2023深刻把握以人民为中心的重大意义PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿) - 深刻把握以人民为中心的重大意义 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告将“坚持以人民为中心的发展思想”明确为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一,要求“维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。以人民为中心,是马克思主义政党性质宗旨的必然要求,是党的奋斗历程和实践经验的深刻总结,是全面建成社会主义现代化强国的根本遵循。新时代新征程上,我们要始终站稳人民立场,坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,切实增强人民

深刻理解“两个结合”的庄严历史责任PPT党政风党员干部学习教育党课课件(讲稿) - 坚持“两个结合” 是当代中国共产党人的庄严历史责任 —党员干部学习教育党课 党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上,提出并阐述了“两个结合”等推进理论创新的科学方法。在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调“‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”。适逢习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话发表一周年之际,我们要从“当代中国共产党人的庄严历史责任”的高度,深入学习领会“两个结合”这一推进理论创新的科学方法和根本遵循,在新时代不

2022深刻领会中国式现代化的本质要求PPT红色党政风深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 深刻领会中国式现代化的本质要求 —学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出,新时代新征程中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化的本质要求,切合中国实际,体现了社会主义建设规律和人类发展规律,展示了中国式现代化的国际贡献和中国共产党人的天下情怀,明确了全面建设社会主义现代化国家的奋斗方向,必须深刻领会、牢牢把握。 一、坚

创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因深入学习“两个确立”的确立过程及决定性意义 - 创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因深入学习“两个确立”的确立过程及决定性意义-由作者图图上传,大小26.49KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因深入学习“两个确立”的确立过程及决定性意义

党课_牢牢把握两个确立深刻内涵 坚决做到两个维护包含

2023深刻认识“两个结合”的伟大意义PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 深刻认识“两个结合”的伟大意义 —党员干部学习教育专题党课 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的“根”和“魂”,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。习近平总书记关于“两个结合”的重要论述,深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的现实路径和内在规律,是对坚持和发展中国特色社会主义事业的新要求,为新时代建设中华民族现代文明指明了方向。 深刻理解“两个结合”是又一次的思想解放

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2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿) - 2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件(讲稿)-由作者Sorkkri上传,大小15.8 KB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022深刻领会二十大党章修正案的重大意义与重要内容PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课党建课件

深刻领会“三个结合”的重要意义PPT精美风深入贯彻落实总书记重要讲话重要指示精神专题课件模板(讲稿) - 深刻领会“三个结合”的重要意义 —深入学习新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话 党的十八大以来,习近平总书记一直关注东北地区的发展,每到重要时间节点,习近平总书记都会来到东北,点出问题、指明方向、教给方法。在新时代推动东北全面振兴座谈会上,习近平总书记强调:“坚持目标导向和问题导向相结合,坚持锻长板、补短板相结合,坚持加大支持力度和激发内生动力相结合。”坚持“三个结合”是习近平总书记从国家战略高度和全局视角,采用辩证思维和科学方法深刻分析阐释关键性、根本性问题的集中体现,具有极强的政治性、思想性、指导性和实践性。我们要深刻领会、扎实落实,牢牢把

组织部长发言:争做“两个确立”的坚定落实者 - 组织部长发言:争做“两个确立”的坚定落实者-由作者涵子vae上传,大小17.856KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了组织部长发言:争做“两个确立”的坚定落实者,组织部长发言:争做“两个确立”的坚定落实者

深刻领会坚持“第二个结合”的重大意义PPT党政风党员干部学习教育党课课件(讲稿) - 深刻把握“第二个结合”对中国式现代化的重大意义 —党员干部学习教育党课课件 党的十八大以来,习近平总书记围绕新时代文化建设创造性提出了一系列新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想。2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“‘第二个结合’让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深,拓展了中国特色社会主义道路的文化根基。中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。”立足实现中华民族伟大复兴的战略任务,我们要着重从思想底蕴和文化底色两个方面来深刻把握“第二

自觉做“两个确立”的坚定信仰者和忠诚实践者PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 自觉做“两个确立”的坚定信仰者和忠诚实践者 —党员干部学习教育专题党课 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,是党的十八大以来取得的最重要的政治成果,具有充分的理论依据、历史依据和现实依据。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,关键是自觉做“两个确立”的坚定信仰者、忠诚实践者,始终在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,把“

2022在“两个确立”中继往开来PPT红色党政风以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党建党课课件(讲稿) - 在“两个确立”中继往开来 —以实际行动迎接党的二十大胜利召开专题党建党课 今年7月26日至27日,中央举办了省部级主要领导以迎接党的二十大为主题的专题研讨班,习近平总书记发表了重要讲话。我们把这一讲话称为“7·26”重要讲话。这一重要讲话,深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领,具有很强的政治性、理论性、指导性,我们要认真学习领会,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。 “7·2

2022“两个确立”理论、历史和实践逻辑的有机统一PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - “两个确立” 理论、历史和实践逻辑的有机统一 —党员干部学习教育专题党课 “两个确立”体现了全党共同意志和全国各族人民共同心愿,是时代、历史和人民的必然选择,是我们应对前进道路上一切不确定性的最大确定性,是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴最为可靠的保证。 党的二十大报告指出,十八大以来2025深刻领会两个确立的决定性意义ppt

拥护“两个确立” 做到“两个维护”研讨材料 - 拥护“两个确立” 做到“两个维护”研讨材料-由作者天翏萦上传,大小10.9 KB,总共2页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了拥护,两个,确立,做到,维护,研讨,材料

研讨发言:坚持“两个确立”做到“两个维护”做中国特色社会主义思想的坚定信仰者忠实实践者 - 研讨发言:坚持“两个确立”做到“两个维护”做中国特色社会主义思想的坚定信仰者忠实实践者-由作者小兵惹祸精上传,大小14.2 KB,总共6页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了研讨,发言,坚持,两个,确立,做到,维护,做,中国特色社会主义思想,中国,特色,社会,主义,思想,坚定,信仰者,信仰,忠实,实践者,实践

2022坚定不移把“两个确立”贯彻到部队建设各领域全过程PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 坚定不移把“两个确立”贯彻到部队建设各领域全过程 —党支部干部学习教育专题党课 “两个确立”是党的十八大以来最重要的政治成果,是我们党高度重视政治建设和理论建设的集中体现,贯穿了以强党引领强国强军的内在逻辑。 深刻认识“两个确立”的决定性意义 “两个确立”关乎旗帜道路方向、党运国脉军魂,需要我们从治国理政客观规律和强国强军时代要求的高度,从统筹两个大局的高度,从思想上政治上建设和掌握部队的高度,从

坚定不移做两个确立忠诚拥护者PPT大气党政风当好红船卫士守好红色根脉专题辅导党课(讲稿) - 内化于心 外化于行 做“两个确立”的忠诚维护者 公安机关坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者课件 百年党史深刻表明,坚强的领导核心和科学的理论指导,是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定

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