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关于在“不忘初心牢记使命”主题教育中开展专项整治工作的实施方案 - 关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治工作的实施方案 机关各处(室)、局属各单位党组织:   根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治工作的通知》(甬教组发〔2019〕3号)精神,为认真贯彻落实专项整治工作要求,确保专项整治工作取得扎实成效,特制定局党组专项整治具体实施方案。

精美党政风筑牢文化遗产保护传承的法治保障PPT深入理解文化遗产保护传承的重大意义课件(讲稿) - 筑牢文化遗产保护传承的法治保障 —深入理解文化遗产保护传承的重大意义 文化遗产承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。党的十八大以来,习近平总书记高度重视文化遗产工作,多次对文化遗产保护传承工作作出重要指示批示,为做好新时代新征程文化遗产保护传承工作提供了根本遵循。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的进程中,文化遗产保护传承的使命更加重要、任务更加艰巨、作用更加巨大。筑牢文化遗产保护传承的法治保障,既是文化遗产保护传承的实践之需,又是文化遗产保护传承担负新使命、展现新作为的客观要求。 1.保护传承文化遗产的重

2022传承延安精神赓续精神血脉(讲稿) - 2022传承延安精神赓续精神血脉(讲稿)-由作者rkoqw上传,大小16.5 KB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022传承延安精神赓续精神血脉PPT红色大气风党支部团支部2022年学习延安精神专题授课课件模板

习近平关于加强党的作风建设论述摘编(八)PPT微党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编(八) 党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡 领导干部特别是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气的走向具有重要影响。 《在党的十八届一中全会上的讲话》(2012年11月15日) 现在,利益关系和人际关系确实很复杂,开展批评和自我批评需要勇气和党性。我们不能因为社会环境发生了变化就把我们防身治病的武器给丢掉了,把党的优良作风给丢掉了。“观于明镜,则疵瑕

在全县干部警示教育会上关于违规吃喝专项整治的专题党课PPT课件(讲稿) - 在全县干部警示教育会上 关于违规吃喝专项整治的专题党课 党的二十大以来,党中央以“得罪千百人、不负十四亿” 的使命担当祛疴治乱,持续释放全面从严治党永远在路上的强烈信号。违规吃喝看似 “舌尖上的小事”,实则是触碰纪律红线、破坏政治生态的大问题。今天,我们召开全县干部警示教育会,聚焦违规吃喝专项整治开展专题党课,就是要以刀刃向内的勇气,深挖病灶、祛除顽疾,推动全县政治生态持续向好。 一、思想筑基,深刻认清违规吃喝的本质与危害 作风问题关系人心向背,关系党的

2025《习近平文化思想学习纲要》主题PPT党课下载(讲稿) - 在新时代新征程上高举起我们党的文化旗帜 学习好使用好《习近平文化思想学习纲要》专题PPT课件   2023年10月,党中央召开全国宣传思想文化工作会议,正式提出并系统阐述了习近平文化思想,在新时代新征程上高举起我们党的文化旗帜。中央宣传部组织编写的《习近平文化思想学习纲要》(以下简称《纲要》),全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想在文化领域的原创性贡献,系统阐释习近平文化思想的基本精神、基本内容、基本要求。《纲要》的突出特点是:观点正确、忠实原著,提纲挈领、简明扼要,内容全面、重点突出,逻辑严密、条理清晰,文字精练、

关于“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估情况报告 - 关于“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估情况报告-由作者浅红de维纳斯上传,大小12.7 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了关于,不忘初心,不忘,初心,牢记使命,牢记,使命,主题教育,主题,教育,自查,评估,情况报告,情况,报告

关于学习党史、新中国史党课讲稿(学党史守初心担使命)【八篇】 - 关于学习党史、新中国史党课讲稿(学党史守初心担使命)【八篇】-由作者下了夏天丶翊上传,大小20.1 KB,总共12页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了关于,学习,党史,新中国,史,党课讲稿,党课,讲稿,学党史,守,初心,担,使命,八篇2025筑梦初心匠心传承关于汽修的PPT

关于加强和改进领导班子思想政治建设问题的调查与思考——“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告 - 关于加强和改进领导班子思想政治建设问题的调查与思考——“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告-由作者乐芷贝贝上传,大小15.1 KB,总共4页,适用于报告等多种场景,包含了关于,加强,和,改进,领导班子,领导,班子,思想政治建设,思想,政治,建设,问题,调查与思考,调查,不忘初心,不忘,初心,牢记使命,牢记,使命,主题教育,主题,教育,调研报告,调研,报告

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深入学习领悟习近平总书记关于党的自我革命重要论述ppt大气党建风深入推进全面从严治党微党课(讲稿) - 深学细悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想 ——深入推进全面从严治党 1月8日,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话,总结了全面从严治党的新进展、新成效,深刻阐述党的自我革命的重要思想,科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题,明确提出“九个以”的实践要求,对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想凝结了新时代全面从严治党丰富实践经验和重要理论成果,凝聚了全党高度共识,为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循,为做好新

习近平关于加强党的作风建设论述摘编(五)PPT党课(讲稿) - 习近平关于 加强党的作风建设论述摘编(五) 党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡 “党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。”长期以来,习近平总书记围绕作风建设作出一系列重要论述,提出一系列新思想新论断新举措。为进一步深化理论学习,巩固理论成果,特制作《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》系列PPT,旨在引导广大党员干部在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中改进工作作风,做到学有所悟、学有所获,把学习成效真正转化为干事创业的实际行动。

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2023准确把握党的自我革命的深刻内涵——彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件模板(讲稿) - 准确把握党的自我革命的深刻内涵 ——中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉 习近平总书记关于党的自我革命战略思想,继承发展马克思主义建党学说,深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验,彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉。党的自我革命来源于党的性质宗旨,熔铸于党的百年奋斗历程,拓展于新时代的伟大实践,具有宏阔而深刻的内涵。 从本质属性看,自我革命是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记在2017年2月省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话中指出,

大气简洁红色电信精神PPT传承弘扬与实践创新课件(讲稿) - 红色电信精神 传承弘扬与实践创新 为总结中国电信践行习近平新时代中国特色社会主义思想的创新实践,系统梳理中国电信的红色发展脉络和红色精神渊流,挖掘数字中国的理论脉络,为更好地利用红色资源、发扬红色传统、继承红色基因提供理论支撑和现实指导,特开展实地调研,深入了解百年红色电信史,通过座谈交流、视频连线等方式充分了解中国电信践行建设网络强国、数字中国和维护网信安全主力军的初心使命及全面实施云改数转战略的具体实践。 从“半部电台”起家的红色电信事业,是红色电信人在党的领导下,坚决

以习近平文化思想为引导大力推动中华优秀传统文化传承发展ppt大气精美深入学习习近平文化思想党组织课件(讲稿) - 以习近平文化思想指引中华优秀传统文化传承发展 ——深入学习习近平新时代文化思想   ●如果说“明体”是习近平文化思想对中华优秀传统文化“是什么”的理论揭示,“达用”则是对中华优秀传统文化在现代传承发展中“怎么办”的实践明确。“达用”是习近平文化思想对于中华优秀传统文化实现古今之间的时代性转换,完成其与当代文化和现代社会相适应和协调的原则、任务和路径等方面的实践方法要求   习近平文化思想内容丰富、论述深刻、精辟深邃、逻辑清晰,丰富和发展了马克思主义文化理论,是中国共产党人文化实践的结晶、中华优秀传统文化的延续和时代精神的精2025筑梦初心匠心传承关于汽修的PPT

2025关于做好金融“五篇大文章”的指导意见PPT建设金融强国课件(讲稿) - 关于做好金融 “五篇大文章”的指导意见 为贯彻落实党中央、国务院决策部署,推动做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融“五篇大文章”,加快建设金融强国,经国务院同意,现提出以下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实中央经济工作会议、中央金融工作会议部署,完整准确全面贯彻新发展理念,统筹发展和安全,坚持和加强党对金融工作的全面领导,坚持金融服务实体经济的根本宗旨,牢牢守住不发生系统性金融风

2025坚持以人民为中心发展教育PPT总书记关于教育强国的部分重要论述课件(讲稿) - 坚持以人民为中心发展教育 总书记关于教育强国的部分重要论述 2025年第11期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》,强调“坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民”。人民属性,体现了我国教育的根本价值追求,回答了教育的基本立场问题。 坚持把教育放在优先发展的战略位置 我国经济总量虽然已经是世界第二,但我国还是世界上最大的发展中国家,还处在社会主义初级阶段,各种教育资源历史积累不足,地区之间教育发

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