2025有关于红色文化的ppt
深学细悟关于全面深化改革的重要论述ppt全方位把控深化改革战略课件(讲稿) - 习近平总书记关于全面深化改革重要论述的道理学理哲理 ——全方位把控深化改革战略 党的十八大提出了全面深化改革的战略部署。2013年11月,我们党召开十八届三中全会,对全面深化改革作出整体擘画。2019年10月,我们党召开十九届四中全会,对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计。2024年4月,中共中央政治局召开会议,决定今年7月在北京召开党的二十届三中全会,重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在战略和全局的高度,系统总结改革经验、立足新的发展实际,围绕全面深化改革提出一系列新思想、新
红色精美《关于推进自由贸易试验区贸易投资便利化改革创新的若干措施》PPT课件下载(讲稿) - 关于推进自由贸易试验区贸易投资 便利化改革创新的若干措施 建设自由贸易试验区(以下简称自贸试验区)是以习近平同志为核心的党中央在新时代推进改革开放的重要战略举措,在我国改革开放进程中具有里程碑意义。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,以制度创新为核心,积极发挥改革的突破和先导作用,加快对外开放高地建设,推动加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,现就推进自贸试验区贸易投资便利化改革创新提出如下措施。 一、加大对港澳投资开放力度 在内地与香港、澳门关于建立更
精美简洁《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》PPT中国式现代化建设专题课件(讲稿) - 关于深化产业工人队伍建设改革的意见 产业工人是工人阶级的主体力量,是创造社会财富的中坚力量,是实施创新驱动发展战略、加快建设制造强国的骨干力量。为推动产业工人队伍建设改革走深走实,现提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,坚持和加强党的全面领导,坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
2022深刻理解精准思维的时代意蕴PPT红色党政风学习习近平总书记关于“强化精准思维”的重要论述专题党课党建课件(讲稿) - 深刻理解精准思维的时代意蕴 —学习习近平总书记关于“强化精准思维”的重要论述 精准思维是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个鲜明特质,是习近平总书记治国理政的一种重要思想和工作方法。习近平总书记在2022年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上指出:“要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位。”学习研究和系统阐释习近平总书记关于“强化精
2022关于深化现代职业教育体系建设改革的意见PPT红色精美风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 关于深化现代职业教育体系建设改革的意见 —党员干部学习教育专题党课 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》全文如下。 为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记有关重要指示批示精神,持续推进现代职业教育体系建设改革,优化职业教育类型定位,现提出如下意见。 一、总体要求 1.指导思想。以习
2023关于进一步优化外商投资环境加大吸引外商投资力度的意见PPT红色党政风六方面举措加大吸引外商投资力度专题党课课件(讲稿) - 关于进一步优化外商投资环境加大吸引 外商投资力度的意见 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 积极吸引和利用外商投资,是推进高水平对外开放、构建开放型经济新体制的重要内容。为进一步优化外商投资环境,提高投资促进工作水平,加大吸引外商投资力度,现提出如下意见。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,更好统筹国内国际两个大局,营造市
2024关于深刻把握推进中国式现代化的战略重点PPT课件模板(讲稿) - 深刻把握推进中国式现代化的战略重点 深刻把握推进 中国式现代化的战略重点 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,明确了进一步全面深化改革的总目标,并紧紧围绕推进中国式现代化、落实党的二十大战略部署精心设计,提出聚焦构建高水平社会主义市场经济体制、聚焦发展全过程人民民主、聚焦建设社会主义文化强国、聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国、聚焦建设更高水平平安中国、聚焦提高党的领导水平和长期执政能力“七个聚焦”,从总体上囊括了推进中国式
2023加强学校国防教育一体化建设PPT党政风深入学习《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》专题党课党建课件(讲稿) - 加强学校国防教育一体化建设 —深入学习《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》 《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》(以下简称《意见》)指出,“要针对不同年龄阶段学生特点,研究制定加强青少年国防教育的措施办法”。青少年是祖国的希望和未来,也是全民国防教育的基础。加强青少年国防教育,必须以系统思维、创新思维、精准思维推进大中小学国防教育一体化建设,建立起完备的青少年国防教育体系,培养广大青少年崇文尚武的精神风貌、坚强勇毅的意志品质、强健阳光的体魄性格、昂扬向上的阳刚正气、团结协作的集体意识,增强他们关心国防、热爱国防、建设国防、保2025有关于红色文化的ppt
2023深入学习贯彻总书记关于调查研究重要论述以中国特色财政为中国式现代化做好服务PPT大气党建风深入开展学习主题教育专题党课课件(讲稿) - 深入学习贯彻总书记关于调查研究重要论述以中国特色财政为中国式现代化做好服务 —深入开展学习主题教育专题党课 党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。财政部党组深刻认识到,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,更没有决策权。要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度,深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述,坚持运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,不断获取新的规律性认识。 一、深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重
2023关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂,使全党始终统一思想、统一意志、统一行动,向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。我们要全面学习领会习近平新时代中国特色
开创宣传思想文化事业发展新局面PPT简约党建风领会总书记关于高质量发展的重要论述课件(讲稿) - 开创宣传思想文化事业发展新局面 —领会总书记关于高质量发展的重要论述 习近平总书记指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。面对新形势新任务新要求,我们要认真学习领会习近平总书记关于高质量发展的重要论述,坚持从实际出发,坚持守正创新,大力推进融合创新、数字赋能,推动宣传思想文化事业高质量发展,为全面推进中国式现代化提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 坚持以理念创新为先导,增强做好宣传思想文化工作的主动性 宣传思想文化工作是引领风气之先的工作,创新是做好宣传思想文化工作的不
创意精美关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见PPT课件模板(讲稿) - 中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见(2019年6月23日) 义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。 一、坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人 1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人
2025加强廉洁文化建设提高廉洁从业意识PPT廉政党课课件(讲稿) - 加强廉洁文化建设 提高廉洁从业意识 把廉洁文化建设纳入党风廉政建设和反腐败工作布局之中,正心修身、涵养文化,才能守住为政之本。 01、中国共产党廉洁自律准则 中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘
党政风《关于深化教育体制机制改革的意见》PPT课件(讲稿) - 中共中央办公厅 国务院办公厅印发 《关于深化教育体制机制改革的意见》 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《意见》指出,党和国家高度重视教育工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持把教育摆在优先发展的战略位置,全面深化教育领域综合改革,一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效,教育公共服务水平和教育治理能力不断提升,中国特色社会主义教育制度体系进一步完善,我国教育总体发展水平进入世界中上行列,为13
2023党二十大报告学习辅导百问(第46—53问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题? 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,可从以下3个方面加深理解。 第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教
2023党二十大报告学习辅导百问(第62—69问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态? 习近平总书记在党的二十大报告中强调:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署,对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性,大力发展壮大社会主义意识形态,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,具有重大意义。 意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清,就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作2025有关于红色文化的ppt
2023党二十大报告学习辅导百问(第70—77问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度? 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断,对于我们在新发展阶段不断完善分配制度,为促进共同富裕提供制度保障,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 第一,分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标,首先要不断解放和发展社会生产力,创造更高的劳动生产率,不断创造和积累财富,为共同富裕创造充分的物质基
促进各族人民共建中华民族共同体意识ppt大气简洁深入学习习近文化思想民族融合篇基层党组织党支部党员干部学习党课课件(讲稿) - 铸牢中华民族共同体意识 ——深入学习习近文化思想民族融合篇 党的十八大以来,习近平总书记对中国特色社会主义文化建设提出的一系列新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。这一重要思想博大精深,既蕴含铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵,又为加强中华民族共同体建设、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证和强大精神力量。 习近平文化思想对增强中华民族凝聚力具有重大意义 习近平文化思想在世界百年未有之大变局加速演进和中华民族伟
推进社会主义核心价值观走深走实走广ppt华丽精美二十大关于文化建设的战略部署微党课(讲稿) - 广泛践行社会主义核心价值观 ——贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署 全国宣传思想文化工作会议强调,广泛践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。新时代新征程,广泛践行社会主义核心价值观,要坚持以习近平文化思想为指导,贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署,更好满足人民日益增长的精神文化需求,不断巩固全党全军全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 一 、 培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的
大气创意关于党的工作在基层的五基三化应知应会内容PPT课件下载(讲稿) - 五基三化(应知应会内容) 一、五基概述“五基”是指党的工作在基层的五个基本要素,包括基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障。 它们是党的建设在基层的基石,是确保党的路线方针政策在基层得到贯彻落实的重要保障。1. 基本组织:指的是党的基层组织,包括党的委员会、总支部、支部等。这些组织是党在基层的战斗堡垒,负责将党的决策部署转化为实际行动,推动基层各项事业的发展。2. 基本队伍:指的是党员队伍和干部队伍。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,干部则是党和国家事业的中坚力量。加强党员队伍建设,提高党员素质
