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《未成年人网络保护条例》学习PPT做好未成年人网络保护工作保障未成年人合法权益课件(讲稿) - 未成年人网络保护条例 营造有利于未成年人身心健康的网络环境 第一章 总  则 第一条 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律,制定本条例。 第二条 未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持最有利于未成年人的原则,适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点,

2023《未成年人网络保护条例》PPT健全未成年人网络保护体制机制促进未成年人网络素养课件下载(讲稿) - 重点速览 《未成年人网络保护条例》 ——营造有利于未成年人身心健康的网络环境—— 国务院总理李强日前签署国务院令,公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》),自2024年1月1日起施行。   党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间,同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。《条例》共7章60条,重点规定了以下内容。 2025《中华人民共和国未成年人网络保护条例》主题班会ppt

《未成年人网络保护条例》PPT以良法善治为未成年人营造风清气正网络空间(讲稿) - 以良法善治为未成年人 营造风清气正网络空间 ——《未成年人网络保护条例》—— 未成年人是祖国的未来,是中华民族的希望,未成年人的健康成长关乎亿万家庭的幸福安宁,关乎国家前途和民族命运。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展、中国特色社会主义事业后继有人的战略高度谋划未成年人工作,就加强未成年人保护作出一系列重大决策、实施一系列重大部署。我国大力完善未成年人保护法律制度,着力构建“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护体系,依法严厉打击侵害未成年人权益的违法行为,坚决为未成

筑牢未成年人网络保护法治防线PPT党政风深入学习《条例》课件模板(讲稿) - 筑牢网络保护法治防线 撑起青少年健康成长“数字晴空” —深入学习《未成年人网络保护条例》   党的二十大报告指出,健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态。这为全面加强未成年人网络保护工作提供了重要遵循。   习近平总书记强调:“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。”良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)在全国正式实施。这是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法,在未成年人保护性立法中具有里程碑意义,极具时代性和领先性。《条例》共

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2025未成年人保护PPT青少年普法教育知识课件下载(讲稿) - 未成年人保护 青少年普法教育知识 为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》 。 保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求: (一)给予未成年人特殊、优先保护; (二)尊重未成年人人格尊严; (

在全市未成年人保护委员会2022年全体(扩大)会议上的讲话 - 在全市未成年人保护委员会2022年全体(扩大)会议上的讲话-由作者繅箖詭咎覊蹈上传,大小17.200KB,总共6页,适用于领导讲话等多种场景,包含了在全市未成年人保护委员会2022年全体(扩大)会议上的讲话,在全市未成年人保护委员会2022年全体(扩大)会议上的讲话

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预防未成年人犯罪法PPT青少年普法宣传教育课件下载(讲稿) - 预防未成年人犯罪法 ——青少年普法宣传教育—— 1、未成年人不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为,有哪些?       (一)吸烟、饮酒;       (二)多次旷课、逃学;       (三)无故夜不归宿、离家出走;       (四)沉迷网络;       (五)与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙;       (六)进入法

司法所未成年人社区矫正工作总结 - 司法所未成年人社区矫正工作总结 **位于古城随州市曾都区东大门,辖区面积17.11平方公里,辖9个社区居委会,常住人口11万余人。地理位置优越、交通网络便捷、商业餐饮繁华、流动人口众多,是**市的商贸、文化和交通中心区域。自社区矫正工作开展以来,**司法所始终坚持“教育人、改造人、挽救人”的宗旨,以提高矫正质量为核心,以规范化管理为突破口,切实帮助社区矫正人员融入正常社会生活,有力维护了辖区的社会稳定。截至目前,累计接收社区矫正人

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