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坚持谈心谈话制度PPT党政风书记上党课主题党课课件(讲稿) - 走深走实主题教育 落实谈心谈话制度 为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话? 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出,“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。坚持谈心谈话制度,推动党员干部用初心使命锤炼忠诚干净担当的政治品格。结合教师职业特点及学校实际情况,详细阐述了为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?等问题。 01、谈心谈话的现实意义: 开展经常性的谈心谈话是我党的2025与党校行政后勤人员谈心谈话记录ppt
领导干部谈心谈话制度PPT红色党政风强化政治责任细化内容形式健全完善机制党员教育管理课件(讲稿) - 强化政治责任 细化内容形式 健全完善机制 坚持和运用好领导干部谈心谈话制度 党的十八大以来,伴随全面从严治党的深入推进以及实践经验的深刻总结,谈心谈话已作为重要制度在党内生活中常态化运用,成为每一位领导干部经常面对和开展的工作。但从一些地方党组织的实践来看,谈心谈话制度运用的效果还不理想。突出表现在内容设定上不够清晰明确,难以触碰实质性问题;在对象沟通上缺乏充分了解,难以形成心与心的交流;在标准评价上重形式过程、轻结果运用,难以反映真实成效。这些问题的存在,导致一些谈心谈话寡淡无味、有名无实、有头无尾,谈心未能交心,谈话
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入党谈心谈话会议记录范文模板 - 入党谈心谈话会议记录范文 入党谈心谈话会议记录范文 问:请谈一下你申请入党的原因。 答:我申请入党,是因为我向往那个以红色为信仰、以人民为中心的大家庭。我想成为那个大家庭中的一员,用我的智慧和汗水,和大家一起绘制中华民族伟大复兴的壮美画卷。我想,这就是我心中的中国梦,也是我想成为共产党员的初心吧! 问:谈谈你入党的态度及决心。 答:我的态度非常认真和坚定呀,我决心时刻以党员的标准严格要求自己,不断学习提升自我,全心全意为人民服务,为实现共产主义事业而奋斗终
2025《中国共产党党校(行政学院)工作条例》PPT课件(讲稿) - 中国共产党党校(行政学院)工作条例(2019年9月24日中共中央政治局会议审议批准 2019年10月25日中共中央发布 2025年7月10日中共中央政治局常委会会议修订 2025年8月3日中共中央发布) 第一章 总则 第一条 为了坚持和加强党对党校(行政学院)工作的全面领导,提高新时代党校(行政学院)工作科学化、制度化、规范化水平,根据《中国共产党章程》,制定本条例。 第二条 党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的重要部门,是教育培训干部和党员的主渠道,是党的思想理论建设的重要
2023以高质量研究成果服务党和国家工作大局PPT简约大气风全国党校(行政学院)系统科研工作调研与思考专题党课课件(讲稿) - 以高质量研究成果服务党和国家工作大局 ——全国党校(行政学院)系统科研工作调研与思考 习近平总书记在中央党校建校九十周年庆祝大会上发表重要讲话,指出“为党育才、为党献策”是党校始终不变的初心,强调“党校不是一般的学校,而是党的学校,是党的重要职能部门”“要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问”。在科研工作方面,全国党校(行政学院)系统取得了哪些成绩、有什么样的经验、存在哪些问题、有哪些改进思路和举措?围绕这些问题,调研组开展了深入的系统调研。 坚守初心,当好党的思想理论建设生力军 全国
副校长在XX党校(行政学院)中青班结业典礼上的讲话 - 副校长在XX党校(行政学院)中青班结业典礼上的讲话-由作者水瓶惊叹号6上传,大小15.7 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了副校长,在,XX,党校,行政学院,行政,学院,中青班,中青,结业典礼,结业,典礼,上,上的,讲话
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与入党申请人谈话记录入党申请人谈话记录(3篇) - 与入党申请人谈话记录入党申请人谈话记录(3篇)-由作者林里01234上传,大小12.9 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了与,入党,申请人,申请,谈话记录,谈话,记录,3,篇2025与党校行政后勤人员谈心谈话记录ppt
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党总支与党员发展对象的谈话记录 - 上级党总支与党员发展对象的谈话谈话主题:党总支与党员发展对象谈话谈话人:党总支书记xx、党支部书记xx被谈话人:党员发展对象xx、xx、xx、xx谈话地点:xx记录人:xx谈话内容:xx书记:根据《中国共产党发展党员工作准则》第二十四条规定:“党委审批前,应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话,作进一步的了解,并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人应当将自己的情况和自己对发展对象能否入党的意见,如实填在《中国共产党入党志愿书》上,并向党委汇报。”下面请xx等x名发展对照陈述自己的思想情况。同时,表达自己即将由党员发展对象转变成为预备党员的思考,并就身份的转变,对自己提出新的要求。发展对象xx:书
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