2025追梦人新时代PPT

2023建设人与自然和谐共生现代化的行动指南PPT红色党政风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 建设人与自然和谐共生现代化的行动指南 （深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） 习近平生态文明思想赋予生态文明建设理论新的时代内涵，开创了生态文明建设新境界，深刻系统回答了新时代生态文明建设的重大理论和实践问题。我们要深入学习习近平生态文明思想，将其贯彻落实到生态文明建设各方面全过程。 2018年5月18日至19日，党中央召开全国生态环境保护大会，正式提出习近平生态文明思想。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相

2023深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想PPT简约风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想】 　　伟大的时代孕育伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，开创性地提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，引领党和国家事业发展取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记关于党的建设的重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义建党学说发展的新篇章，我们要全面把握、长期坚持、大力践

精美学习新思想做好接班人PPT少年儿童感悟新时代奋进新征程思政教育主题课件(讲稿) - 学习新思想 做好接班人 ——某中学团委开展主题教育读书活动课件—— 为引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，树立“强国有我”的远大志向，厚植爱党爱国爱社会主义思想情感，11月27日-12月2日，某中学团委开展“学习新思想，做好接班人”主题教育读书活动。 开展主题学习，提升政治站位 11月27日，**中学开展以“学习新思想 做好接班人”为主题的升旗仪式，高一年级学生代表做了

新时代“枫桥经验”的核心要义PPT红色大气以人民为中心基层治理党课课件(讲稿) - 新时代“枫桥经验”的核心要义 时常有人提问：什么是“枫桥经验”？如何准确把握新时代“枫桥经验”？根据党的十八大以来习近平总书记关于新时代“枫桥经验”的重要论述，党的十九大报告，十九届四中全会决定，十九届五中全会决定以及党中央、国务院若干重要文件中关于新时代“枫桥经验”的表述，可以将新时代“枫桥经验”的核心要义概括为以下五大方面。 01、以人民为中心是新时代“枫桥经验”的政治本质  新时代“枫桥经验”的灵魂在于以人民为中心，其本质在于人民主体性。以人民为

新时代高校立德树人的方法指引PPT学习践实习近平总书记关于教育的重要论述课件(讲稿) - 新时代高校立德树人的实践逻辑 —学习践实习近平总书记关于教育的重要论述 党的十八大以来，习近平总书记把握世界发展大势，立足党和国家工作全局，就事关中国教育改革发展的方向性根本性战略性问题，作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，从根本上阐明了新时代中国特色社会主义教育事业发展的方向、道路、方针、原则等一系列根本性问题，也从实践中为解决教育改革发展“过河”的问题提供了“桥和船”，为高校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务提供了根本遵循和方法指引。 落实立德树

新时代意识形态工作应知应会PPT党课课件(讲稿) - 新时代意识形态工作应知应会 一、意识形态的定义与重要性 定义：意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和，包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。 重要性： • 三个事关：意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。 • 四个关乎：意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎人心向背。 二、新时代意识形态工作的核心内容 （一）坚持党的领导

深入学习领会习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，切实增强做好人才工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉——在全市人才工作会议上讲话 - 深入学习领会习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，切实增强做好人才工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉——在全市人才工作会议上讲话-由作者亮晃晃的大白牙上传,大小11.8 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了深入,学习,领会,习近平总书记,习近平,总书记,关于,新时代,人才工作,人才,工作,的新,新,理念,战略,举措,切实,增强,做好,政治,自觉,思想,和,行动,在,全市,工作会议,会议,上,讲话

2023深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释ppt党政简洁风把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入党员干部新时代党课课件(讲稿) - 　 深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释 —把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时强调：“推进理论的体系化、学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。”习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。深化对新时代党的创新理论的研究阐释，要在体系化研究、学理化阐释上下功夫，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果，把握相互的内在联系，引导全党全国更好学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深的理论体系。  2025追梦人新时代PPT

深度把握人类命运共同体的文明逻辑ppt红色大气习近平新时代外交思想党组织课件(讲稿) - 人类命运共同体的文明逻辑 ——习近平新时代外交思想 习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出，“中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界”。这再次证明，人类命运共同体理念是中国共产党人以人民为中心的发展理念在国际社会的自然延伸。 最近召开的中央外事工作会议指出，“构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念，是我们不断深化对人类社会发展规律认识，对建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界给出的中国方案”。新时代以来，构建人类命运共同体从中国倡议扩大为

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 实现中华民族伟大复兴PPT精美大气习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要系列党课课件之二十一(讲稿) - 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 实现中华民族伟大复兴 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（21） （198）中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是引领党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的强大思想武器和行动指南。 　　理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持用习近

2024在发展新质生产力中练本领善作为PPT新时代年轻干部微党课(讲稿) - 在发展新质生产力中 练本领、善作为 伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。发展新质生产力，既是新时代的战略任务，也是新时代年轻干部的重要使命。广大年轻干部应积极投身新质生产力发展的时代大潮，自觉用新质生产力的新理论武装头脑、新动能驱动实践、新要求提升能力，不断推进思想、实践、能力“新质化”，争当发展新质生产力的“先锋队”和“排头兵”，奋力为中国式现代化新征程贡献力量。 自觉用新质生产力的新理论武装头脑

2024持之以恒推进依规治党PPT党政风新时代党内法规制度建设微党课(讲稿) - 持之以恒推进依规治党 ——新时代党内法规制度建设—— 　经国序民，正其制度。中国共产党历来重视党内法规制度建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统揽“四个伟大”，统筹“两个大局”，紧紧围绕党和国家事业发展全局，把加强党内法规制度建设作为全面从严治党的长远之策、根本之策，坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进、一体建设，取得了历史性的成就。实践证明，党规党纪发挥了强大治理效能，彰显了中国特色社会主义制度优势。党的各级组织、全体党员干部必须始终保持对党规党纪的敬畏之心，自觉遵守党规党纪。  

新时代全面深化改革的实践与启示述评之四PPT红色精美坚持以人民为中心推进改革党课(讲稿) - 坚持以人民为中心推进改革 ——新时代全面深化改革的实践与启示述评之四—— 　　“为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力。” 　　在新时代的伟大变革中，以习近平同志为核心的党中央不断深化对改革规律的认识，坚持人民有所呼、改革有所应。全面深化改革从解决群众最关心最直接最现实的利益问题切入，深入推进就业、教育、收入分配、医药卫生、社会保障、养老托幼、公共文化、基层治理等民生领域改革，着力用改革的方法解决人民群众急难愁盼问题，不断满足人民对美好生活新期待。 　　人民

2022年度新时代普通党员干部“四个方面”“四个对照”“两个维护”“两个确立”专题组织生活会对照检查个人剖析摆正发言稿（三篇） - 2022年度新时代普通党员干部“四个方面”“四个对照”“两个维护”“两个确立”专题组织生活会对照检查个人剖析摆正发言稿（三篇）-由作者夜里摇曳的风铃上传,大小29.343KB,总共20页,适用于对照检查等多种场景,包含了2022年度新时代普通党员干部“四个方面”“四个对照”“两个维护”“两个确立”专题组织生活会对照检查个人剖析摆正发言稿（三篇）,2022年度新时代普通党员干部“四个方面”“四个对照”“两个维护”“两个确立”专题组织生活会对照检查个人剖析摆正发言稿（三篇）

人民立场是新时代弘扬历史主动精神的根本立场PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 人民立场是新时代弘扬历史主动精神的根本立场 —党员干部学习教育专题党课 历史主动精神是中国共产党在马克思主义理论指导下，深刻把握历史规律，顺应历史发展大势，主动担当作为，勇于开拓创新，推动历史发展的精神状态，体现了党的政治品格。一百多年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都能始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行，究其根本在于党始终坚持人民立场。进入新时代，弘

新时代好教师标准PPT精美大气争做“四有”“四个引路人”和“四个相统一”好老师课件(讲稿) - 新时代好教师标准 争做“四有”“四个引路人”和“四个相统一”好老师 党的十八大以来，习近平总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好教师要具有“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准。这些标准一脉相承、系统完整，形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风、纪律等方面全方位的要求，赋予了人民教师神圣的职责使命，是新时期进一步加强教师队伍建设、培养高素质专业化创新型教师的行动指南。学习好、领会好、贯彻好、落实好对于全面提升教师队伍质量和水平，2025追梦人新时代PPT

强化马院职能定位建好大思政课PPT红色简洁加强新时代马克思主义学院建设为党育人为国育才课件(讲稿) - 强化“马院”职能定位 建好“大思政课” ——加强新时代马克思主义学院建设，为党育人、为国育才—— 党的十八大以来，党和国家高度重视马克思主义学院建设，出台《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等文件，将学院功能定位置于“为党育人、为国育才”立德树人根本任务中统筹谋划，指引马克思主义学院高质量发展。当前，十部门联合印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》在全国高校深入落实，“大思政课”成为高校思政课改革创新的新形态，马克思主义学院进入加强主阵地建设、发挥主渠道作用的新发展阶段。高校围绕如何构建“大思政课”，基于如

2023从四个维度深刻领会习近平文化思想ppt红色简洁风做好新时代新征程宣传思想文化工作党支部党委党组织党建授课辅导党课课件(讲稿) - 从四个维度深刻领会习近平文化思想 —做好新时代新征程宣传思想文化工作 文化是一个民族的精神谱系与价值元点，是一个民族继往开来、繁荣昌盛之本。全国宣传思想文化工作会议最重要的成果，就是正式提出和系统阐述了习近平文化思想，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义，影响深远。习近平文化思想内涵丰富、逻辑严密，明确了新时代文化建设的根本指导思想、领导力量、地位作用、使命任务、基本原则、重大着力点，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论。 习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工

深入习近平文化思想努力担负新的文化使命ppt蓝色大气习近平新时代中国特色社会主义思想党员专题党课教育课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平文化思想 更好担负起新的文化使命 ——习近平新时代中国特色社会主义思想 体系化、学理化是理论创新和发展的必然要求和基本规律。习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。随着实践进程的深化，党的理论创新成果越来越丰富。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想，进一步丰富发展了党的创新理论的科学体系。习近平文化

坚持聚天下英才而用之ppt大气党政风学习习近平新时代人才强国战略思想党员专题教育党课课件(讲稿) - 坚持聚天下英才而用之 ——学习习近平新时代人才强国战略思想 全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在中华民族永续发展的高度，深入分析了人才工作面临的新挑战新任务，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，为实现强国建设和民族复兴，提出了一系列选人用人的新理念新思想新战略。今年6月召开的全国组织工作会议，用“十三个坚持”集中概括了习近平总书记关于党的建设的重要思想，其中第八个坚持是“坚持聚天下英才而用之”。深刻认识并准确把握这一重要原则，对于我们加快建设人才