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xx学院党史学习教育工作计划表格 - xx学院党史学习教育工作计划表格总体要求学党史、悟思想、办实事、开新局总体安排学习目的：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习内容：学光辉历程、学伟大贡献、学初心宗旨、学伟大成果、学伟大精神、学宝贵经验。学习对象：学院全体党员。学习重点：“七一”前以全面学习党史为重点，“七一”后以学习**总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点。学习方式：开展专题学习、加强政治引领、组
以自我革命精神推进党纪学习教育走深走实PPT简约风全党开展党纪学习教育工作课件模板(讲稿) - 以自我革命精神抓实抓牢党纪学习教育 —全党开展党纪学习教育工作课件 纪律是我们党与生俱来的鲜明烙印，纪律建设是我们党与时俱进的永恒课题。把党的建设作为一项伟大工程来推进，并且始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针，是我们党的一大创举。党的二十大报告强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。这是新时代党的实践经验的智慧结晶和理论升华。 党的每一次自我革命都是从内到外的深刻改造、深度重塑。
党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编（通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告）（12篇） - 党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编（通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告）（12篇）目录1.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 22.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 43.党史学习教育专题组织生活会主持词 74.党员领导干部在参加基层党支部组织生活会上的讲话 105.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料提纲（提纲） 136.领导班子党史学习教育专
党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（1） - 党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不
党史学习教育主题党课：以百年党史砥砺初心使命 在新征程上行大道担大任成大器 - 党史学习教育主题党课：以百年党史砥砺初心使命 在新征程上行大道担大任成大器今年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。作为基层党组织的“一2025党史学习教育ppt党课讲稿下载
党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言5篇 - 党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言5篇1.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（一） 22.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（二） 83.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（三） 134.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发言（四） 185.在党史学习教育厅党组理论学习中心组集体学习研讨会上的发
红色精美严守党的政治纪律党纪学习教育党员干部学习培训PPT课件(讲稿) - 严守党的政治纪律 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。二十届中央纪委三次全会提出，要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）突出党的政治纪律在党的纪律建设中的地位，体现了把政治纪律严起来，带动其他各方面纪律严起来的新时代党的纪律建设思路。学习贯彻《条例》，必须全面把握政治纪律和政治规矩的各项要求，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进。
2021党史学习教育专题党课：学习百年党史 凝聚奋进力量 书写高质量发展新篇章下载 - 同志们：大家好！ 今年是“十四五”开局起步之年，也是中国共产党成立100周年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。今天，根据党史学习教育的安排部署，很高兴能和大家一起学习交流。我的党课题目是《学习百年党史，凝聚奋进力量，书写高质量发展新篇章》。这个题目和党史学
