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2022喜迎国庆PPT建国73周年国庆节主题班会课件模板(讲稿) - 国庆节主题班会 国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。 --------------------------------------------------------------------- 目录 1、演变历史 2、节日来历 3、节日意义 4、节日活动 5、风俗习惯 6

卡通精美2024年小学安全生产月主题班会PPT课件(讲稿) - 小学安全生产月主题班会 人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道      2024年6月是第23个全国安全生产月,为切实保障学生安全,筑牢校园安全防线,加强学生安全意识,我校组织各班开展了“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”为主题的安全生产月主题班会。      在孩子们的成长过程中,校园生活占据了大部分时间,每天大约三分之二的时间是在学校度过的,所以说校园的安全与我们紧紧联系起来,它关系到同学们是否健康成长,关系到每一个家庭的利益。因此校园安全是家长和老师们最为重视问题。

法制教育主题班会教案3篇 - 法制教育主题班会教案3篇-由作者天天天bin上传,大小17.3 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了法制教育主题班会,法制,教育,主题,班会,教案,3,篇

小学主题班会设计方案 - 小学主题班会设计方案-由作者勐拉小分队上传,大小15.3 KB,总共3页,适用于计划方案等多种场景,包含了小学主题班会,小学,主题,班会,设计方案,设计,方案

2023以科学的学习方法推动主题教育走深走实PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿) - 以科学的学习方法推动主题教育走深走实 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是为奋进全面建设社会主义现代化国家新征程凝心聚力的关键部署。推动主题教育走深走实,关键在于坚持科学的学习方法。要在纵横比较中、深学笃信中、精思细悟中、知行合一中全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系和方法精髓,切实把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

2022课程思政普遍性的四重意义PPT简约党建风党员干部深入学习课程思政主题党课党建课件(讲稿) - 课程思政普遍性的四重意义 —深入学习课程思政主题课件 “其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”习近平总书记的这一重要论述,为课程思政的普遍开展和运行提供了基本遵循,对做好课程思政工作具有十分重要的意义。 一、本体论意义 从目前对有关课程思政的所有研究进行分析来看,无论是对课程思政的概念、特征还是对课程思政相关理论的辨析、对做好课程思政方法的探讨,

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某中心学习贯彻2023年主题教育实施方案 - 某中心学习贯彻2023年主题教育实施方案 根据厅党组关于在全厅开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育动员会精神和省委巡回指导组指导要求,现结合中心实际,制定如下实施方案。 一、重大意义 开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;对于推进党的

2023年主题教育专题民主生活会领导班子的对照检查检视剖析材料PPT课件(讲稿) - 2023年主题教育专题民主生活会 领导班子的对照检查材料 党委班子成员检视剖析材料 根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,党委班子成员在主题教育理论学习的基础上,组织一次党组理论学习中心组集中学习,认真学习了学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容,围绕本次民主生活会的主题,紧扣要求,严格落实"三个摆进去"要求,对照"六个"重点方面,召开专题研讨会深入讨论,深入开展交心

2022学习新党章奋进新征程PPT精美党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 学习新党章 奋进新征程 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中,高度重视党章的修改完善和学习贯彻工作。党的二十大根据形势和任务的发展变化,对现行党章作了与时俱进的修改,通过了《中国共产党章程(修正案)》。新征程上,我们要深刻认识党章的地位和作用,全面掌握二十大党章修改的主要内容,准确把握学习贯彻二十大党章修正案的实践要求,更好把党章各项规定要求体现在贯彻落实党的二十大安排部署的实际行动上,体现到团结带领全党全国各族人民为全面建成社会主义现代

少先队红领巾争章知识PPT简洁实用少年儿童听党话跟党走共同争做争章小能手队课 (讲稿) - 红领巾争章 人人可为 天天可行 阶梯进步 红领巾奖章 人人可为 ,天天可行,阶梯进步,“红领巾争章”,我们在行动! “红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体,分为基础章、特色章、星级章。 / 星级章 “红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委

卡通党政风中国少年先锋队入队仪式仪程规范(试行)PPT2024红领巾少先队知识宣传教育课件(讲稿) - 中国少年先锋队入队仪式仪程规范(试行) (2024年1月2日共青团中央办公厅、全国少工委办公室发布) 少先队员加入中国少年先锋队要举行入队仪式。一般在“六一”儿童节、“十·一三”建队日等时间节点举行。入队仪式可以在室内举行,也可以在室外举行。主要包括:少先队队室等队员日常学习活动地点;爱国主义教育基地、革命场馆、青少年教育基地、少先队校外实践教育营地(基地)等。 一、礼仪要素 (一)规格 入队仪式一般由学校少先队大队或中队组织。根据工作需要,县级及以上少工

少先队争章活动PPT2022—2023年度红领巾奖章四星章评选工作的通知少先队工作模板 (讲稿) - 红领巾奖章 关于开展**省2022—2023年度“红领巾奖章”四星章评选工作的通知 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,认真落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》要求,健全少先队荣誉激励体系,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,结合我省实际,决定开展广东省2022—2023年度“红领巾奖章”四星章推荐工作,现将相关事项通知如下。

红领巾事迹材料 - 红领巾事迹材料-由作者白消瘦上传,大小13.6 KB,总共4页,适用于经验事迹等多种场景,包含了红领巾,事迹材料,事迹,材料

卡通党政风中国少年先锋队入队仪式仪程规范(试行)PPT2024红领巾少先队知识宣传教育课件(讲稿) - 中国少年先锋队入队仪式仪程规范(试行) (2024年1月2日共青团中央办公厅、全国少工委办公室发布) 少先队员加入中国少年先锋队要举行入队仪式。一般在“六一”儿童节、“十·一三”建队日等时间节点举行。入队仪式可以在室内举行,也可以在室外举行。主要包括:少先队队室等队员日常学习活动地点;爱国主义教育基地、革命场馆、青少年教育基地、少先队校外实践教育营地(基地)等。 一、礼仪要素 (一)规格 入队仪式一般由学校少先队大队或中队组织。根据工作需要,县级及以上少工2025红领巾爱学习主题班会pPT五年级

在全市学习贯彻党的十九六会议精神暨村和“两新”组织党组织书记专题培训班上的主持词 - 在全市学习贯彻党的十九六会议精神暨村和“两新”组织党组织书记专题培训班上的主持词在党的十九届X中X会刚刚胜利闭幕,全市各项工作决战决胜的关键时期,为期7天的全市学习贯彻十九届X中X会精神暨村(社区)和“两新”组织党组织书记专题培训班今天隆重开班了!这既体现了市委对村(社区)和“两新”组织党组织书记的高度重视和关心,也表明了市委高标准高质量推进村(社区)工作的态度和决心。参加这次培训的主要是全市95

2021巡视整改专题民主生活会领导班子成员对照检查材料(巡察整改对照检查材料,巡视整改民主生活会班子成员个人对照检查) - 巡视整改专题民主生活会对照检查材料xx党组成员、副局长 xxx围绕这次民主生活会主题,我在会前认真按要求进行了专题学习,对照党的十九大精神、省委巡视组反馈意见和巡视整改动员会议精神,深入查摆问题,深刻剖析根源,明确整改措施。现对照检查如下。一、存在问题(一)分管工作落细落小上存在差距。近年来,在办公室管理、运转上想了很多办法,也下了很大工夫,围绕办文、办会、办事建立和完善了一系列制度。但深入剖

2021【领导班子对照检查材料】“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会​领导班子检视剖析材料 - “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会领导班子检视剖析材料按照中央和省、市委关于认真开好本次生活会的通知要求,在此前,区委常委班子聚焦会议主题,按照工作方案精心开展专题学习研讨,采取实地走访、座谈访谈、书面征求意见等多种方式,广泛听取了各级党组织、党员群众、党代会代表等方面的意见建议,累计征求意见建议XX条,经梳理、汇总、分类、归纳后形成5大类15条。区委常委之间、班子成员与分管单位主要负责

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