教育专题 党课讲稿发言材料
学校党支部书记“廉洁从教+两学一做”党课材料 - 学校党支部书记“廉洁从教+两学一做”党课材料-由作者泥马___上传,大小35.4 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了学校,党支部书记,党支部,书记,廉洁,从教,两学一做,两学,党课材料,党课,材料
2021党史学习教育发言材料党课讲稿9篇 - 2021党史学习教育发言材料党课讲稿9篇-由作者我们爱穿牛仔裤上传,大小47.5 KB,总共21页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021,党史,学习教育,学习,教育,发言材料,发言,材料,党课讲稿,党课,讲稿,9,篇
2021党史学习教育发言材料党课讲稿3篇 - 2021党史学习教育发言材料党课讲稿3篇-由作者吃橘子的小毛驴上传,大小24.3 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021,党史,学习教育,学习,教育,发言材料,发言,材料,党课讲稿,党课,讲稿,3,篇
坚持底线思维专题党课材料Word文档 - 坚持底线思维专题党课材料坚持底线思维的重要意义坚持底线思维、增强忧患意识,是我们党战胜各种风险挑战、不断从胜利走向胜利的重要思想方法、工作方法、领导方法。在革命战争年代,毛zd同志既坚信中国的发展前途光明,又指出道路曲折、困难很多,要宁肯把困难想得更多一些,承认困难,分析困难,排除万难,达到胜利的目的。1945年,毛zd同志在党的七大上讲到“准备吃亏”、准备对付困难时一口气列了17条困难。党的十八大以来,习近平同志多次强调要坚持底线思维,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。在2018年省部级主要领导干部学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上,习近平同志
2022年纪律教育学习月专题教育会议党课材料 - 2022年纪律教育学习月专题教育会议党课材料-由作者愓你上传,大小41.8 KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了2022,年,纪律教育学习月,纪律,教育,学习,专题教育,专题,会议,党课材料,党课,材料
简洁风梁家河精神——青春奋斗的初心密码PPT课件下载(讲稿) - 梁家河精神 ——青春奋斗的初心密码—— “我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。”习近平总书记这样评价 40 多年前他扎根梁家河这个小山村七年的经历。读完《梁家河》,徜徉在那个逝去的年代,不时为书中字里行间淳朴的乡土气息和血浓于水的真挚情感所震撼。 学习修身当如饥似渴、执着钻研。习近平总书记到梁家河插队落户时,随身携带了两大箱书籍,开启了他在知青点的求知岁月。在那里,他每日坚持读书学习,曾回忆道:“我那时爱看书,晚上点着
2024党纪学习教育个人对照检查剖析材料ppt课件(讲稿) - 党纪学习教育 个人对照检查剖析材料 一、存在的主要问题 (一)关于政治上“两面人”“两面派”,有令不行有禁不止的问题。我在坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”上态度是鲜明的、行动是坚决的。但通过检视剖析发现,自己对上级的政策和文件,学习得还不够及时、不够深入、不够全面,导致在抓贯彻落实上还有差距。如结合“三新一高”要求,针对项目建设、招商引资等领域,缺乏深入学习调研,没能很好发挥调研服务县委决策作用。 (二)关于“主人翁意识”弱化,发展意识不足,进取心不强的问题。但通过检视发2025梁家河党课材料ppt免费下载
党建特色工作材料汇编(12篇)党课材料 - 范文材料汇编1.党建特色亮点工作材料(一) 32.党建特色亮点工作材料(二) 63.党建特色亮点工作材料(三) 94.党建特色亮点工作材料(四) 105.党建特色亮点工作材料(五) 136.党建特色亮点工作材料(六) 217.党建特色亮点工作材料(七) 248.党建特色亮点工作材料(八) 289.党建特色亮点工作材料(九) 3310.党建特色亮点工作材料(十) 3611.党建特色亮点工作材料(十一) 4112.党建特色亮点工作材料(十二) 44党建特色亮点工作材料(一)一、党支部建在窗口,党员示范在窗口市政务中心是个“小联合国”,目前共进驻32个市直单位,窗口工作人员120多人,其中党员54
2023年主题教育专题民主生活会领导班子的对照检查检视剖析材料PPT课件(讲稿) - 2023年主题教育专题民主生活会 领导班子的对照检查材料 党委班子成员检视剖析材料 根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,党委班子成员在主题教育理论学习的基础上,组织一次党组理论学习中心组集中学习,认真学习了学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容,围绕本次民主生活会的主题,紧扣要求,严格落实"三个摆进去"要求,对照"六个"重点方面,召开专题研讨会深入讨论,深入开展交心
7.1建党节专题党课_党课材料 - 7.1建党节专题党课_党课材料-由作者疯狂骑士团哦上传,大小21.3 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了7.1,建党,节,专题党课,专题,党课,党课材料,材料
2021年党支部三会一课党建材料合集 - 三会一课材料合集内有材料10篇,共34页,1.67万字请在这里输入单位/组织名称二○XX年XX月三会一课材料合集目录三会一课材料合集 - 1 -1、党支部“三会一课”制度 - 2 -2、关于严肃党内组织生活规范“三会一课”制度落实的通知 - 8 -3、2019年XX单位“三会一课”计划 - 11 -4、落实“三会一课”情况报告 - 15 -5、“三会一课”创新案例(思路+做法+成效) - 19 -
2021【党建材料】普通党员上讲台党课讲稿 - 普通党员上讲台党课讲稿 如何做一名新形势下的合格共产党员?一句话就是:讲党性,树正气。具体应做到三个方面。一、要适应形势,勇当时代发展的先锋 适应形势,就能发展,不适应形势,就会落后。当先锋就是领先超越,冲锋在前,为后面的人开路、铺路。作为农村党员干部,要始终站在时代发展的前列,拼在经济建设的“一线”,克服困难,不断前进,做新形势下推进经济社会发展的先锋。可以说,党员就是先进的“代名词”,只
2021【党建材料】2月6日微党课--真心反四风才能吹清风 - 真心反“四风”才能吹清风 习近平总书记强调纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。客观地讲,当前反“四风”取得明显成效,有了根本好转。但回潮现象不容忽视,“四风”树倒根在,具有反复性、顽固性。领导干部不能有歇歇脚、喘口气的想法,需真心实意解决反“四风”深层问题。 “机械式”落实要避免。机关从上到下都通过召开会议、发放文件,部署任务,机械被动的走过场、搞形式、做样子。 “走秀式”调研要不得。深入
2021【党建材料】城管局局长廉政党课讲稿:廉洁清风进城管 净化心灵促发展 - 廉洁清风进城管 净化心灵促发展县城管执法局局长:XX内容摘要:通过常鸣廉政警钟,常抓作风建设,让城管干部职工认清职务犯罪危害、认清不良作风的危害,动员全体人员勤廉务实,做好本职,在各自岗位上,奋发进取、积极作为,以廉为荣,以贪为耻,以创建文明卫生县城为抓手,把我们的城市管理成山清水秀地干净,环境优美人宜居的美丽家园。今天,根据局党委的安排,由我给大家上廉政党课,和大家一起接受廉政教育。我讲的主题是
2020年党风廉政党课三篇和深化“三个以案”警示教育学习研讨发言材料汇编 - 2020年党风廉政党课三篇和深化“三个以案”警示教育学习研讨发言材料汇编-由作者小妍ki上传,大小21.0 KB,总共6页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了2020,年,党风廉政党课,党风,廉政,党课,三,三篇,篇和,和,深化,三个,以,以案,案,警示,教育学习,教育,学习,研讨,发言材料,发言,材料,汇编2025梁家河党课材料ppt免费下载
2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料PPT模板课件(讲稿) - 2023年主题教育 专题组织生活会个人对照检查材料 根据主题教育专题组织生活会实施方案的要求,本人紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,对照六个方面,认真检视存在的问题、深刻剖析,明确了整改措施。现做对照检查如下: 一、存在问题 (一)理论学习方面。 一是在学懂、弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在距离。虽然能够常态化制度化学习习近
2023年主题教育党支部专题组织生活会个人对照剖析发言材料PPT(讲稿) - 2023年主题教育党支部 专题组织生活会个人对照剖析发言材料 按照《关于认真做好2023年主题教育专题组织生活会的通知》要求,本人紧扣主题,紧密结合实际,深入开展学习交流,广泛征求意见建议,开诚布公谈心谈话,对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查,深刻剖析原因,提出改进措施,明确努力方向。现对照剖析如下:一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是学习思想的主动性差。学
组织生活会个人对照检查材料PPT大气简洁党支部班子成员发言材料(讲稿) - 党支部班子成员 2023年度组织生活会个人对照检查材料 现在,我按照关于开好专题组织生活会的指示要求,现将对照检查情况汇报如下。 一、查找梳理发现的问题 (一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不主动,悟得不深不透。对学习习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟不够自觉,学习不够全面系统,在篇目和内容上有选择性学习的现象,对自己兴趣不大的领域存在钻劲儿不足的情况。二是学习融会贯通不够,“知”的水平不高。学习上大多停留在党的理论层面,在推动理论学习成果向工作实践转化上站位
