2025党的作风纪律宣讲ppt

组织纪律PPT创意大气以案释纪严守党的组织纪律党课课件下载(讲稿) - 以案释纪 严守党的组织纪律 习近平总书记强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一，保持党的战斗力的重要保证。 01坚持民主集中制原则 ——中国共产党纪律处分条例—— 《中国共产党纪律处分条例》第七十七条： 违反民主集中制原则，

2024严明党的组织纪律增强组织纪律性PPT精美大气党纪学习教育微党课(讲稿) - 严明党的组织纪律 增强组织纪律性 ——关于《中国共产党纪律处分条例》组织纪律修订的重点内容 组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记指出，党的力量来自组织，组织能使力量倍增，强调“要好好抓一抓组织纪律，加强全党的组织纪律性”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）第七章“对违反组织纪律行为的处分”，着眼贯彻新时代党的组织路线，紧紧围绕落实新时代好

群众纪律PPT红色简洁严明党的群众纪律践行党的根本宗旨微党课下载(讲稿) - 严明党的群众纪律 践行党的根本宗旨 群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线。习近平总书记指出，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础，强调“对一切侵犯群众合法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象，都必须依纪依法严肃查处、坚决追责”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）第九章“对违反群众纪律行为的处分”，立足解决好人民群众急难愁盼问题，完善群众纪律有关

2024《条例》解读严明党的组织纪律增强组织纪律性微党课PPT下载(讲稿) - 《条例》解读 严明党的组织纪律 增强组织纪律性 纪律严明是我们党的优良传统和政治优势，是党的自我革命的鲜亮底色。新时代新征程，实现党的二十大擘画的宏伟蓝图，必须以严明的纪律维护党的团结统一，确保全党目标一致、团结一致、步调一致。近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 　　《条例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实从党章这个总源头出发，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，总结运用党的十八

2025改会风正党风PPT党的作风建设主题微党课(讲稿) - 改会风 正党风 ——2025党的作风建设主题党课—— 会风体现作风，改进作风必须端正会风。当“说有力的话、开有用的会”成为全党共识，当会风会纪不断向严向实改进，我们党必将以优良作风推动事业发展进步，赢得人民群众拥护支持。 开会很重要，如何开好会更重要。会风关乎党风、连着民意，不仅是我们党的重要工作方式，更是党员干部作风的缩影。好会风是检视作风建设成效的重要标尺之一，更是持续改进作风的题中应有之义。然而，与作风问题一样，会风问题也具有顽固性、反复性，抓一抓会好转，松一松就反弹。党的十八大后，中央政治局

党政风精美党的六大纪律之政治纪律解读PPT(讲稿) - 党的六大纪律之政治纪律 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织和广大党员要把学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重要政治任务，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，学纪、知纪、明纪、守纪。       为教育引导广大党员、干部先学一步，学深一层

大气党政风党的六大纪律之群众纪律解读PPT下载(讲稿) - 党的六大纪律之群众纪律 《中国共产党章程》明确党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。 一、什么是群众纪律 ★ 群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展理念和处理党群关系时必须遵守的行为规则，充分体现了党的性质和宗旨，是密切党同人民群众血肉联系、

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红色大气党的六大纪律之工作纪律解读PPT党课(讲稿) - 党的六项纪律之工作纪律   2024年3月30日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织和广大党员要把学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重要政治任务，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。        为教育引导广大党员、

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精美党政风党的六大纪律之组织纪律解读PPT下载(讲稿) - 党的六大纪律之组织纪律 《中国共产党章程》明确党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。 一、什么是组织纪律 组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则。违反组织纪律的行为，换言之，就是侵犯了民主集中制以及其他党的组织制度。

2025习近平关于加强党的作风建设论述摘编（十一）PPT党课课件(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编（十一） 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡 党风廉政建设，关键在领导干部，特别是中央要带头。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。”要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己首先不做。我们要以身作则，带头反对腐败，带头遵守廉洁自律各项规定，带头遵守中央关于工作和生活待遇等方面的规定，切实管好自己，管好配偶、子女和身边工作人员，决不要谋私利，决不要搞任何形式的特权，自觉接受各级党组织和广大党员干部群众的监督，给全党带个好头。

红色精美严守党的政治纪律党纪学习教育党员干部学习培训PPT课件(讲稿) - 严守党的政治纪律 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。二十届中央纪委三次全会提出，要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）突出党的政治纪律在党的纪律建设中的地位，体现了把政治纪律严起来，带动其他各方面纪律严起来的新时代党的纪律建设思路。学习贯彻《条例》，必须全面把握政治纪律和政治规矩的各项要求，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进。

加强和改进党的作风建设学习心得体会3篇 - 加强和改进党的作风建设学习心得体会3篇-由作者啊泡泡噢上传,大小17.9 KB,总共4页,适用于心得体会等多种场景,包含了加强,和,改进,党的,作风建设,作风,建设,学习心得体会,学习,心得,体会,3,篇2025党的作风纪律宣讲ppt

有关紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动工作方案 - 有关紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动工作方案-由作者奈文大魔尔上传,大小17.3 KB,总共3页,适用于计划方案等多种场景,包含了有关,紧,紧盯,盯,当前,党员干部,党员,干部,作风,纪律,突出问题,突出,问题,集中,开展,整治,专项行动,专项,行动,工作方案,工作,方案

2024严明党的生活纪律锤炼道德品行PPT党纪学习教育微党课(讲稿) - 严明党的生活纪律 锤炼道德品行 ——关于《中国共产党纪律处分条例》生活纪律修订的重点内容—— 生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。习近平总书记对党员干部修身正己提出明确要求，指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律，工作就难以做到清正廉明”，强调“端正思想品行，提升道德境界”，“以优良党风带动社风民风向上向善”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）第十一章“对违反生活纪律行为的处分”，着眼促进广大党员干部带头践行和弘扬社

2025以永远在路上的恒心韧劲抓好党的作风建设PPT党课(讲稿) - 以永远在路上的恒心韧劲抓好党的作风建设 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓党的作风建设，推动党风政风焕然一新、社风民风持续向好。在新时代管党治党的壮阔征程中，习近平总书记围绕新形势下作风建设抓什么、怎么抓作出一系列重要论述，极大深化了我们党对作风建设的规律性认识。当前正在全党开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固和扩大新时代党的作风建设成果、纵深推进全面从严治党的重大举措。广大党员、干部要把学习总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为

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